年轻恒牙釉-牙本质折断后Ca(OH)2间接盖髓的效果分析

目的 观察年轻恒牙釉-牙本质折断后,使用Ca(OH)2制剂护髓的疗效及影响疗效的因素.方法 对因釉-牙本质折断而就诊的36例患儿45个牙使用Ca(OH)2制剂进行间接盖髓术护髓,并对他们的病历资料进行临床回顾性分析.结果使用Ca(OH)2间接盖髓,其成功率为78%;外伤牙的受伤程度及外伤后的就诊时间影响其疗效.结论年轻恒牙釉-牙本质折断后,使用Ca(OH)2做护髓剂成功率高.     

MTA在临床直接盖髓治疗中的应用

为了评价在直接盖髓治疗中应用MTA（mineral trioxide aggregate）的临床治疗效果。我们采用直接盖髓术对7．32岁患者的36颗非龋源性意外露髓的患牙分成2组进行保存活髓治疗,实验组将MTA作为盖髓剂,对照组以光固化氢氧化钙糊剂作为盖髓剂,24个月后对患牙的临床症状、牙髓活力、牙本质桥形成及露髓孔关闭情况进行评价。结果显示,实验组成功率为94．44％,对照组成功率83．33％。MTA是一种理想的直接盖髓剂。     

乳牙2%戊二醛活髓切断术疗效观察

目的寻求一种能够有效地保存乳牙生活根髓,提高活髓切断术成功率的方法．方法：选择102只患牙用2％戊二醛固定根髓断面后用含戊二难之盖髓剂盖髓,然后充填并观察半年至1年疗效,结果术后半年成功率为97．1％,术后1年成功率为95．7％,结论2％戊二醛法活髓切断术可大量替代神剂失活干尸术．具有操作安全,疗程缩短为一次等优点。     

关于"离体牙开髓术"实验课的调查和思考

目的评价学生对于＂离体牙开髓术＂这一次实验课的学习效果。方法组织本校07级口腔治疗（2）班学生对各类离体牙开髓进行讨论,并完成实验报告一份。结果学生很容易掌握各种牙齿的开髓方法和根管的探查要点,并在此基础上分析恒牙根管的解剖特点,教学轻松愉快。     

治疗年轻恒上前牙外伤性冠折的临床分析

随着户外活动方式的剧增,学龄儿童的意外伤也越来越多,在口腔导致上前牙的折断,露髓的患儿增多,尤其7~10岁,此时期牙根尚未发育成熟,对年轻恒前牙外伤的治疗不同于成人。我科在2003~2005年共收治46例57颗上前牙冠折的病人。分别采用调磨、直接修复、护髓、活髓切断术及根尖诱导     

含钙化合物经典题解析

常见含钙化合物有CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃,其中, CaO能与水反应生成Ca（OH）₂;Ca（OH）₂能使酸碱指示剂变色,并能与二氧化碳反应生成CaCO₃;CaCO₃与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成。掌握上述三种含钙化合物的重要性质,可以探究露置在空气中的CaO、Ca（OH）₂是否变质,检验Ca（OH）₂、CaCO₃的存在。     

解析一道中考化学计算题

题目 （节选自2005年台州市中考题）金属镁在现代材料工业中的需求量逐渐增大．海水中含有约0．129％的镁元素，总储量约1800亿吨．使用NaClH或Ca（OH）2均可将海水中的MgCl2转化为Mg（OH）2沉淀．已知NaOH每吨2300元，Ca（OH）2每吨1200元．从生产成本考虑，应选择哪种原料？试通过计算说明之．     

身边常见的碱——Ca（OH）2

在初中化学学习中,有一种最常见的物质Ca（OH）2.它有着碱的通性,也有许多特殊的性质,与Ca（0H）2相关的知识是中考热点之一。     

Ⅸ型GC Fuji玻璃离子修复老年人楔状缺损活髓牙的疗效观察

目的：评价Ⅸ型 GC Fuj i玻璃离子水门汀材料在老年人楔状缺损活髓牙修复治疗中的临床疗效。方法选择70岁以上老年患者24例,患牙数共96颗,按就诊顺序随机分为A治疗组和B治疗组。A组48颗患牙用Ⅸ型GC Fuj i 玻璃离子水门汀充填修复,B组48颗患牙用光敏树脂充填修复。修复后随访2年,检测治疗效果。结果A 组成功率为94.4%,B组成功率为73.0%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论Ⅸ型 GC Fuji 玻璃离子水门汀材料修复老年人楔状缺损活髓牙,操作简单易行,色泽美观,适合基层医院推广应用。     

保护六龄牙 家长要重视

六龄牙是孩子在六岁长出的第一颗恒牙,因为是在六岁时长出,所以叫做六龄牙,医学上又叫第一恒磨牙,它是口腔中最早长出且使用时间最常的恒牙。一般情况,幼儿有28～32颗牙齿,其中排列在口腔前部的有20颗乳牙,在孩子六岁的时候,在上下列乳牙的最远端会长出四颗牙齿（上下左右各一颗）,这四颗牙就是六龄牙。由于萌发的时间较早又长在较隐蔽的地方,且常常被误认为是乳牙。我们常常忽视了对六龄牙的保护,使得六龄牙很容易发生龋齿,导致牙齿排列错位并影响颌骨的发育,所以保护六龄牙至关重要。     

宜从离子反应角度解析问题——感悟问题异析

一、典例引入 [题]（上海高考）将足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量（n）和通入CO2的体积（矿）的关系正确的是（ ）     

