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相似文献
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1.
董晶 《通化师范学院学报》2013,34(8):143-144,F0003
爱国主义教育是高校“思政课”教学的重要内容,也是高校思想政治教育的基础工程和核心内容.对当代大学生进行爱国主义教育是引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观的一个重要手段,它对于高校提高人才素质至关重要.该文在分析对当代大学生进行爱国主义教育的基础上,进一步分析了大学生爱国主义教育存在问题与挑战,并借鉴国外经验与方法,提出加强大学生爱国主义教育的相应对策.  相似文献   

2.
本文围绕推进素质教育,增强创新意识,提高创新能力,迎接知识经济挑战这一主题,论述了高等教育实施素质教育的内容和途径作了阐述,实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针,培养“四有”新人,特别重视培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。为迎接知识经济挑战,参与综合国力竞争提供巨大的人力资源。为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。  相似文献   

3.
大学生课外活动是大学生素质教育拓展的主要方法,是培养高素质人才的必需土壤;大学生素质教育就是以提高人才素质,进而服务社会为目的的教育;大学生课外活动的开展,能够不断提升大学生的社会适应能力,健全大学生的人格,提高大学生的综合素质。  相似文献   

4.
素质教育是我国教育改革的热点问题之一,也是社会、学校和家长十分关注的一个问题。从中小学到大学都在实施素质教育,本文所探讨的是大学生素质教育的问题。笔者就当前大学生素质教育的现状,大学生素质教育内容以及如何进一步实施大学生素质教育的问题谈谈自己的认识。一、正确评价大学生素质教育的成绩和问题经过数年的努力,大学生素质教育取得了可喜的成绩。首先素质教育有力促进了教育思想观念的转变,推动了我国高等教育改革和发展。其次大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都有不同程度的提高。大学生充满爱国主义热情,关注涉…  相似文献   

5.
大学生的基本素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质,其中文化素质是基础。加强大学生文化素质教育,就是要加强大学生人文素质教育。  相似文献   

6.
素质教育是以全面提高学生思想品质、科学文化、身体心理、劳动技能方面的素质,是以培养能力,发展个性为目的的。在当前,推进素质教育培养跨世纪人才工作中,我们应注意以下几个问题:一、应注意良好的心理素质教育心理素质教育不仅是素质教育的重要组成部分,而且对素质的发展起着很大的制约作用。它既是素质教育的出发点,又是全面素质教育的归宿。首先,心理素质和思想道德素质是非常密切的。心理健康教育目的之一,就是培养大学生良好的性格、健全的人格。而良好的性格、健全的人格正是德育得以顺利实施的心理基础。尽管发展这两种素…  相似文献   

7.
实施素质教育是我国提高国民素质、培养跨世纪人才的战略举措,是我国社会主义现代化建设和迎接国际竞争的迫切需要。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”笔者就为什么要实施素质教育,怎样实施素质教育谈几点浅见。  相似文献   

8.
目前,素质教育已成为我国教育改革与发展的趋势。实施素质教育,就是要把坚定的政治方向、崇高的爱国主义和集体主义精神、扎实的文化知识功底以及创新意识和实践能力作为综合评价人才的根本标准。正如江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的重要讲话中指出的:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”  相似文献   

9.
在生态文明的视野下,大力推进创新素质教育成为教育发展的主旋律,而科学精神和人文精神成了高校实施素质教育、培养创新型人才的最基础和最核心要素。在科学生态观的指引下,正确认识科学精神与人文精神的辩证关系,针对当前大学生科学精神与人文精神的缺失这一现实问题,探索高校人文精神与科学精神教育相融的新模式,对提高大学生的综合素质和培养创新型人才具有重要的现实意义。  相似文献   

10.
何芳 《教育探索》2000,(8):66-67
实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,培养 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人;就是要把德、智、体、美、劳等全面发展,作为教育的主要内容;就是要以培养具有创新精神和创造能力的人才以及提高国民素质为根本目的。 在实施素质教育中,我们应当特别强调思想政治素质的重要性。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上,明确提出:“思想政治教育,在各级各类学校中都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义和社会主义思想,是素质…  相似文献   

