政务微博开通与运营调查研究——以安徽政务机构微博在新浪平台运行为例

通过搜集整理安徽省各级政务机构在新浪微博运营平台上所开通微博的相关信息,发现安徽省政务微博参与广泛,但分布不均,存在不实名认证、运营不规范的问题。需要提高认识、推进认证、建立标准、加强规范。     

高校微博公关研究——以新浪微博为例

高校为了自身发展获得更好的环境,主动运用公共关系塑造高校形象,扩大自身影响.近年来,新媒体不断发展,为高校公关活动提供了新的发展机遇.微博的快速发展,加之在学生群体中的普及,使其成为高校进行网络公关新平台.微博作为高校一种全新的公关平台,目前仍处在初期的探索、发展中,在实际运用中取得了一些成绩,但也存在一些亟待解决的问题.研究我国高校通过微博来开展公共关系活动既有理论价值,也有现实意义.     

武汉市小学生普通话水平的现状调查与对策研究——以江汉区10所小学为例

武汉市以往对市民普通话水平的统计皆基于"受过中等以上教育的市民",正在接受中等以下教育的小学生至今是普通话检测和培训忽略的对象之一。其实小学阶段是人一生中学习和掌握语言的关键时期。如果小学阶段就开始重视普通话推广工作,则一定可以加速实现"全面普及普通话"的总目标。为此,我们对武汉市小学生的普通话水平现状调研,结果发现,目前武汉市小学生虽然处于比较有利的普通话语言使用环境中,但普通话使用却不同程度地存在多方面的问题,在对这些问题进行重点分析的基础上,地提出改进的对策和建议。     

大学生微博使用状况网络跟踪调查研究——以上海市高校为例

微博对大学生的成长成才具有较大影响。本研究选取上海不同高校100个微博"大学生用户"持续进行为期一年网络跟踪,分析认为微博可以向大学生用户传递积极向上的生活理念,改善大学生的心理状况,另一方面也可以助力大学生的个人成长、发展。     

小学生科学素养调查研究——以武汉市光谷第九小学为例

为了解本地区小学生科学素养的现状,本文对武汉市光谷第九小学学生科学素养进行调查。在光谷九小学生科学素养现状的基础上,分析可能影响小学生科学素养水平的一些因素,并提出提高学生科学素养的适当建议,期望对本地区小学生科学素养的研究工作有一定的借鉴意义。     

大学生微博使用情况调查——以商丘师范学院为例

随着互联网行业的发展,微博已经成为当今最流行的产品之一。在微博的使用者中,大学生是一个不容忽视的群体。通过使用深度访谈法、问卷调查法等研究方法,对大学生的微博使用情况进行了调查,发现大学生在微博使用行为和对待微博的态度上均有其自身的特点。     

中国政务微博的问题及运行机制构建——以武汉市为例

政务微博是政府听取社情民声、发布政务信息、解决民生问题的重要平台和渠道。与发达省市相比,武汉市政务微博处于发展阶段,在观念态度、人员素养、运行维护、营销推广、制度建设等多个方面存在问题,影响力不足。武汉市政府整合资源打造权威政务微博发布平台“@武汉发布”,影响力迅速扩大。明确政务微博的定位,制定规范的管理制度和绩效考评机制,提高安全意识、加强技能培训,是促进政务微博良性发展的有效途径。     

旅游政务微博特征分析与运营效果评估——以我国省市级新浪旅游官方微博为例

随着信息化技术的不断发展和进步,互联网在商业领域的应用愈加广泛,进而促使微博营销成为企业的一种新型营销方式。而旅游政务微博的出现,不仅拓宽了微博营销的应用领域,同时也丰富了旅游政务信息的传播渠道。但是就目前来看,我国旅游政务微博缺乏一个较为完善的运营评估体系。文章以旅游政务微博营销的特征为研究基础,从旅游政务微博的运营方角度出发,以覆盖度、活跃度和影响度等三个关键因素为主要评价指标,探索性地构建起旅游政务微博的运营效果评估体系,最终根据旅游政务微博运营过程中所存在的不足提出具有针对性的营销建议。     

微博语境下新闻报道路径选择和模式建构——以调查性报道为例

作为一种社会性传媒,微博促使传统媒体在新闻生产、传播方式、受众信息接受等方面发生了从“组织化”向“社会化”的转变,尤其是挑战了调查性报道等深度报道的新闻生产路径和传播模式.一方面,微博技术颠覆了传统调查性报道单向、封闭的生产路径,内容选择及调查过程由记者主导转向大众协同合作,报道权利由集中转向分散;另一方面,报道模式不再直线孤立地进行,逐步转向开放、复杂、循环的多元格局.     

