思想政治教育视域下的大学生挫折教育探究

在思想政治教育视域下对大学生进行专门的挫折教育意义重大,实施大学生挫折教育的原则：方向性、主体性、实践性,措施：深化课堂教学,引导大学生树立正确的挫折观;突出实践训练,提高大学生抗挫折能力;完善跟踪反馈,强化大学生挫折教育效果;整合部门职能,促进大学生挫折教育形成合力。     

当代大学生挫折教育探析

随着改革开放的深入推进和社会变革的加快,当代大学生面临日益增多的社会压力,遇到的挫折与挑战层出不穷,大学生的心理承受能力受到严峻挑战。因此,对大学生进行挫折教育刻不容缓。通过对大学生遭受挫折的原因进行分析,提出了对当代大学生实施有效挫折教育的途径和方法。     

大学生挫折教育探究

摘要：大学生在其成长过程中不可避免地会遭遇各种挫折。然而现在却有不少大学生稍一遇到挫折,就感到倍受打击,甚至感到绝望,令人担忧。只有对他们进行正确的引导教育,树立应对挫折的良好心态,才能使其健康成长,造就一批社会主义的合格建设者和接班人。     

大学生挫折教育探究

大学生在其成长过程中不可避免地会遭遇各种挫折.然而现在却有不少大学生稍一遇到挫折,就感到倍受打击,甚至感到绝望,令人担忧.只有对他们进行正确的引导教育,树立应对挫折的良好心态,才能使其健康成长,造就一批社会主义的合格建设者和接班人.     

试论当代大学生挫折教育

针对当代大学生心理承受能力、挫折承受能力较差而引发的一系列问题,对大学生面临的挫折及其表现形式、大学生挫折心理产生的原因进行分析,探讨培养大学生耐挫折能力的对策。     

大学生挫折教育探究

加强大学生挫折教育,培养大学生的抗挫折能力,是时代要求和大学生成长的需要,有利于提高当代大学生的社会适应能力和竞争力;同时,挫折教育也是当前高校思想政治教育的重要课题,引导大学生正确地认识挫折、应对挫折以及预防挫折,从而使其具备坚强的意志品质,这是当前高校思想政治教育的重要内容。     

当代大学生挫折成因分析与抗挫折教育

加强对大学生的抗挫折教育,已成为新时期大学生教育的一项重要而迫切的任务。根据对大学生产生挫折现象归因的分析,为促进大学生健康成长,我们应从多个方面着手,引导他们正确面对困境与挫折,培养抗挫折的能力。     

当代大学生就业挫折心理探析

当代大学毕业生的就业问题日益严峻,给毕业生带来了很大的思想和心理压力,就业过程中遇到的挫折使部分大学生产生了严重的挫折心理问题,从而影响其顺利就业。本文从当代大学生就业挫折心理的表现入手,从客观、主观因素两个方面分析就业挫折心理形成的原因。并以认知心理平衡和心理问题防御及行为调节为主要观测点提出了缓解大学生就业挫折心理的对策。     

大学生挫折教育策略探究

对大学生进行耐挫折教育是培养大学生良好心理素质，提高大学生心理健康水平的重要内容。当代大学生由于家庭、社会和学校环境，学习、生活条件相对优越，加之我们的教育中忽视对他们进行意志磨练，因此，部分大学生在学习、工作、生活中一旦遇到困难障碍，主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节造成挫折时，便惊慌失措，陷入长时间不良情绪的困扰而不能自拔，有的甚至会走入极端，造成严重后果。     

当代大学生挫折教育及对策探析

大学生挫折教育是新时期大学心理健康教育的重要内容,是大学教育工作者必须正确面对和深入思考的重要课题.通过强调对在校大学生进行挫折教育的重要性与迫切性,分析解决大学生挫折教育现存的若干问题,探讨科学有效地实施挫折教育的对策,对提高大学生挫折教育的实效具有现实意义.     

浅析大学生的挫折教育

挫折教育是大学生心理健康教育的重要组成部分，深刻剖析大学生产生挫折的原因，进一步制定相应的切实可行的措施，是高校健康教育的当务之急。     

浅谈加强大学生的挫折教育

挫折教育是新时期思想政治教育的重要内容之一。在对大学生进行思想政治教育时，应重视并加强挫折教育，增强学生抵御挫折的心理承受能力和提高战胜挫折的能力，培养良好的心理素质，为他们今后的顺利成长奠定基础。     

论强化我国大学生抗"心理挫折"教育

针对近年来我国大学生遭受心理挫折后引发的一系列悲剧，指出加强我国大学生抗“心理挫折”教育的必要性，并提出了相应举措。     

论比较视域下的大学生公民教育

开展大学生公民教育是大学生成才的重要一环.文章通过中西方大学生公民教育的历史背景、内涵、特点以及实现途径,深入分析二者的不同与共性,进而为我国大学生公民教育发展提出了相应的意见和建议.     

谈青年学生的挫折教育

青年学生的全面教育不能缺少挫折教育，应在接受挫折的心理准备、承受挫折的勇气、战胜挫折的信念、克服挫折的行动、挑战挫折的实力几方面对学生进行教育。     

当前大学生应加强挫折教育

当前大学生受挫的主要类型有 :学习挫折、理想挫折、交往挫折和恋爱挫折。挫折感的产生既有主观因素 ,也有客观因素。因此 ,对大学生加强挫折教育要从以下环节入手 :强化挫折认知、提高耐挫能力和做好情绪疗养等。     

探究人文关怀下的大学生思想政治教育

人文关怀下的大学生思想政治教育是对传统教育模式的创新和挑战,是实现校园和谐人文环境、浓厚人文文化的先决条件。文章从分析人文关怀下的大学生思想政治教育的内涵入手,探讨加强人文关怀下的大学生思想政治教育的重要意义及加强人文关怀下大学生思想政治教育工作需要考虑的因素,最后论述了人文关怀下的大学生思想政治教育中存在的问题和加强人文关怀下大学生思想政治教育的措施。     

大学生挫折教育与辅导探析

挫折感导致大学生严重心理障碍,近年来大学生发生自杀或伤害他人事件时有发生,众目睽睽的大学教育面对严峻的考验。本文剖析大学生受挫折的成因,提出大学生挫折教育的任务与管理的途径,探析大学教育应对方法;对大学生特别是有心理困扰或心理障碍的大学生,进行挫折教育和管理,改变他们对待挫折的态度,更好地适应现代社会。