基于大数据环境下的智能共享快递包装设计研究

在“互联网”“大数据”技术应用于各行各业以及各种共享模式不断涌现的当下,运用新技术解决快递包装所造成的环境污染和资源浪费问题迫在眉睫。当前共享快递包装存在的主要问题有：包装类型及功能单一、包装材料再利用率低、包装废物回收体系不完善等。大数据环境下智能共享快递包装应遵循环保性、减量化、人性化的设计理念,并从选择新型包装材料、优化包装结构空间、拓展包装智能化功能等方面探索其设计方法,最终从根源上解决快递行业重饱和带来的资源浪费和环境污染等一系列问题,为快递包装设计开辟一条新路径。     

浅谈包装与环境

目前，商品包装在我国经济中占有重要的地位，但包装废弃物也给环境造成了很大的污染。解决这一问题，要从多方面入手：开发新的环保材料，改变包装设计观念和消费观念及进行包装废品回收立法等，从而使经济发展与环保相协调。     

绿色包装设计的材料选择与再利用

绿色包装材料的选择要以绿色包装原材料选择、包装简易化和尽量选用不加涂、镀层的绿色包装材料为重点,实现绿色包装材料循环再利用则主要依靠对玻璃和纸质包装的有效利用;而实现我国绿色包装设计未来发展的首要工作就是包装材料的选择和其使用后的包装废弃物的处理,其目的是为了让我们在生产设计和使用包装时尽量避免使用非绿色包装。     

圜道观在包装废弃物再设计中的应用

通过对圜道观的理论分析和实践案例研究,提出了一种基于“变化”“更新”与“创新”的包装废弃物再设计方法.该方法以循环利用、简化设计、易拆卸和可替换为核心问题导向,在改变材料、结构和功能等方面进行再设计,以实现包装废弃物的减量化、资源化和环保化,从而促进包装物生产的可持续性绿色发展.     

未来包装设计的主流——绿色包装设计的发展趋向研究

随着商品经济的发展,商品的包装废弃物尤其是塑料包装废弃物对环境污染所造成的公害日益严重.美国<包装>杂志进行的民意调查表明,大部分人认为,包装给环境带来的污染仅次于水资源、海洋湖泊、大气污染而处于第四位.饱受环境污染的人们渴望安全、健康和生命,渴望回归郁郁葱葱、生机勃勃的大自然,绿色包装设计由此应运而生.     

绕地球500圈的胶带怎么处理?

<正>搜热词:环保资源再生据统计,2015年全国快递业务量完成206亿件,全年快递包装所用的胶带总长度约206亿米,可以绕地球500圈。急速发展和扩张的网购与快递,在改变了社会生活方式的同时,也附带了环境污染的极大隐忧。在这种情况下,电商平台或快递公司应该尽到责任与义务。国家邮电局曾明确表示,今年将开展绿色包装试点工程,倡导适度包装,试点环保包装材料应用和分类回收处理。就目前而言,这种新政试点     

大学校园快递包装回收现状分析及解决方法——以广州科技职业技术学院为例

随着电子商务的快速发展,大学校园快递包装物不断增加,校园快递包装物浪费的现象也越来越严重。针对这个普遍现象,结合广州科技职业技术学院的实际情况,对快递包装物回收中存在的问题及解决方法进行研究,构建了适合校园的快递包装物回收模式,做到校园快递包装优化,一定程度上降低了包装成本,并提高了环保效益,实现了资源的循环利用。     

该拿快递、外卖包装材料怎么办

<正>"我用装电脑主机的快递纸箱给女儿做了一辆卡通汽车。"近日,媒体发起的创意处理快递包装的活动,吸引了众多网友主动参与。除了将快递纸箱用于收纳,更有网友发挥生活智慧,用纸箱制作花盆、灯罩、鞋柜等手工艺品。这样做,不仅节约、环保,还增添了生活乐趣。【精妙解读】快递包装材料带来的环保压力日渐凸显,但至今没有行之有效的回收处理办法。有调查显示,大多数有网购习惯的消费者,会将快递包装材料与其他生活垃圾放在一起,直接丢进垃圾     

荷兰高校实验室废弃物分类收集处理的研究及启示

高校实验室废弃物收集处理是实验室管理的重要内容。高校实验室主要废弃物为化学废弃物、生物废弃物、废水废气、放射性废弃物以及电子废弃物等,产量低,但种类繁多且成分复杂,废弃物中不乏有毒有害物质,收集处理不当对环境和人的健康危害很大。系统介绍荷兰高校收集处理实验室废弃物的安全管理体系,荷兰高校实验室设置了专门负责废弃物处理的管理机构,废弃物分类明确,每一类废弃物的处理方法都十分详尽且有可操作性,尤其是实验室危险废弃物分类处理方法和人员责任管理培训制度,值得我国高校学习和借鉴。     

高校实验室化学废弃物的处理与思考

高校实验室化学废弃物的处理一直是困扰政府环保部门、高校实验室管理部门和实验室工作人员的难题.对于实验室产生的化学废弃物,政府环保部门光靠堵是不能从根本上来解决实验室安全及环境保护的问题.政府管理部门应拿出切实有效的处理办法和措施来规范生产、销售及使用化学品的相关单位和人员,对废弃化学品进行无害化处理,使实验室化学品使用达到国家环保部门的排放要求.就高校实验室化学废弃物的现状、处理方法和途径进行了调研,针对废弃化学品处理中的问题提出了一点建议.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。