政府采购模式的比较研究

政府采购模式大致可分为集中采购制、分散采购制和混合采购制 ,三种政府采购模式各有利弊。而我国要建立自己的政府采购模式 ,就要对以上三种模式进行比较分析 ,取长补短。从我国的实际情况看 ,由于各地经济基础不一 ,为了便于政府把握宏观调控方向 ,更大限度地节约财政资金 ,调动供需各方的积极性 ,笔者认为 ,我国宜采取集中采购制与分散采购制相结合的模式 ,即混合采购模式。     

政府采购模式的国际比较及其经验借鉴

政府采购模式大致可分为集中采购制、分散采购制和混合采购制,三种政府采购模式各有利弊。通过对部分国家政府采购模式的实践分析,归纳出国外政府采购模式路径选择的共性和差异性所在,并对政府采购模式的发展趋势进行了预测。最后,在我国政府采购模式发展现状的基础上,提出了国外政府采购模式对我国的借鉴意义。     

多层面视角下西藏自治区政府采购制度存在的问题及优化路径

随着西藏公共财政体制的建立和完善,西藏政府采购制度逐步形成了集中采购和公开招投标的应用模式.政府采购制度的实施极大提高了西藏公共财政支出的效益,但从多年运行实践看,无论是采购层面还是监管层面等都还存在不同层次的问题,这就需要进一步实施互联网采购制度,建立政府采购与资产管理相衔接、采购与审计监管相衔接的管理新机制.     

省属高校仪器设备政府采购的实践与探索

从回顾政府采购的概念、组织形式和采购方式入手,简述了政府采购制度的产生及黑龙江省政府采购的现状,提出了构建省属高校仪器设备政府采购模式,介绍了黑龙江大学加强仪器设备政府采购工作的具体措施及成效.     

教育系统批量集中采购的探索及建议——以浙江省职教项目采购为例

批量集中采购是政府采购实践探索的产物,是相对协议采购而言的一种采购模式。本文对近年来我省职教实训基地仪器设备项目的批量集中采购的探索与实践进行了总结,并提出进一步改进和完善的建议。     

高职院严控政府采购预算与限价备案配套管理实践

电子化采购是政府采购的一种新方式,它打破传统采购方式的时空限制,增强政府采购信息透明度,实现了政府采购的电子化管理。目前我省已开展了各种电子化政府采购活动,我院已实行采购事前严控项目预算,深入市场调查询价,拟定最高预算价的多种控制管理尝试,这将有利于采购单位节约支出,并要求职能部门对其采购方案负起应负的责任,从而提高了学院政府采购成效,又能做到各显神通、各旌其职。     

高校政府采购制度的应用及完善

政府采购是一种规范化的财政资金使用管理制度,但现行的采购制度还不能完全适应高校政府采购的特殊要求,采购效率欠佳.分析了温州市高校实施政府采购制度中存在的问题,提出政府采购制度应该根据高校采购的特殊性,在采购管理体系、采购监督机制和采购运行模式上加以完善的建议.     

浅论规范高校技术物资采购

高校技术物资采购是教学科研工作顺利开展的重要保障。目前，高校的技术物资采购大抵采用校内招标或政府采购二种形式进行。我校的技术物资采购采用了二者结合的方式。招标采购具有无可争议的优越性，但在计划经济向市场经济转轨时期，由于市场经济机制尚未完全形成，招标主体缺乏自我约束机制，实际操作过程中必须规范运行。     

基于GPA环境下的中国政府采购制度建设

我国政府采购制度与GPA在立法宗旨、采购实体、采购对象、采购方式上存在差异。构建适应GPA环境的中国政府采购制度体系,立法宗旨不变,在采购主体、对象、方式等方面与GPA对接,进一步扩大政府采购范围和规模,进一步增强政府采购政策功能。     

高校物资设备集中采购模式探讨

根据高校物资设备采购数量大、品种多、专业设备要求特殊且时效性强等特点,笔者认为,理想的高校物资设备集中采购模式应该是“政府集中采购机构采购与高校采购机构采购相结合”的模式。高校采购机构的操作过程应尽量与政府集中采购机构相一致,并可邀请政府采购人员对采购过程进行监督。     

高校政府采购方式探析

在对政府采购中各种采购方式进行比较的基础上,分析了高校实施政府采购的特殊性和复杂性以及采购工作中存在的困难和问题,提出不同采购方式在高校政府采购中的应用范围和相应的建议,以期进一步改进和完善高校政府采购制度,探索更具针对性、更加适合高校的政府采购方式。     

政府采购模式选择的博弈分析——基于反腐倡廉视角

从反腐倡廉的视角,依据集中采购和分散采购中各利益主体之间的制约关系建立模型,通过分析得出：集中采购的腐败空间更小,在腐败空间里发生腐败的可能性也更小;当采购实体利益与自身预算支出利益相关度不大、采购中较易获取不正当利益、政府对腐败难以监督且又处罚不力时,选择集中采购最为合适。建议在政府采购较易发生腐败的领域,我国当前实行分散采购的条件尚不具备,应继续采用集中采购模式。     

