课堂讨论应把握好几个关键

新课程标准与旧课程标准的一个明显区别是改变了以往教师“满堂灌”,学生只作为一个被动接受者角色的课堂模式,代之的是“教师在教学过程中应使学生积极互动,共同发展……创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性”,充分调动学生参与课堂教学。于是讨论的方法被广泛应用于课堂。课堂讨论在引导学生主动参与学习过程中确实会收到良好效果,     

英语课堂使用多媒体应把握好几个问题

英语教学既遵循一般教学规律,又有自己的独特规律。多媒体辅助教学的应用已经成为现代教学的特征和发展趋势。运用多媒体技术可以加大课容量,更能激发学生的学习兴趣,知识点讲解得更清晰,有利于全方位地在英语教学中体现交际语言教学的原则。但如何在课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学,最大限度地发挥其功能,收到最佳的教学效果呢？     

课改应把握好几个"度"

现在 ,课 程改革 已深 入人 心 ,广 大 教师积 极实 施课 改 ,在教 学 思想 的转 变 、教学方 式的 变革 、学 生主 体 地位 的确 立 、学生个性 的发 展、学 生 素质 的 提 高等 方面 ,都取得 了可 喜的进 展。面 对改 革大潮 ,一方面 有人 表示 , 几十 年来 语 文教 学翻 来覆去 折腾 ,现 在真 不知 怎 么教 了;另一 方面,又有 一 些人 为了“ 充 分体 现 ”课改 的新理 念,在 教 学中 不断 花 样翻 新,使语 文课失去 了 语文 特点 。 语文 课 改似 乎进 入了 “ 高 原 反 应 期 ”, 开 始 面 临 着 一 些“度 ”的 问题 。 一、要把 握…     

课堂教学应把握好几个度

无论是听学校的随常课,还是对外公开课;无论是市、区的评优课,还是各级各类的评比课,听得多了,发现雷同化极多,有的几乎是同一个模式的翻版,这种现象不能不引起广大语文教师的注意,更值得教研部门的深思和探讨.教师的学养和水平有高低,对文本的理解自然会有不同,况且不同学校不同班级学生的认知水平也是有差异的,同一种模式去进行教学是不科学的,教学效果也不会好的.笔者以为.     

高校德育工作应解决好几个问题

德育工作是一项社会性系统工程。尤其是处于新旧体制转轨的关键性时期,对德育工作更提出了新的要求。因此,如何把德育与大学生价值取向结合起来,使培养出的学生既政治合格,又技术过硬,有很多工作需要去做。我认为,当前高校德育工作着重解决好以下几个问题:1 加强学科德育研究 随着社会主义市场经济体制的建立,高校各项工作逐步走上改革发展的道路,德育工作也在不断探索新方法、新途径。近几年通过德育工作者的不懈努力,德育工作不断加强,取     

"做数学"应把握好几个关系

著名的数学教育家弗赖登塔尔认为“:数学是人的一种活动,如同游泳一样,要在游泳中学会游泳,我们也应在做数学中学习数学。”数学是数学思维活动过程与结果的统一。数学教学的本质在于它所传输的信息不仅仅是数学活动的结果(即数学知识),而且还包括数学思维活动的过程。因此,教师要让学生经历数学知识形成和应用的过程,让学生在操作中发现数学知识,在动手实践、自主探索与合作交流中去感受,去体验,去探索,从中培养学生解决问题、数学推理、合作与交流等能力,促进学生在情感、态度、价值观等方面得到更好的发展。但在“做数学”的实践中,我们…     

新形势下思想政治工作应把握好几个关系

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》（以下简称《谈话》），如同回荡在世纪交替之年的第一声春雷。《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度深刻阐述了我们党的教育方针和面向新时代的教育思想，对推进整个中国教育事业的改革与发展，具有重要的指导意义。同时，对我们加强和改进新时期高校的思想政治工作，开拓出富有创新性和实效性的思想政治教育新局面，也提出了新的要求和新的课题。我们身处于一个发生着深刻变革和巨大变化的时代。人们必须直面就在身边的“四个多样化”，即：社会经济成份和经济利益多样化，就业岗位和就业方式的多样化，…     

