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高中女生学习数学困难往往是困扰数学老师的难题,有人悲观地将之归结为女生的智力问题,以至于对不少学习数学有困难的女生采取了放弃的态度,这是十分有害的。对于学习数学有困难的女生,我们要更为细心更有耐心地帮助她们走出困境。这对于学生自身的发展来说也好,对班级整体学习成绩水平的提高来说也好,都是由十分积极的意义的。 相似文献
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语文教学对于每个学生来说,甚至是对于整个教育事业来说都具有十分重要的作用,而学生学习动机的培养更是重中之重。学习动机顾名思义就是学生对语文学习的积极性以及主动性,对语文学习产生真正的兴趣。与其他学科相比,语文的学习更具细腻的情感和态度,更加需要学生真诚的喜欢语文,热爱语文。因此在语文教学中,培养学生的学习动机更为重要,但是就目前来看,有很多教师对于培养学生学习动机的重要性都没有深刻的意识,本文就分析目前学生学习动机培养中存在的问题提出优化策略。 相似文献
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阅读是一门永远都要修习的重要功课。对于小学阶段的学生来说.语文的学习需要加强训练,加大引导力度.只有学好语文.才可以顺利地理解文字的意思,其他关联学科的学习才不是大问题。而要想学好语文,阅读是重中之重.依据小学语文教学新大纲的精神,在学习中应突出学生的主体地位.更强调学生在学习行为中的主动性及实践性。本文从阅读在小学语文教学中的重要功用着手,从三个方面阐释阅读在小学语文教学中的重要意义。 相似文献
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语文是中学教学中的重点科目之一,也是学生的基础学科之一。然而对于部分中学生来说,对语文学习缺乏兴趣,从而影响了其学习效果,这就需要教师适时地、不断地给予鼓励和激励,提高他们的学习兴趣,使他们出色地迈好语文学习的第一步。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在小学六年级这一阶段,学生主要的课程为数学、语文和英语。语文和英语偏似语言类的科目,对于一部分学生来说较为容易学习。而数学对于一部分学生来说就是困难。认为学习数学有困难的学生,大概是学生自己没有培养或者提升数学素养。数学是一门逻辑性较强的课程,若从小没有提升数学素养,这对于以后的学习也非常吃力。主要介绍如何提升学生的数学素养,让学生提升自己的数学思维能力,在快乐中学习数学。 相似文献
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日语被动语态是日语动词学习的一个重要的部分,与中文不同的是,日语会更频繁地使用被动语态。学好日语被动语态,对于今后的日语书籍的阅读、日本文化的深层理解等都有很好的帮助。但是,日语被动语态对于只有两年学期的中职学生来说有一定的难度,学生完全按照课本学习难以理解透彻,全靠死记硬背会适得其反。对于日语被动语态的教学,教师要尝试创新,以寻求更贴合学生能力和需求的教学方式方法。 相似文献
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谷柏苓 《黑龙江教育学院学报》1998,(1)
英语和汉语是完全不同的两种语言,英语单词有词形变化。这对于中国学生来说是极陌生的而又难以掌握的。如何有效地学习英语语法,它在学习英语的过程中处于什么位置,学好语法是否是学习英语的最终目的等,这对每一个学习英语的中国人来说都应当有较充分地了解。 相似文献
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李清平 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):102
语文教学对于聋校学生来说具有非常特殊的意义,对于聋哑学生来说,他们在听力上、表达能力上都存在障碍,所以,在与人沟通上只能通过看、写来完成。当然,这对语文短文教学就带来了严重的考验,也是学生在学习中比较困难的一部分内容。因此,在素质教育下,我们要更新教学方法,选择多种方式来帮助学生掌 相似文献
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语文,是人们生活、学习、工作、交际的重要工具。语文素养是每个公民应具备的最基本的文化素养。对于学生来说,学好语文不仅可以为他们学好其他学科奠定基础,更能帮助他们自身的全面发展。因此,学好语文对学生来说有着十分重要的意义,对我国全面实施素质教育,提高国民素质,更有着不可替代的作用。 相似文献
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汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具,是学习语文的第一步。然而对于刚入学的一年级学生来说,拼音字母抽象单调,难认难记,课堂上无休止地认读、识记,更让他们感到枯燥乏味。这对满怀憧憬跨进小学校门的学生们来说,无疑是当头一棒,学习语文的兴趣自然也就"降温"许多。 相似文献
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众所周知,现今高中学生的学习压力是巨大的,特别是对于基础比较差的学生来说,当九门功课同时对其施加压力时,他们是招架不住的。这种情况更有可能使这部分学生产生逆反和自暴自弃的不良学习心理,对教学造成更大的困难。 相似文献
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语文教材的内容编排大多都是同一主题下包含几篇课文组成一个单元,这就相当于把需要学习的内容进行归类整合,这种整体化设计对于教师来说更有利于整合资源进行教学,有利于进行综合性教学,全方位培养学生的语文素养。因此,对于语文教师来说,在教学中要不断学习,研究单元整合这一教学模式在教学过程中的应用,使这一教学模式在语文教学中发挥作用。 相似文献
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林茂玲 《试题与研究:高中理科综合》2020,(25):0040-0040
数学是初中必修课程中的重要组成部分,其学习 方法多种多样。同时,由于数学是一门体系庞杂、较为抽象的 科目,出错也是学生经常在数学学习中出现的现象。学生们只 有在学习过程中不断地克服这些困难才能够取得进步。因此,把握好错题本的使用是对于数学这门科目来说十分实用的一 种学习方法,对提升学生们学习效率和质量都有很大的帮助。 本文简要分析了错题本在初中数学教学中的运用方法。 相似文献