高职教育与职业资格培训

人才培养质量低下是我国高职教育面临的严重问题,解决这一问题的有效途径是将职业资格培训融入到高职教育中。文章阐述了将职业培训融 入高职教育的必要性及具体措施与方法。     

高职院校电子商务专业创业教育模式的探索与实践

在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,对于解决我国高校的就业压力等都具有十分重要的意义。我国高职院校具有创业教育与创业能力培养的明显优势,在提高高职院校电子商务专业的创业教育水平的基础上,探索将电子商务专业就业教育与创业教育相融合的创业教育培养模式。     

高职电子商务专业方向化改革实践探索

随着高职院校电子商务专业办学的推进,一些深层次问题不断暴露,如毕业生就业难、企业不喜欢招收电子商务专业人才等。这些问题已严重影响电子商务专业今后的发展,电子商务专业的办学已到了必须进行深层改革的时候。本文就高职电子商务专业方向化改革的实践进行总结,并对方向化改革中一些关键问题提出自己的一些看法。     

对我国职业资格证书制度现状的认识

我国职业资格证书制度采用政府主导的非竞争性集中管理方式,自运行以来,出现了一些突出的问题,如培训认证多部门管理、培训认证部门偏重认证经济效益、偏离企业的实际需要、证书的社会认可程度不高、无证就业现象比较普遍等。本文通过借鉴英国在职业资格证书制度上成功的经验,对发展和规范我国职业资格认证制度提出了几点看法。     

高职院校数学建模培训改革实践探索

对高职院校数学建模培训的改革进行了研究,分析了高职院校在开展数学建模培训中所面临的一些问题,提出了一些行之有效的做法。     

浅谈高职教育与职业资格证书制度

随着职业教育的发展,高职教育与资格证书教育就已经密不可分,"双证书"已经成为高职教育的一个亮点,在摸索高职教育与资格证书制关系过程中,发现两者之间存在很多内在关系.     

基于“三创”的高职电子商务实践教学探索与研究

本文就当前高职院校电子商务专业实践教学存在的问题加以分析,寻求和探索以"创意、创新、创业"为人才培养目标的"三创"电子商务实践教学培养体系。     

高职电子商务专业建设与改革探索

随着我国高职近10年的飞跃发展,培养专业型高技能人才,是高职教育面临的关键问题。高职电子商务专业应抓住电子商务迅速发展的良好机遇,加快专业建设与改革,创新人才培养模式,增强学生就业能力。     

对高职院校推行双证书制度、培养高技能人才的实践性探索

依照学生就业所需的相关职业资格证书的要求及时调整课程体系与教学内容,采用与企业合作的方式把职业资格证书相关的知识内容和技能要求纳入教学培养方案中,使证书考试大纲与专业教学大纲相衔接．加大学生的技能训练容量,提升学生的就业竞争力。     

高职教育应与职业资格证书制度接轨

在高职教育中积极推行大学生职业资格证书制度,实行学历证书与职业资格证书并重,是使高职人才培养工作与就业市场接轨,提高高职学生职业素质与就业竞争能力,培养与社会发展及市场需求相适应的人才的需要,同时也对高职教学改革提出了更高的要求。     

仿真培训新思路的探索与实践

作者根据仿真培训的特点,分析目前仿真培训存在的局限和问题,通过教学实践,探索仿真教学的创新方法和思路。     

电子商务教学与实践

通过对常规电子商务教学模式的分析，论证了实践在现阶段电子商务教学中的作用。分析指出教材和师资力量这两个影响电子商务教学高效开展的因素，分别对其进行了可改造性分析，提出了改革建议。     

电子商务安全与CA认证探讨

网络的开放性和共享性给我们带来了便利,同时也导致了网络安全性受到严重影响。如何能保证网上传输数据的安全性和交易双方身份确认是电子商务能否得到推广的关键。探讨了CA认证这一解决方案的相关技术和构建过程。     

高校本科生开展工程训练与职业资格证书培训的几点探索

探讨工程训练与职业资格认证之间的关系,使他们能够"无缝接轨"。把学校的学历教育与职业资格证书培训结合起来,为培养"技能型"、"应用型"人才找到一条可持续发展的可行的道路。在工程训练教学活动中,尝试把学生职业技能培训与国家职业技能资格证书考试相结合。教师要认真履行好教书育人的神圣职责。建设一支热心实践教学,不断进取,有较强实践动手能力的师资队伍是提高学生职业技能和工程能力训练质量的根本保证。     

高职数控专业职业资格证书制度与教学改革研究

职业资格认证制度是一种国际通行的人才评价制度,职业资格证书是学生从事本职业工作的证明。文章以西安铁路职业技术学院数控专业为例,介绍将职业资格证书制度融入高职教育的改革思路、探索与实施方法。     

职业资格证书制度与我国高职教育的融合研究

分析了职业资格证书制度与我国高等职业教育融合现状、融合问题和融合方式,从多个视角论述两者的有效融合,并提出现实性的建议。     

浅析高职电子商务专业实践教学的问题与对策

2001年部分普通高等院校经过国家教育部的批准正式设立电子商务专业,经过10年的发展为国家经济建设培养了一批急需的电子商务人才,但是在培养过程中也暴露出一些问题。主要分析目前在高职院校电子商务专业实践教学中所普遍存在问题,并在此基础上提出了促进高职院校电子商务实践教学的发展对策。     

浅谈高职院校电子商务专业实践教学

实践教学在电子商务课程教学中占有重要地位,应突出"实用"、"实训""、应用"等特点,但高职院校当前的电子商务实践教学存在诸多问题。分析了电子商务专业实践教学现状,主要研究电子商务专业实践教学体系的构建,培养企业需要的电子商务人才实践的平台,探讨搞好实训教学的新方法。     

电子商务安全认证技术的研究与应用

阐述了电子商务安全认证的重要性，对常用的安全技术进行了分析和研究，在此基础上给出了一个加密签名的应用实例。