在习题教学中优化学生的思维品质

一．优化思维的深刻性有些习题的条件合而不露，有些习题的表象具有迷惑性或干扰性，这为审题马虎、思维肤浅的学生设置了障碍．因此习题条件的陷蔽性或表象的迷惑性、干扰性的挖掘训练，有利于优化学生思维的深刻性．例1．将28克生石灰溶于972克水中，测知此时溶液的温度为33℃，求此时溶液的百分比浓度．此题若将2．8克生石灰视为溶质求值，显然是错解．必须认清其隐含条件：山生石灰溶于水与水发生反应，生成Ca（OH）2，所得溶液中的溶质不是CaO，而是Ca（OH）2；（2）因CaO变成Ca（OH）2要消耗一定量的H2O，故所得溶液中的溶剂（…     

玻璃离子粘固剂联合树脂治疗后牙深龋疗效观察

探讨并记录护髓垫底材料玻璃离子粘固剂与自凝氢氧化钙联合磷酸锌水门汀治疗后牙深龋的疗效并进行比较。对照组以自凝氢氧化钙衬洞及磷酸锌水门汀垫底后与光固化复合树脂联合修复后牙牙体缺损。随访观察,并进行疗效比较。深龋经玻璃离子粘固剂垫底后,能明显减轻复合树脂对牙髓的刺激作用,从而护髓效果更佳。     

完全性纵折磨牙的保存治疗

目的:探讨牙(牙合)面偏颊或偏舌腭侧1/3至正中1/2完全性纵折磨牙(以下简称完全性纵折磨牙)的保存治疗。方法:采取裂隙冲洗、清创、牙冠结扎、调(牙合)、牙周牙髓联合治疗、分层充填裂隙及冠缺损处,临时冠修复、过渡至金属全冠或烤瓷全冠修复的综合系列治疗,保存上述类型完全性纵折的磨牙。结果:34例患者的39颗完全性纵折磨牙,成功保存35颗,保留时间最长的达16年。结论:牙(牙合)面偏颊或偏舌腭侧1/3至正中1/2完全性纵折的磨牙是折裂牙中比较严重和特殊的一种类型折裂牙,尤其折裂时间长、髓底穿通合并牙龈瘘管,慢性根尖周炎的患牙,经恰当的综合系列治疗和全冠修复后,仍可保存并恢复其咀嚼功能。     

CaCO_3→Ca(HCO_3)_2实验成功的关键

1998年高中毕业会考化学实验操作考查的是：通过实验体现如下变化：Ca（OH）2→CaCO→Ca（HCO3）2→CaCO3笔者参加了这次实验考查,发现半数同学在实验由CaCO3→Ca（HCO3）2的转变中出现问题：CaCO3没变成Ca（HCO3）2,而是沉淀了下来,这直接影响整个实验的成功．那么,该实验中实现这一步转变的关键是什么呢？我们先从理论上分析一下整个反应过程.首先,CO2通入石灰水中时会产生和石灰水中的Ca2十结合形成CaCO3．最后在溶液中达成这样一个动态平衡：一定的温度下,在这个平衡中,与[Ca2 ]的乘积是一个常数,称作溶度积常数…     

式量计算中常见错误

1．将式量的单位定为克或千克。式量是化学式中各原子的原子量的总和,其单位仍为“一”,符号为1,常省略不写。2．将式量认为是原子量之和。例如,H对的式量=1＋16＝17是错的。式量应是化学式中各原子的原子量的总和,故HZO的式量=1x2＋16＝18。3．错误理解原子团的个数。例上。,Ca（OH）2的式量=40＋16＋1x2＝58,错误地把“2’看成H的原子个数,OH是一个整体,括号右下角的“2”表示2个OH,故Ca（OH）2式量一40＋（16＋1）x2＝74。4．对化学式中的“·”理解错误。例如,CuS04·5H20的式量一64＋32＋16X4x5x（x2＋16）,错误地…     

混凝沉淀法预处理乐果农药废水的正交实验研究

采用正交实验对石灰乳一碱式氯化铝（PAC）－聚丙烯酰胺（PAM）混凝沉淀工艺处理乐果废水进行研究,确定了pH,Ca(OH)2和PAC投加量与CODCr,总磷,无机磷去除率之间关系。     

柚皮中柚皮苷的超声提取方法研究

开发了从柚皮中提取生物类黄酮化合物—柚皮苷的新工艺,即在常规法用饱和Ca（OH）2溶液浸提,盐酸酸析过程中,引入超声提取技术来强化浸提效果。并以精制柚皮苷收率为评价指标,利用正交设计L9（34）,优选得最佳工艺条件：超声温度25℃、超声时间30min、饱和Ca（OH）2溶液与柚皮质量比4：1、超声频率25KHz。按此优选最佳工艺实验三次,精制柚皮苷平均收率达1.82%（为常规浸提法的1.58倍）。     

解几道2009年全国初中化学竞赛试题

题1（2009年天津赛区）将KCl和Ca（OH）2混合物1．86g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再缓缓通入足量的CO2气体．当生成沉淀的质量刚好最大时,消耗CO2的质量0．44g．     

解析一道2007年安徽化学竞赛题

题目将1．86g由KOH和Ca（OH）2组成的混合物全部溶于一定量水中,形成稀溶液,再缓缓通入足量的CO2气体,当生成沉淀的质量刚好最大时消耗的CO2的体积为224mL（标准状况下,忽略CO2溶于水的情况）。