高中课改进行时

2008年4月21日,我校教科研室组织高一年级学生在阶梯教室听了《如何撰写结题报告》的讲座,会上,武秀贞主任就如何撰写研究性学习结题报告进行了详细的指导,并就近一段时间内研究性学习课程活动的内容作了安排。高一全体学生及指导教师参加了会议。     

小学教师撰写课题报告的基本思路

怎样写研究课题的结题报告？可以从以下方面考虑。 结题报告的撰写，一般由基本情况、工作报告、成果原件和审批表五个方面组成。     

“土方”五剂——与致力于课题结题工作的教师们共享

笔者根据自己在课题研究结题过程中的经历,针对结题过程中撰写结题报告、命题、包装等环节提出自己草根式的操作策略,称其为“土方”五剂：学会向自己提问;梳理与打包;阅读与迁移;先完稿再命题;包装要做在刀口上。     

怎样撰写研究性学习结题报告

在课题研究中，对研究成果的解释是在整理分析研究资料的基础上，进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结，通过结题报告的形式来完成的。结题报告的撰写是科学研究的“收官”阶     

行动研究中研究结论的基本特征与写作要求

科研课题在结题时都要撰写研究报告,又称结题报告。它是课题研究的主要成果形式,是鉴定评价科研成果的主要依据。研究报告中的研究结论是科研成果中的精华与核心,是课题研究在经验或理论上的终极     

材料积累是课题研究的基础

课题研究过程中材料的收集、整理和分析是至关重要的一环.教科研课题一旦确定,我们就可着手撰写课题方案(或计划),课题计划的撰写必须在收集一定的材料和获得一些经验的基础上进行.如何有效收集和积累与课题研究相关的材料是做好课题研究的前提和保障.当前有许多教师在作课题研究时,由于平时不注意积累材料,到结题时没有论证资料,致使课题的结题工作无法正常进行.     

教育科研课题结题与研究报告的生成

在结题检查中,我们发现很多教师在撰写研究报告时,往往不能很好地陈述研究过程、呈现研究成果,给课题的综合评估和推广带来困难.     

吉林省中小幼“十二五”中后期生命与安全教育研究工作要点

一、"十二五"吉林省教育科学规划重点课题结题(3年期)吉林省教育科学规划重点课题:《学校(幼)生命与安全教育的深化研究》结题安排1.研究总结提炼:回顾研究过程、概括实践内容、总结提炼经验。2.结题论证申报:结题论证报告撰写(3000字)、结题申请填报。3.成果发表出版:研究、结题过程的优秀成果力争公开出版、发表。部省级全国公开出版刊物《中学教师》、《小学教师》二刊提供发表平台。     

教师撰写课题研究报告的误区与解决策略

笔者根据自己多年管理课题研究工作的实际经验,收集分析大量教师课题鉴定结题材料,深入剖析教师撰写课题研究报告存在的几大误区,提出了具有指导意义的撰写课题研究报告的基本策略和方法。     

结题报告成果表述的通病

在课题的结题报告中，课题研究成果这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。可许多报告撰写者恰恰对此不够重视，或者由于自身水平问题，让这画龙点睛部分黯然失色，具体表现为以下几种情形：     

平实精要有效——对写好研究性学习活动课题结题报告摘要的建议

高中研究性学习活动作为新课程在我省刚刚起步，对结题报告及其摘要的撰写存在着不得要领的情况。建议撰写报告前应准确理解摘要格式的意义。提高摘要撰写的有效性。注意不要把摘要写成引言，克服哗众取宠，更不要游离研究对象。     

要重视“实验研究结题报告”撰写的科学性与规范化

一、撰写“实验研究结题报告”的目的开展任何一项教育科研实验，实验研究结题时，总要有一份“实验研究结题报告”，或称“实验研究报告”。写“实验研究结题报告”的目的，主要有三个。一是总结实验研究结果的需要。开展任何一项课题的实验研究，实验的效果怎样，总要作一次全面、认真、科学的总结，总要拿出一个“实验结论”。     

"课堂教学的预设与生成研究"结题报告

编者按全国中语会"课堂教学效率研究"专题组总课题下的江苏省无锡市子课题"初中语文课堂教学预设与生成研究"结题活动,于2009年11月16日-18日在无锡市广丰中学举行.专家组对到会的29个课题鉴定审批书逐一进行审核,并分别听取了无锡市子课题负责人周仁良先生和广丰中学校长陈庆丽女士代表所有结题单位作的结题报告.经专家组认真评议,同意结题.专家组充分肯定了无锡市子课题各参研单位开展课题研究的热情与认真踏实的精神,对他们三年半来所取得的丰硕成果给予了高度评价,并一致认为无锡市由教研员组织、集体参与课题研究的做法值得在其他地区推广.为此,我们刊发由无锡市教研中心周仁良老师所撰写的子课题结题报告,希望能对其他课题校有所借鉴和帮助.     

