你有多重要

汽车进入了山区,山路崎岖不平,颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客,坐在后几排的乘客,因为颠得吃不消,都挪到了前排。     

爱有多远

皎洁的月光洒满了房间,躺在床上的我好像乘着一只小船,进入了一个美丽的童话世界。妈妈走到我身旁,给我掖了掖身上的被子。我闭着眼睛喃喃：“我爱你，从这里一直到月亮!”     

陶渊明离我们有多远

一千六百多年前，一个叫陶渊明的诗人为我们描绘了这样一幅蓝图：     

永远有多远

车子抵达婺源秋口李坑村的时候,阳光正丝丝缕缕地从云端射出。 一车“城里来的人”从昏睡状态醒来,挤挨着下车。接连坐了五六个小时,突然扑面而来混合着略带炊烟与稻草气味的乡野空气,城里人叽喳着兴奋起来。     

懒有境界

世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育．他们养成了勤劳的恶习。很多人可能认为我是在胡说八道．好．让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。     

门里门外有温暖

那是一扇斑驳的铁门。它没有罗马大教堂前的门那样雕工精细，在条条的凹陷处镶嵌上文化的金丝。     

有你真好

“我恨你,恨死你,就像老鼠恨猫眯……”如果你是一张纸,我会让你“粉身碎骨”;如果你是只蚂蚁,我也不会脚下留情;如果你是个足球,我肯定把你踢到世界的另一端!     

花季有曲

花季随旋律起舞，青春似音符跳动。 ——题记 谁说美妙的歌曲只能存在于如诗般的幻境？     

因为有你

秋风瑟瑟,心也似渐渐被风吹凉,冷却下来。不知是因为没了夏的热烈,我少了活力,还是因为日复一日的重复,日复一日的压力,让我厌倦。     

因为有你

青春，是一只崭新的船，它有洁白的帆，笔直的桅杆，一切都那样美好，那样充满活力，只是这船太轻盈了。一不留神就会迷失方向。     

追寻有阳光的地方

勇猛的苍鹰寻找着辽阔的天空来展翅翱翔,浪迹四方的侠客寻找着可以与自己一试高低的对手来展示自己的高超;孤傲的腊梅寻找着冰封雪盖的日子里来独领风骚……“明月松间照,清泉石上流”寻找的是一种恬静幽美的生活;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”寻找的是一种理想的人生,阳光般的未来;“榆柳映后檐,桃李罗堂前”寻找的是一种与世无争的幽闲。是呀!大千世界,人各有志,每个人都在寻找自己的座标和定位。在这过程中有人沉沦不堪;有人飞黄腾达;有人悲伤哭泣,有人笑脸相迎。无论道路如何,或坎坷或平坦,我们都应勇敢的去面对,怀抱理想,我们永远…     

《测量旗杆的高度》教学设计

一、教材分析《测量旗杆的高度》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版八年级下册)。本节课是在学生学习了相似三角形的性质和判定之后安排的一节活动课,它可以使学生更好地巩固三角形相似的有关知识。本节课的学习,主要是让学生掌握测量的方法,弄清测量的基本原理,进而更好地掌握相似三角形的基本内容,了解图形相似的应用价值。二、教学目标1.知识目标———通过测量旗杆的高度,学生能运用三角形相似的判定条件和性质来解决问题,加深对相似三角形的理解和认识。2.能力目标———在分组合作活动以及全班交流的过程中,学生能够用…     

有什么好故事

楼里京打从娘肚子里出来就听到一个故事。故事是奶奶讲的。奶奶说,这小猴精终于蹦跶出来了,还以为让如来佛留着当跟班儿呢!楼里京听这话不乐意,于是趁大家手忙脚乱时“哧啦”一声,把个身子留在奶奶手里抱着,     

经历中有真味

凄风苦雨于竹林中萧萧落下,点落竹叶。是谁在风雨的情状里淡然抚琴,不管耳畔呼号？是谁在飘摇的乱世里慷慨而歌,喟叹尘世暗无天日欲于幽所隐？     

有梦静静划过

我轻轻地闭上眼,见自己在一汪清澈的小溪旁,期待着自己的快乐。春风从我身边拂过,我问它：“你是我要找的快乐吗？”风摇了摇头：“不,我是炎热的快乐,不是你的快乐。”随即如烟而逝。     

因为有了你

是你灌溉我知识的雨露；是你陶冶我迷茫的大脑；是你给予我裹住泪水的勇气。秋天成熟的旋律在浮动，金色主宰着大地，在那片可爱的天空中，我带着无尽的迷茫与无知跨进了你的世界。     

因为有了你

你，是冬日的阳光，温暖着我的心田；你，是甘甜的泉水，滋润着我的灵魂；你，是航船上的罗盘，指引着我前进的方向；你，更是黑夜的明灯，照耀着我前进……     

因为有了你

你,静静地躺在我的枕边,像一个忠实的朋友等待着我的阅读。厚厚的硬皮封面已略显斑驳,泛黄的纸页已有些卷边,那是我和你一起走过中学时光、感受诗词浸染的见证。     

有鸟为邻

桂花树、云杉树、樟树,我家附近绿树成荫,在这片绿色中,常常有一些小鸟做客我家。——题记     

因为有了你

夜晚的乡村,静谧得有点怕人。我睡在床上,可怎么也睡不着,心里不停地问：妈妈怎么了？以前我得了奖她可比我还高兴啊,但今天怎么了？