校企合作信息化服务体系的构建研究

围绕“校企合作、工学结合”的高职教育人才培养模式,本文将信息技术与校企合作深度融合,通过构建顶岗实习质量监控平台、校企远程视频互动学习平台、校企合作信息港平台以及平台建设与运维体系,拓展高职教育人才培养模式的内涵,促进高职教育人才培养模式的实施,提高高职院校信息化的整体水平,助力教学改革,提升人才培养质量,增强学校为社会服务、为企业服务的能力,促进高职院校的可持续发展.     

数字图书馆国际合作案例分析及启示——以中阿电子图书馆为例

文章以中阿电子图书馆为例,利用SWOT分析法对数字图书馆国际合作的内部优势、劣势和外部机会、挑战进行了分析,并在此基础上提出针对数字图书馆国际合作的策略,即选择适合的合作模式,提高资源丰富程度,加强合作广度的拓展,强化宣传推广等,以期为数字图书馆国际合作提供借鉴。     

两岸图书出版合作策略探讨

图书出版作为文化传承的重要媒介之一,在两岸的文化交流中一直都处于十分重要的位置。因此,探讨如何深入拓展两岸图书出版合作成为了两岸出版业者共同商讨的重要议题。在宏观层面,两岸应该先突破政策方面的限制。微观层面,应该进一步搭建图书出版产业合作的载体平台,通过提升出版实力,来面对全球化的市场竞争。     

对新形势下馆际合作若干问题的探讨

根据国内馆际合作的现状和目前图书馆现代化的发展趋势，对馆际合作中需要注意的几个问题做了探讨，提出馆际合作要遵循三个“有利于”原则。介绍了国内外的各种馆际合作模式，进而就利用现代技术提高合作水平和扩大协作内容、拓展协作范围做了论述。     

科技查新中的馆际合作模式研究

基于拓展高校科技查新的行业服务范围和能力的需要,查新站应该有意识地、多渠道地开展馆际合作。通过对科技查新工作的基本现状和现阶段馆际合作的项目的分析,现阶段查新站可从查新人员学习的合作、查新报告的外审合作、资源合作和培训合作4个方面开展科技查新领域的馆际合作。     

小学语文教学中小组合作学习探究

新课程改革强调引导学生建立新的学习方式,建立“自主、合作、探究”的学习方式,学会合作,体现社会发展需要人们进行广泛多方面合作的特点。合作学习为学生创造了更多的交流机会,学生经过互助合作迭到学习目标,体验到了合作成功的快乐,自然而然地把自我融入到集体当中,树立起合作精神。对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生健康心里的表现。心理学家肯定地指出：不会合作,就没有成功。因此,培养小学生正确地合作学习就显得尤为重要。     

浅析教学案教学下的合作学习

数学新课标倡导“自主,探讨,合作”的学习方式,教师们对它的内涵．理论基础及其与传统的学习方式的本质区别理解不够．仅局限于对“合作”字面上的肤浅理解。教学案教学是以课本为载体,融教师的教案,学生的学案于一身,通过“课前预习,课堂学习．课内训练巩固．课后拓展延伸”等环节完成教学任务．达到教学目标。这种“学导练”的模式秉承课程标准理念。为合作学习提供了更好的平台。     

非洲的中国时间 中非战略合作再升级——中非合作升级的新路径

“‘461’中非合作框架”,是对中非合作升级的一次宏观规划,是中非互利共赢合作的延续,将使得中国发展的机会同时变成非洲的机会。”     

试论职业学校图书馆为校企合作搭建特色平台

坚持校企合作是职业学校发展的一个主要方向。应对未来职业学校更宽阔的发展空间,图书馆必须转变传统的发展理念,主动适应企业市场化发展的新模式和新需要,积极参与校企合作,为校企合作搭建特色平台。     

合作

央视与路透签署合作协议 据千龙网消息,路透集团与中央电视台(CCTV)近日签署协议,共同拓展双方合作关系。该协议是在北京举行的中央电视台45周年庆典论坛上签署的,内容涉及影片、文本及金融数据等。中央电视台国际新闻部主任侯明古表示:“中央电视台已经与路透集团的国际新闻服务进行了40多年的合作。根据此次与     

设计高校家校合作教育档案的探索

家校合作档案是学校和家长以学生为中心建构的良性互动的教育载体。为取得良好的家校合作效果,设计合作教育档案需要建立科学理念,遵循一定原则,使档案最终成为学生、家长与学校教育者同时受益的教育平台。     