大学生微博使用现状的调查及对策研究——以陕西八所高校为例

微博是一种新兴的自媒体信息传播工具,已成为广大学生网络交流和信息传递的主要载体.它以操作简单、信息传递快、互动性强等特征深受大学生的喜爱,并对大学生的学习和生活产生了一定影响.文中针对陕西八所高校在校学生以问卷和访谈形式对微博使用情况进行了调研,对微博使用现状、动机、其影响等因素进行了分析,探索了大学生健康使用微博的对策和路径,为微博媒体环境下做好大学生思想政治教育工作提供了依据.     

中小学编程教育现状调查研究 ——以山东省为例

近年,随着智能时代的快速发展,编程能力已经成为当代人才的必备素养之一.中小学普及编程教育成为必然发展趋势.本研究采用实证调查研究的方法,对山东省内中小学信息技术教师实施问卷调查.通过调查数据采集分析发现,现阶段编程教育在课程体系、课时安排、资源支持、社会重视程度和学生个体差异等方面存在问题,为此,笔者从政策引领、区域推...     

基于微博的英语教学策略研究——以新浪微博为例

该研究结合传播学和英语教学的理论,拟探讨基于微博环境的有效的英语教学策略。通过对10位活跃在新浪微博上的个人与组织用户的案例分析,尝试从教学、编辑和控制三个角度提出可行性建议。     

新媒体时代下微博的公共领域现状初探——以新浪微博为例

随着新媒体时代的来临,公共领域有了较大的发展。本文以新浪微博为主要分析对象,指出微博虽然具有其独特的优势,但其商业化背景的运营方式与微博使用者的分层差异,造成目前微博中出现话语霸权、公共性减弱、理性缺失等现象,因此,微博虽有成为公共领域的可能,但就目前的发展状况而言,还远不能称之为真正的公共领域。     

幼儿教师专业成长现状调查研究——以辽阳市幼儿教师为例

在对辽阳市104名幼儿教师的专业理念与师德、专业知识和专业成长现状进行调查与分析的基础上,提出进一步完善与提高幼儿教师专业能力的建议。     

幼儿教师专业能力现状的调查研究——以庆阳市为例

采用问卷调查法,对庆阳市区291位幼儿教师的专业能力情况从教育教学活动能力、一日生活的组织与保育的能力、激励与评价的能力、沟通与合作的能力和反思与发展的能力五个维度进行调查分析的基础上,提出:加大引导力度,树立民办园所典型,大力推广典型民办园所经验;围绕实践活动,开展校本研究,努力提升专业发展能力;面向青年教师,提供发展机遇,促进幼教队伍不断成长。     

幼儿教师专业成长现状调查研究——以辽阳市幼儿教师为例

在对辽阳市104名幼儿教师的专业理念与师德、专业知识和专业成长现状进行调查与分析的基础上,提出进一步完善与提高幼儿教师专业能力的建议。     

中医药文化进校园现状调查——以济南市为例

目的：探究小学生、家长及老师对中医药文化进校园活动的态度,调研小学生、家长及老师对中医药文化的认知现状,发现中医药文化进校园活动中存在的问题并提出建议。方法：以济南市为例,对小学生、家长及老师进行抽样问卷调查,并对调查结果进行分析。结果：共获得有效问卷746份（小学生390份、小学老师84份、学生家长272份）,目前小学生、家长及老师对中医药文化进校园大多持积极态度,但小学生对中医药文化的了解明显不足,部分家长仍有顾虑,学校不够重视且专业能力不足。结论：应从小学生、家长和老师的角度出发,完善相关教学工具,加强重视,根据学校的现状具体分析,使小学生更好地接受中医药文化的教育。     

武汉市“学校、家庭、社会三位一体”教育网络建设水平调查——以武汉市武昌区为例

"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设是社会发展的必然要求和趋势。武汉市要加强对"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设的指导、评估和建设支持。     

小学教师TPACK现状的调查研究——以天津滨海新区小学为例

以天津市滨海新区479名小学教师为研究对象,对教师TPACK现状进行问卷调查,旨在了解小学教师基于技术的学科知识现状,探索提高小学教师教育技术及学科教学能力、以及技术与学科教学整合能力的对策与方法。从量表总体看,不同教龄、学历的小学教师TPACK均存在显著差异:随着教龄的增长,小学教师TPACK总体(得分)的变化趋势是由高到低;而学历越高的小学教师,TPACK越高;小学女教师TPACK总体(得分)高于小学男教师。从小学教师TPACK各维度看:不同教龄组、不同学历组小学教师在TK维度上均存在显著差异;不同性别的小学教师,在TPCK、PCK、CK维度上存在显著差异,且小学女教师TPACK各维度均值均高于小学男教师。分析原因并提出促进小学教师TPACK发展的建议。