有一只蚂蚁攀上世界屋脊

如果是一只鹰，它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋，我也不足为奇。因为鹰是英雄的象征，天生就该搏击长空。现在的问题是它是一只蚂蚁，一只用小拇指就足以结束其生命的蚂蚁，它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。     

鹰

鹰,一只鹰在天空翱翔。它和别的鹰一样,一会儿钻云层击长空;一会儿展翅盘旋,发出嘶鸣。它做的一切,完全是鹰的一切。不管你喜欢不喜欢,只要是长眼睛的,讲真话的,一眼就可以看出,张嘴就可以说出:这是一只鹰。——一只普普通通的鹰,千真万确的鹰,不容置疑的鹰。     

析《沁园春·长沙》的激昂慷慨

初读,"激昂慷慨"贯穿下阕,占据全词主流《沁园春·长沙》,容易被上阕流露出的激昂慷慨吸引。"激昂慷慨"既是由直接抒情的词句"怅寥廓"表现出来,也是由上阕描写的秋景格调体现出来。激昂慷慨展现得淋漓尽致的一句是"鹰击长空"。"击"的意思是搏击、斗。这句可理解为"鹰斗长空"。鹰与辽阔无垠的长空比。     

我是鹰

搏击长空,是我今生的梦想;翱翔万里,是我永恒的追求。因为我是鹰,所以我要翱翔。除了翱翔,我别无选择。蓝天是我的舞台,大地是我的驿站。长风呼啸,我的羽翼在风中鼓动;白云飘荡,我的目光扫视着苍穹。天空那么蓝,草原那     

鹰的格言

4月6日晴我是一只搏击长空的鹰。历经年月,我已经感受到了力不从心。因为,我老了。我的喙不再坚硬,爪也不复锐利,羽毛也渐渐掉落。当我环视这个世界时,感到了浓浓不舍;我渴望继续生活……可这只是一个幻想。我又看到了高而陡的石崖,目光朦胧,我忆起了往事。     

沙漠之鹰

我是一只鹰,我要进行一次旅行。我来自广袤的沙漠,那儿有美丽的绿洲,但我向往森林,我要飞往泰山之巅,也许,那儿才是我的天堂。我没有准备行囊,我要靠自己的力量实现心中的梦想。于是,我飞出绿洲,搏击长空。烈日在我头顶高悬,要把我逼回那个阴暗的地方,但我绝不会退却。我俯视着大地,     

永远的鹰

我只是想再次行过幽径静静探视那在极深极暗的林间轻啄着伤口的鹰当山空月明当一切都已澄清———席慕蓉·《鹰》似梦非梦梦中，我迎着晨曦，遨游在长空。我是一只不容侵犯的鹰。猝不及防地，一支利箭腾空而起，我挣扎着，却像秋叶凋零般坠落，身后是云蒸霞蔚的绚烂天空……朦胧中，山风叫嚣着肆虐而过。秋夜的山林凌乱不堪，林子里沉睡千年的落叶突然复活般，撩拨着血红的羽毛在风中翻飞流窜，恰似一群张牙舞爪的魔鬼。倏地，半截血淋淋的翅膀跃入眼帘，那支深深扎入其中的箭，泛着白光，狰狞的面目流露出毫不掩饰的嘲弄，触目惊心。巨大的…     

注重每一个细节—与育鹰学校柴仁国校长一席谈

位于国顺路的育鹰学校,是一所1994年新建的公办学校,包括小学和初中两个部分。无论是校舍、经费还是师资,育鹰学校都没有什么可以特别傲人的地方,但是学校从教学质量到德育、体育、美育却是全面开花,会议室里的两面墙上密密层层地摆满了育鹰师生这两年来获得的各种奖励。这些办学成绩当然也包括他们在校园信息化方面的投入和探索。     

奥运是什么

奥运是什么?鹰说,奥运就是搏击长空,开拓自己一片蓝天;龟说,奥运就是坚持不懈,坚信自己能达终点。奥运是什么?     