高校政府采购实行竞争性磋商的SWOT分析

随着高等教育事业的跨越式发展,高校政府采购的规模和范围不断扩大。作为财政部新增的政府采购方式,竞争性磋商因其独特的优势,能够提高采购工作的效率和质量,正逐步运用到高校的政府采购工作中。通过SWOT分析理论,从内部优势、劣势和外部机会、威胁四方面分析竞争性磋商采购方式在高校政府采购中的运用,并针对优势与机会、劣势与机会、优势与威胁、劣势与威胁的相互关系提出了相应的问题解决策略,以便充分利用这一采购方式的特点,促进高校政府采购过程的顺利进行。结合实践案例讲述了竞争性磋商在高校政府采购过程中的主要实施步骤,以期为高校政府采购工作者更好地了解这一新的采购方式提供便利。     

浅析高校仪器设备的政府采购

当前高校仪器设备采购主要有政府采购、单位自购、政府采购和单位采购相结合等三种方式,高校参与政府采购有较广的信息面、较低的风险性、较低的成本性、抗腐败性、专业分工性等优点,同时政府采购也存在采购的周期较长、采购方式机械等不足。综合优点和不足,高校仪器设备的采购应积极采用政府采购。     

对“政府采购”认识的误区

政府采购 ,简言之就是指各级政府依照法定程序和方式使用财政性资金 ,为政府部门及其所属公共购买货物、工程或服务的活动。政府采购制度最早形成于 1 8世纪末的西方国家。我国 1 996年首先在上海进行试点 ,现已进入全面推行阶段。但由于宣传工作未跟上 ,人们在认识上还存在各种各样的误区 ,集中表现在以下几个方面 :1 .政府采购就是“一手交钱 ,一手交货”的简单购物活动政府采购是按政府采购预算安排进行的有组织、有计划的采购 ,不是盲目的、无计划的 ;采购主体是各级政府 ,不是单位 ,不是个人 ,不是“采购员”。同时 ,政府采购遵循公开…     

政府采购网站的设计与实现

通过对政府采购的功能需求的分析,设计了一种内网与外网结合的政府采购平台模式,并且通过protal门户系统的应用,实现了这一目标.让所有政府采购业务的参与者,在处理政府采购业务时,提高工作效率.将业务处理产生的公开信息发布到网站上,增加工作透明度.     

高校采购人主体责任的落实问题与对策

政府采购制度实施以来,采购人在政府采购活动中的作用没有得到应有的重视,致使采购环节中采购人的责任缺位并引发一些问题。《政府采购法实施条例》的亮点之一是强调和突显采购人的主体地位和责任。财政部新出台的87号令《政府采购货物服务招投标管理办法》,也进一步明确细化了采购人的主体责任。在新政实施之际,作为采购人如何切实落实好主体责任,设计内部控制制度,行使好自主采购权,值得高校采购人思考和探讨。     

政府采购的资源配置效应分析

作为市场经济国家公共支出管理重要手段之一的政府采购，随着各国政府职能履行范围和作用方式的不断变化和全球化效应的进一步加深，对一国国内经济乃至世界经济的影响日益显示出其威力。本文将分两种情况：封闭条件和开放条件；两种模式：分散采购和集中采购；两个部门：公共部门和私人部门采探讨政府采购对资源配置的影响，从经济学的角度分析如何通过政府采购来提高政府资源配置的效率。     

政府采购法律风险与内控防范机制研究

在我国加入WTO《政府采购协定》的需要和“放管服”的政府采购改革背景下,明晰采购人的主体责任,建立采购人内部规范体系显得十分重要。采购人应从政府采购相关法律规制入手,以政府采购活动链条关键节点为依托,进一步梳理政府采购事前、事中和事后不同环节中的法律风险点,明确政府采购流程中可能面临的法律责任,并全面建立政府采购内控防范机制,以推动政府采购工作规范、透明、高效地进行。     

论高等学校的政府采购

一、高等学校政府采购及现实意义高等学校政府采购是指高等学校为了开展教学、科研和管理活动或者提供后勤服务保障等的需要 ,以特定的方式、方法和程序 ,来获取各项工程及各种物资设备的行为 ,是采购政策、采购程序、采购过程及采购管理的总称。由于政府采购工作具有政策性、规范性、资金来源的公共性和社会经济影响力大等特点和优势 ,所以 ,在高等学校内部实行政府采购制度有着十分重大的现实意义。1.实行政府采购制度是合理有效使用公共资金的要求。高校公共资金使用管理的核心是公共资源的合理配置与有效利用 ,而政府采购制度的推行就是…