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《中小学信息技术教育》2012,(9):1
所谓创新,往往只是将早已存在的东西加以变化。——【美】普拉斯提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问 相似文献
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李日军 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):136-136
著名科学家爱因斯坦认为:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学经验或实践上的一个技术而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看问题,即需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”问能解惑,问能知新,任何科学的发现无不都是从问题开始的。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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科学之父爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步.”美国教育家布鲁巴克也指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则是让学生自己提出问题.” 相似文献
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爱因斯坦说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。" 相似文献
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“提出问题”的能力是思维能力的一个重要组成部分,是创造发明的重要源泉之一,是培养学生创新思维的突破口,也是学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面。爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”解决问题仅是一个数学上或实验上的技能,而提出新的问题、新的思维可能性,却是从新的角度去看旧的问题, 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,而探究实验就是从提出问题开始的。著名科学家爱因斯坦认为:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为,解决问题也许是一个教学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看新的问题,却需要有创造 相似文献
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爱因斯坦指出:"提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步. 相似文献
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爱因斯坦指出:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新问题、新的可能,从新的角度去看待旧问题,不仅需要有创造性的想象力,而且标 相似文献
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电磁感应习题的另类解法 总被引:1,自引:0,他引:1
爱因斯坦有一句很著名的话:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题有时仅仅是一个数学上或实验上的技巧,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学上的真正进步。” 相似文献
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被称为现代科学之父的爱因斯坦指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或是实验上的技能而己,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真 相似文献
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爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”美国教育家布鲁巴克也指出:“最精湛的教学艺术.遵循的最高准则是让学生自己提出问题。”新课标提倡的教学过程是在建构理论指导下的教学过程,[第一段] 相似文献
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科学之父爱因斯坦曾精辟地指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个科学上或实验上技能而已,而提出新的问题、新的可能性,以及从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.“…… 相似文献
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爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”可见,培养学生的问题意识,是思想品德教师必须高度重视的问题。 相似文献
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爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”目前,许多学校开展综合实践活动,尤其是其中的研究性学习,让学生自己通过收集资料,研究前人对某一问题的研究方法、方向、结果等,从中发现新的问题,再将问题转化为新的研究课题。它的意义在于转变学生的学习方式, 相似文献
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爱因斯坦指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一种技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"因此,如何使学生"想问""敢问""会问""善问". 相似文献
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常艳艳 《语数外学习(初中版)》2013,(4):16
著名的科学家爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题,也许是技能而已,而提出新问题、新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"随着新课程改革的不 相似文献