11.
提高大学生信息素质方法初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强大学生的信息素质培养教育,是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务。本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成,并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析,认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径。  相似文献   

12.
网络环境下大学生人文素质教育研究性学习的实践研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
人文素质是人才最基础的素质,人文教育是教育的基本主题。目前我国高校的人文素质教育大多数还停留在知识传授的层面上,不能较好地实现人文知识内化为人文素质。本文论述了在网络环境下进行大学生人文素质教育研究性学习的实践研究,促进大学生实现人文知识内化为人文素质,更好地体现人文素质教育的内涵和目标,促使人文素质教育深入持续地开展。  相似文献   

13.
体育教育在素质教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教育是素质教育的重要组成部分,是实现素质教育的重要手段.体育教育也是素质教育实施过程中的一个不可逾越的基础阶段,是对大学生全面实施素质教育的具体落实和深化.体育教育要渗透对大学生心理素质、思想文化素质等深层素质的培养.  相似文献   

14.
关于创新素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新素质教育就是全面培养与提高学生创新素质,使之成为创造性人才的教育活动。基础教育要为造就创造性人才打好基础。实施创新素质教育,无论从理论上还是实践上都具有重要的意义。研究与实践表明,在学校进行创新素质教育对于培养学生创新意识、创新精神和创造才能是非常必要的。  相似文献   

15.
提高大学生信息素质方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜滦生 《教学研究》2006,(4):352-354
加强大学生的信息素质培养教育,是高校培养适应现代社会需要的创新型人才的一项重要任务.本文介绍了信息素质及信息能力的基本组成,并通过对大学生信息素质状况及信息素质教育培养方法的分析,认为将计算机文化基础和图书馆教育等课程整合起来建立信息素质教育课程体系是当前提高大学生信息素质的有效途径.  相似文献   

16.
素质教育已成为一个面向新世纪的课题。一个国家的兴旺归根到底取决于国民素质。所以,素质教育是兴国的根本。大学生基础文明教育是高校素质教育的重要组成部分,是加强素质教育的重要途径。本文在论述了基础文明修养在素质教育中的重要作用基础上,提出了加强当前大学生基础文明修养的几点对策和途径。全方位地培养大学生的基础文明素质,对培养新世纪需要的人才具有十分重要的意义。  相似文献   

17.
实施素质教育,培养“基础扎实、专业面宽、能力强、素质高”的人才已引起高等教育界的广泛重视。特别是原国家教委在部分高校开展大学生文化素质教育试点工作以来,素质教育已引起高等教育界和社会各界的强烈反响。与此同时,各高等学校都在积极推进以教学内容和课程体系...  相似文献   

18.
基于教育信息化环境下的大学生素质教育模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育信息化对高等教育产生深远影响,为实施素质教育奠定了基础。文章基于教育信息化环境对大学生素质教育的正面效应及负面影响分析,探讨信息技能与人文素质相结合、信息技术与“三大课堂”整合的大学生素质教育模式。  相似文献   

19.
创新素质教育就是全面培养与提高学生创新素质,使之成为创造性人才的教育活动.基础教育要为造就创造性人才打好基础.实施创新素质教育,无论从理论上还是实践上都具有重要的意义.研究与实践表明,在学校进行创新素质教育对于培养学生创新意识、创新精神和创造才能是非常必要的.  相似文献   

20.
试论素质教育与教师素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育的实质就是时代和社会发展对人才素质的要求在教育上的反映;教师素质则直接决定着素质教育实施的状况。本文从新时期对人才素质及素质教育的客观要求出发,论述教师必须具备与之相适应的基本素质,以及提高教师素质的途径。这个论题对全面正确实施素质教育,全面提高学生身心发展水平和整个民族的素质水平都有一定的指导意义。  相似文献   

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