仿编活动中应把握的几个关键问题

邱老师：您好。非常感谢您为我们提供了这样一个生动鲜活的案例，让我们有机会分享您教学的过程、乐趣与思考。     

深化文化体制改革应把握好几个关系

文化体制改革作为全面改革的重要组成部分,面临诸多问题。处理和把握好思想观念上、体制机制上,内容形式上等各种关系,是深化文化体制改革的关键。     

数学课堂讨论中应把握好几个度

<正>现代教学非常重视学生的合作学习。通过合作学习,学生可以进行多向交流,获取更多信息,更好地体现主体性,培养探究精神和创造意识。课堂讨论是合作学习的重要学习方式之一,是体现学生自主、合作、探究、交流的重要学习活动。然而,在日常教学中,我们看到,许多课堂讨论只是走过场,没有带来实质性的讨论效果,其根源是教师没有设计好讨论的形式和内容,也没有组织好整个讨论活动,集中体现为参与讨论的个别化、讨论内容的简单化、讨论时机的随性化、结论反馈的表面化等几个方面     

在高考复习教学中注重把握好几个辩证关系

2004年的江苏生物高考试题,难度不太大,梯度明显,有一定的区分度,符合中学教学实际,又有利于高校招生选拔人才.     

高校在评价中应处理好几种关系

高校在评价中应处理好几种关系北京理工大学□霍雅玲国家教委“以评促建、评建结合、重在建设”的工作方针，使教学评价工作进展两年来，始终强调评价的目的不在于给学校贴标签、划等级，而重在决策和行动，重在改进工作，促进学校的建设和发展，切实提高教学质量，重视评...     

高校重点学科建设应处理好几个关系

高校重点学科建设应处理好几个关系省教委副主任杨树国省教委高教处副处长张正义加强重点学科建设，抓好我省高校“四重”工程中的这一主体工程建设，对于进一步推动和促进高等教育的改革和发展，促进高校提高质量、提高水平、提高效益有着重要意义。根据我省高校的实际情...     

浅谈中考数学复习应如何把握好几个环节

中考数学复习是一项特殊的教学活动,为了更合理更有效地组织好复习,笔者认为应把握好以下五个环节:一、认识到位;二、明确教师,教材与学生的关系;三、依纲据本,用好课本;四、复习内容应注重系统化;五、提优补差,全面发展。     

地方课程建设应把握的几个关键问题

加强地方课程建设必须把握住几个关键问题。第一，明确地方课程在整个课程体系中所特有的功能；第二，树立适合地方课程建设的指导思想和原则；第三，建设地方课程要选准突破口；第四，形成地方课程建设的保障机制。     

在“两课”教学中应该把握好几个维度

高校是培养高素质人才的摇篮,＂两课＂是对大学生进行理想信念、价值观、道德观教育的主渠道、主阵地。＂两课＂教学需要把握好八个维度,即重视理想信念教育,把握＂两课＂教学的高度;关注思想品德教育,增加＂两课＂教学的深度;养成独立思考习惯,注重＂两课＂教学的角度;共建和谐师生关系,保持＂两课＂教学的温度;坚持与时俱进理念,提高＂两课＂教学的热度;注意正面积极引导,把握好＂两课＂教学的尺度;动员社会共同参与,拓展＂两课＂教学的宽度;运用网络文化资源,加快＂两课＂教改的速度。     

数学教学在素质教育中应处理好几个关系

当前,要推进素质教育,提高学生的数学能力,就要处理好基础知识和应用能力的关系,培养实际应对能力;处理好主体和客体的关系,搞好启发式教学;处理好抽象和具体的关系,重视模型化的案例教学;处理好数学与其它学科的关系,创设专业问题环境.