相信自己是一只雄鹰

在高山之巅的鹰巢里,一只幼鹰被猎人抓到,带回了家,养在鸡笼里。每天这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。天长日久,鹰以为自己是一只鸡,从来都没想过要搏击长空。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满,猎人想把它训练成猎鹰,好为他猎捕各种猎物。可是终日和鸡混在一起,鹰已经变得和鸡一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种方法,却毫无效果,最后主人把它带到悬崖边,抱起鹰,然后一下子将它扔了下去。开始这只鹰像块石头似的,直往山崖下掉,慌乱之中它不由得拼命地扑打翅膀,突然,它发现自己不再往下掉,而是翱翔在空中,它,终于飞了起来,终于意识到自己是一只…     

高中生 男子汉

还没来得及与童年、少年说声再见,就被时间的列车推进了“烦恼”的青年时代。记得在吹灭第18根蜡烛时许下的诺言:“我已不需要父母的保护,我要成为一只鹰去搏击长空!”可是,梦想并非是现实。当我踏上18岁的征途时才明白那里并非全是“蔚蓝的天空”。进入高中生活,才发觉自己渐渐长大,回到家里听到的是父母的话——把这杯牛奶喝了就去做功     

相信自己是一只鹰

一只幼鹰被人从高山之巅的鹰巢逮回家,养在狭小的鸡笼里。幼鹰渐渐长大,羽翼慢慢丰满,于是主人便想把它训练成搏击长空的猎鹰,无奈它终日和鸡混在一起,似乎已经变得和鸡完全一样笨拙了。主人试了各种办法都毫无效果后,恼怒地把它带到山顶,一脚踢了下去,这只鹰像块石头般直落万丈深渊。千钧一发之时,出于本能,它拼命地扑打翅膀,终于飞翔起来。     

潜入水下生活

人类自古就梦想着能像鹰一样搏击长空,像鲸一样遨游大海。但是,人究竟能潜入海中多深？人能不能像鱼一样在水中生活呢？     

谁是契丹人的后裔

在我国波澜壮阔的历史长卷中,曾有一个搏击长空的鹰之族扶摇而起,又神秘消失,这就是契丹.契丹的本意是"镔铁",也就是坚固的意思.     

热爱生命珍惜生命——解读《心中的鹰》丰富的人文内涵

初读《心中的鹰》,很容易想到环境问题,进而把文章的主题理解为:呼吁人们树立环境保护意识,树立野生动物保护意识。这个主题比较明显,人教社教参也这么解说。细细品读揣摩,感悟到文章有着极其丰富深刻的人文内涵,文章的主题亦可挖掘得更深。一、用人文的情怀体察“鹰”。作者热爱自然,崇敬生命,她始终用人文的眼光观察鹰,用人文的情怀感受鹰的生命形态,她发现感悟到鹰身上诸多的美。鹰是辽阔天宇中灵动的音符,它给沉寂的天空带来生机和活力。它勇猛无畏,自由奔放,搏击长空,英姿矫健,它给作者带来希望、力量和勇气,激励作者奋发向上,不懈追求…     

做一回“快乐农家娃”

到现在,我们还记得校长曾经对我们说过的那句话:“是鹰,你就勇敢地飞,去搏击长空,去呼啸蓝天,去体验精彩的人生,展现真我的风采!”我们敢说,如果你没有去体验,绝对不会知道这句话的真谛。很幸运的是,我们福州     

弧独的鹰

鹰作为天空的主宰者,本应翱翔于万里长空向万物证明自己的才能,却为何独立在岩石上?是在看这千山万水,是在傲视万物,还是在回味那毫无止境的屠杀……     

锻造数学雁阵 培养智慧教师

<正>"没有优秀的教师,就没有优秀的学校。培养高素质的人才,离不开高素质的教师,一所现代化程度高、教育质量好的学校,必须有一个非常优秀的教师群体。"这句话道出了优秀教师群体对一所学校的重要性。在一个寓言故事中,有人问领头的老鹰:"你为什么到高空去教育你的孩子?"鹰回答道:"如果我贴着地面去教育他们,等他们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?"这则寓言     

回答母亲的问题

小时候,我十分自卑,不只是自己身体瘦小,而且学习成绩极差。在学校,我性格孤僻,很少与同学交往。 一天, 我坐在自家的阳台上,痴痴的望着窗外飞来飞去的小鸟。不知什么时候,母亲站在我的身后,轻轻地抚摸着我的脑袋,问:“如果你是一只小鸟,但你又想飞得比鹰还高,怎么办?”我不知道如何回答母亲的问题。母亲坐了下来,坐在我的身边,给我讲了一个故事:有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定来一场比赛。只见鹰越飞越高,直到它不能再往上飞了。这时其它的鸟都已经回到了地上,只有鹰高高地飞在天上不能再往上飞了。但谁也没有想到,在鹰的背…     

文学鉴赏：抉择于创新与循规之间

前不久听了一堂《沁园春·长沙》的公开课,场面很热闹,有一个学生对“鹰击长空,鱼翔浅底”作出了过于独到见解:“这里的‘鹰’指革命者,‘击’代表斗争,‘长空’代表战场。”