我国智慧图书馆建设的合作模式

在数字中国、智慧城市等国家战略背景下,智慧图书馆建设迎来了巨大的发展机遇。智慧图书馆建设的长期性、综合性与复杂性决定了其建设需要多方协同一体发展,合作已成为客观要求与必然选择。为回答我国智慧图书馆建设中如何合作的问题,文章归纳智慧图书馆建设中已形成的3种典型合作模式：“馆企合作模式”“馆际合作模式”“联盟合作模式”;从动机、条件与保障3个维度分析合作模式运作机理;依据现有模式及运作机理,提出我国智慧图书馆建设合作模式未来发展建议：加强各级图书馆参与合作的意愿与能力,掌握馆企合作模式中图书馆的合作主导权,构建馆际合作模式中公平合理的合作机制并合理拓展联盟合作模式的合作深度与广度。     

基于威客模式合作参考咨询平台的构建

分析了我国图书馆合作参考咨询平台的发展现状和问题,提出了借鉴威客模式优点的图书馆合作参考咨询平台应该具备的特点,以及在建设图书馆合作参考咨询平台的过程中应注意的问题。     

中国—东盟出版交流合作十年实践与思考

2023年是习近平主席提出构建更为紧密的中国—东盟命运共同体十周年。命运共同体的构建既需要政治互信的深化、经济贸易的往来,更需要人文交流的全面拓展以促进民心的相通。第四十届吉隆坡国际书展中国主宾国活动深入落实全球文明倡议,与东盟各国携手开启了双边、多边出版交流合作新征程。本文旨在梳理中国—东盟出版交流合作十年成绩,总结经验、分析问题,对中国—东盟出版交流合作的下一个黄金十年进行展望,提出加强和改进中国—东盟出版交流合作的新举措。     

合作办刊的两次尝试

“合作办刊”似乎是最近几年来刊界友人经常会触及的话题,合作多种多样——资金合作或者版权合作等。不管是哪种类型的合作,仅仅是内容合作,上升到了战略合作,能够长期结合的却实在不多,恰巧笔者曾有机会近距离观察过一次“合作办刊”,现将其两次尝试客观中肯的记录下来。     

跨国馆际合作实践经验与感受——新加坡国家图书馆与厦门市图书馆合作举办陈嘉庚与李光前展览

新加坡国家图书馆与厦门市图书馆通过合作举办展览,实现跨国馆际合作,在展览的组织过程中,两馆积累了一定的经验,为未来两馆之间拓展新的合作领域奠定了基础。     

公共图书馆跨界合作分析——以吉林省图书馆为例

文章阐述了公共图书馆跨界合作的内涵和必要性,概括了公共图书馆跨界合作的范畴,并以吉林省图书馆跨界合作为例,分析了公共图书馆跨界合作在拓展公共服务空间和推进全民阅读方面取得的成效。     

公共图书馆与中小学校合作的中美比较研究

中小学校是公共图书馆天然的合作伙伴。中美两国的公共图书馆与中小学校合作处于实践的不同阶段,其主要表现在:美国的相关促进与实现机制比较完善(包括制订多部具有合作导向性的政策法规、设置图书馆联盟中介机构、搭建合作交流与学习平台);合作的常规性与交互性更好,相关理论研究成果也更多。相应地,中国的公共图书馆与中小学校合作在上述方面需要改进,同时对于符合中国教育文化发展现状的合作特点应有所保留。     

以云为媒以融求变——浙江广电"蓝媒联盟"合作模式探析

融媒时代,随着媒体信息流的加速融合,省市县三级融媒体中心的深度合作已成为增强舆论引导力、内容生产力、公共服务力的有效模式.通过整合技术平台、实现资源共享、拓展分发渠道等多种途径,为传统广电媒体推进融合传播提供了有益尝试.     

基于金华建设中非文化合作交流示范区档案信息资源开发利用探析

建设中非文化合作交流示范区是新时代全省对外开放重大举措,档案工作在中非文化合作交流中具有十分重要的价值和作用,应重视档案信息资源的同步开发利用。本文论述档案在中非文化合作交流示范区建设中的独特作用,提出中非文化合作交流示范区建设中需要重点打造的档案文化品牌,以及实现档案信息资源充分开发利用的具体路径,以此来拓展中非文化合作交流示范区建设的档案服务范围和影响力。