教师应过好课题研究的"材料积累关"

课题研究过程中材料的收集、整理和分析是至关重要的一环。教科研课题一旦确定，就可着手撰写课题方案（或计划），课题计划的撰写必须在收集一定的材料和获得一些经验的基础上进行。如何有效收集和积累与课题研究相关的材料是做好课题研究的前提和保障。当前有许多教师搞教科研课题研究，由于平时不注意积累材料，到结题时只有一份简单的课题计划作参考，致使课题的结题工作无法进行，而要求延期或放弃课题研究，这种搞教科研的态度，带来很多负面的影响。针对这一问题，我县教科室在加强对县市以上课题管理的做法中，强调县市以上课题立项…     

旅游合作动力机制与模式的创新研究——《跨国旅游合作理论与实证研究》评介

渤海大学旅游学院王辉副教授撰写的《跨国旅游合作理论与实证研究》一书,是在渤海大学旅游管理特色学科项目的资助下,经过几年潜心研究而成的学术专著,亦是国家自然科学基金（40671057）的结题成果。     

莫让“微”科研沦为“伪”科研

学校教科室再次在QQ群里贴出课题申报截止时间,小D老师着急了,连忙加班,第二天如期上交了微型课题申报书."你是怎么做到的?"同事很佩服."这还不简单,剪剪贴贴,理顺就OK了.""他们都这么做的."小D看出同事眼中的疑惑,随即补了一句.搞科研就是剪剪贴贴?这事让一直热衷于宣传教科研的我颇有些尴尬,可是从小D的脸上看到的却是一派坦然,青春的脸上充满阳光.类似的情境出现在临近期末的日子里,教育局公布了小课题结题时间,一声令下使许多教师闻风而动,撰写结题报告的,忙着请教结题的,搜集原始资料的.     

麻辣名师

程慧芬老师教学宗旨:“育”吾幼以及人之幼程慧芬老师曾被评为湖北省小学英语优秀教师,并在省小学英语竞赛课中获一等奖。她撰写的教学论文曾荣获国家级一、二等奖,并在国家级刊物上发表论文6篇。2001年至2003年,她参加了全国英语“四位一体”教学法实验并顺利结题,撰写的实验论文获二等奖,且被全国课题组评为“优秀实验教师”。     

职业中专学生上网调查研究报告

青少年学生上网日渐增多,相关问题也伴随而来。对此,我们联合学校图书馆展开了调查研究。通过实际调查研究后,撰写出了开题报告和结题报告,并在报告中提出了一些可行性和操作性的方法和措施。一方面意在提高学校德育工作的针对性和时效性;另一方面旨在帮助家长正确引导子女使用好网络,发挥网络真正作用。     

课题研究的方法步骤(续)

四、课题实验报告的撰写当我们完成了实验主体工作,进入结题准备接受验收评审过程时,撰写实验报告就成了重点项目。如何撰写实验报告呢?除了它本身应具有应用文的基本格式外,最主要的是要本着“求真求实”的态度去完成这个项目。也就是说,实验报告的每一项内容必须是真实可靠的,绝对不能凭推测,凭臆断。更不能虚拟,不能编造。所写的内容要经得起检验,经得起论证,经得起专家质疑。以下就实验报告的基本格式谈谈具体写法。     

全国基础教育外语教学研究资助金项目1999—2000年立项项目结题验收办法

为了确保全国基础教育外语教学研究资助金1999—2000年立项项目顺利结题并评估其价值,根据《全国基础教育外语教学研究资助金项目管理办法(试行)》的规定,制定本办法,用以规范结题的评审验收活动。 一、各个项目在研究期满之前一个月,项目负责人应向中心秘书处提出结题申请报告,并说明计划结题的日期和方式。秘书处提请中心项目专家指导组根据所报情况选定结题时间和方式,然后据此时间与方式进行结题验收。