难说再见

十八年前,在中考的志愿书上,我填上了唯一的志愿——幼儿师范,从此,与幼儿教育结了缘。 三年后,毕业了,被分配到一所乡村幼儿园,一呆就是十五年。 从孩子们的第一声呼唤,到最后一声“再见”,从初上课堂时的手忙脚乱,到借班     

难说再见

十八年前,在中考的志愿书上,我填上了唯一的志愿--幼儿师范,从此,与幼儿教育结了缘. 三年后,毕业了,被分配到一所乡村幼儿园,一呆就是十五年. 从孩子们的第一声呼唤,到最后一声"再见",从初上课堂时的手忙脚乱,到借班上课时的那份坦然;从一笔一画抄教案,到一篇篇富有新意的创编;从第一次投稿时的忐忑不安到收到样本时的满心喜欢……十五年了,太多的往事令人难忘,太多的情感让人留恋.     

难说再见

朱老师：同学们，欢聚的时候总觉短暂，分别的时刻终究到来。我们虽然生活在地球的两端，但是“海外作文快递”栏目却让我们奇迹般地在这里相遇了。一个月一次的交流和传递让我觉得这里好温暖，我早已把你们当成了我的孩子，我的学生，我的朋友。我希望这个栏目带给你们的快乐与收获和我一样多，为了这个，我要特别感谢《小学生作文向导》的编辑们，因为这条“快递”的通道是由他们开辟的，我们每月一次的欢聚也是由他们主持的。而作为这个拦目的“告别篇”，我的小作者也有好多好多话要对你们说……     

姚明:难说再见

我曾经说过,有一天我的篮球职业生涯结束了,我希望那只是个逗号,不是句号。今天,这一天终于到来了,但我没有离开心爱的篮球,我的生活还在继续,我还是姚明,我还有很多事情要做,远远没有到画上句号的那一天。     

歌曲《难说再见》

北京奥运闭幕歌曲《难说再见》是奥组委文化活动部王平久创作的,由成龙、刘德华、刘欢和周华健共同演唱。这首歌诉说着每个北京奥运的参与者对于谢幕的依依惜别,也是北京奥运跟世界话别的标志性符号。     

难说再见——咸阳支教散记

近年来，各地把城镇教师支援农村教育工作作为加强教师队伍建设的一项重要举措，采取切实有效措施，加大工作力度，积极推进城镇教师支援农村教育工作。江苏省“千校万师支援农村教育工程”将从2007年开始到2010年底，在全省义务教育阶段遴选千所优质学校、万名骨干教师，与苏北农桩千所薄弱学校实行“校对校”结对帮扶、对口支教。目前，全省1000所中小学对口支教工作积极开展，3000余名城镇教师分赴农村学校开展支教工作。 为此我们将在“讲述”栏目中新开设“我的支教故事”，以“千校万师支援农村教育工程”为背景，力求全景展示广大支教老师工作、生活的具体情况及大家的所思、所想、所感、所悟，并为大家搭建起展示、沟通、交流的平台，引导并带动社会各界更多地关注和参与农村教育工作。     

难说的网络文学

当这场被幻想的泡沫挤破的梦境最终高潮退去,以至于陈村也不得不表示:“我希望网络上的作家们多少练几天正楷,以后,再去寻找自己的宿命吧。”     

难说的中药

今天,学校发了三包中药。老师说：“这是目前为了有效地预防甲型流感,学校为大家准备的中草药。”我闻了闻,一股呛人的味道扑鼻而来。大家闻到这种味道,都皱起了眉头。     

高效课堂应该是这样的课堂

高效课堂是指教育教学的效率或效果能够有相当高的目标达成度,并且能取得教育教学较高的影响力和社会效益的课堂。具体可通过两个方面来体现:一是课堂效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益能达到最大化;二是课堂效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度,主要表现为兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质能达     

“再见”声中看课堂

我们的课堂通常是在“老师您好”中开始,在“老师再见”中结束。上课伊始,孩子们精神饱满,问候声中气十足。但一节课下来,学生的声调多半陡然低了8度,拖拉懒散,且一个个无精打采。但今天,我却在下课铃响起时听到了与往常不一样的声音,看到了不一样的神情。     

谈难说易

常常听见一些同学说:“作文真难!”不过,也有与此相反的意见。那么作文到底难还是易呢?[摆出对作文的两种截然相反的看法,提出设问,引起议论] 唯物辩证法告诉我们,矛盾既有斗争性,又有同一性——矛盾的双方是相对的而不是绝对的,在一定的条件下可以互相转化。难和易这一对矛盾同样具有这种特性。[用唯物辩证法的一般原理,来说明难与易这对矛盾也具有互相转化的特性。]     

这样的课堂小结实在

以学生小结为主,以教师“点睛”为辅,这样的课堂小结是比较实在的。 前不久,我听了一堂课。一名学生小结:”今天,我学习了平行四边形的面积计算。可以通过几种形式的割补法把平行四边形拼成一个面积相等的长方形。因为长方形的面积=长×宽,所以,平行四边形的     

我们需要这样的课堂

一 去年参加全国整改委会议路过泗水,禁不住透过车窗打量这条名见经传的河,两千多年前夫子师生在泗水河畔观水、论水、论人生,孔老先生引经据典,口若悬河,众弟子听得如醉如痴!这样的课堂怎能让学生忘却?这样的学习怎能不让学生受益终生?     

难说的网络文字

当这场被幻想的泡沫挤破的梦境最终高潮退去．以至于陈村也不得不表示：“我希望网络上的作家们多少练几天正楷，以后．再去寻找自己的宿命吧”。     

难说有爱

思念被刺痛了吧十五的圆月下你又准备守候谁的哭泣声今夜准都在守候只是你莫不是在伪装噢,一个孤独的流浪人在一个与另一个路灯之间朋友,你清楚距离的概念可怜的寂寞抓挠着蓬松的乱发在朦胧的遮掩下我们都是对爱请了假的人[议一议]中学生写爱情诗,有人说难。中学生能不能有爱情?这是人云亦云的难题。不过,这首小诗谈的不是爱情,而是“对爱请了假的人”。作者写出了年轻人由于对爱的准备不足,因而宁愿做一个“孤独的流浪人”,在心灵的煎熬中舍弃了爱。作者没有写出这个年轻人究竟是为何毅然决然抛弃了爱,是为了理想?是为了学习?作者没有说,而…     

学生喜欢这样的课堂

上好一堂课,不仅是学生的享受,对老师来说也是一种陶醉。看到学生兴致勃勃的笑脸,眉头紧锁地沉思,豁然开朗地踊跃作答,作为老师,很有一种成就感和自豪感。那么,在思想品德课的教学中怎样启迪     

我追求这样的课堂

我经常看到这样的现象，有的教师与学生的年龄差距不大，有的则相差很大，但是有些年龄与学生差距大的教师却能创造出一种较和谐的课堂氛围，在课堂上，她的学生能为情所动，畅所欲言，教师能挥洒自如，滔滔不绝，师生共同畅游于知识的海洋，有共识，有同获，能成为知音，成为心灵上的朋友，她们无所不谈，能互吐为快呢？     

我喜欢这样的课堂

每年都有以“全面提高教育教学质量．近一步推进落实素质教育”为主旨的公开课，观摩课或优质课。每每听完，虽也有所收益．但总有一种“作秀”的感觉。