即墨市传染病疫情动态分析

为了了解我市的传染病的发病情况。预测其发展趋势。制订相应的防治对策,现对我市1971年以来的传染病疫情进行分析。 1 资料来源与方法 本资料来自我站疫情室,1971—1996年传染病疫情年报。每五年划为一组(其中91—96年为6年)。 2 结果与分析 2.1 总发病情况与动态分析:我市1971年以来共报告甲、乙类法定传染病16种,年平均发病率196.85/10万。其中五年最高发病率447.49/10万,病死率0.86％。最低发病率     

Minitab软件在有重复试验的正交试验设计中的应用

初步介绍了有重复试验的正交试验设计原理,阐述了利用Minitab软件中的田口设计模块和方差分析模块进行正交设计和结果分析的方法。结果表明,Minitab软件能快捷地进行正交设计,直观、快速、准确地进行数据分析,其操作简单、易于掌握、计算精确、兼容性好,值得在正交试验设计及数据处理中应用和推广。     

2014—2015年银川市金凤区法定传染病疫情分析

为了解2014—2015年银川市金凤区法定传染病的发病趋势,分析其流行特点,特采用描述性流行病学方法对疫情资料进行分析。结果显示:2014—2015年金凤区无甲类传染病报告,共报告乙、丙类传染病21种6155例,年均发病率为1019.45/10万。肠道传染病报告4084例,年均发病率为675.72/10万,占传染病发病总数的66.32%;呼吸道传染病报告849例,年均发病率为140.72/10万,占传染病发病总数的13.79%;血源及性传播传染病报告1144例,年均发病率为189.62/10万,占传染病发病总数的18.58%;自然疫源地及虫媒传染病报告81例,年均发病率为13.43/10万,占传染病发病总数的1.31%。由此得出结论:2014—2015年金凤区传染病发病率总体稳定,除继续加强传染病的监测工作外,要对重点传染病的防控力度,对人群的健康教育也极其重要。     

基于Minitab的MEMS测量系统偏倚及线性研究

对测量误差的大小及能否接受的判断需要进行测量系统分析,从而可以减少因仪器设备引起的误差,并得到测试数据中所隐含的信息。介绍了进行测量系统偏倚及线性分析的概念及方法,在消音室用B&K测试仪对MEMS微传声器频响、灵敏度测得了参考值并使用在线测量系统对标准样品测得了相关数据,运用Minitab软件对测量系统在0.10、1.00、3.15和8.00 kHz等不同频点的偏倚及线性进行了分析,提出了复合测量系统的概念,并对此进行了有效的分析。根据研究结果,找到了运用整体偏倚值对测量系统进行修正的方法,并用Minitab对改善后的测量系统进行了预测,应用于生产实际后,大大提高了MEMS微传声器测量系统测试数据的可靠性。     

时间序列预测模型的改进及应用——以预测甘肃省天水市的胆囊炎发病率为例

利用主成分分析(PCA)对影响因子进行筛选后,再利用LSSVM进行建模和预测,由此得到了一种新的时间序列预测模型(PCA-LSSVM)。以甘肃省天水市的胆囊炎发病率为例,应用PCA-LSSVM预测模型进行实证分析,结果表明,此模型的预测精度优于PCA-MLR,ARIMA,LSSVM等参比模型。     

非单调发病率传染病模型稳态正解的稳定性

研究了一类非单调发病率传染病模型稳态正解的稳定性.利用Hurwitz判据,获得了ODE与PDE系统地方病平衡点渐进稳定的充分条件.     

宜丰县2011年法定报告传染病疫情分析

目的:了解宜丰县法定报告传染病发病趋势及流行特点,为进一步控制传染病的发生和流行提供科学依据。方法:对2011年宜丰县法定传染病管理系统报告的传染病病例进行描述性流行病学分析。结果:宜丰县2011年共报告法定传染病15种663例,死亡2例,发病率241.93/10万,死亡率0.73/10万,病死率0.30%,与2010年比较发病率下降0.68%、死亡率、病死率分别上升112.09%、113.67%。无甲类传染病报告;乙类传染病报告9种339例;丙类传染病报告6种324例;居前五位的病种是肺结核、其它感染性腹泻、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、流行性出血热,其中7月发病数相对较多,0～岁组发病数最高,自然疫源及虫媒传染病、呼吸道传染病与2010年相比分别上升60.8%、32.57%,肠道传染病、血源及性传播传染病分别下降29.96%、23.16%。结论:流行性出血热、肺结核仍为该县重点防制的传染病,同时要继续加强肠道传染病、血源及性传播传染病防控工作,密切关注新发传染病动态。     

Minitab的聚类分析在模块化产品设计中的应用

为了满足用户需求的个性化、多样化和差异化,企业的生产模式也由传统的大规模生产慢慢向大规模定制转变。通过利用Minitab软件中的聚类分析对模块进行合理划分,实现零部件的批量生产和规模效应,最终实现产品定制成本的下降和产品交货期缩短的目标。     

广州市登革热传染病的灰色预测模型

应用灰色系统理论对广州市登革热患病人数进行预测,首先预测净增患病人数,进而预测总患病人数,但所得结果表明,由于存在误差,用灰色预测模型预测登革热传染病是存在缺陷的。     

基于GA-BP神经网络的手足口病疫情预测

影响手足口病疫情的气象因素众多、变量关系复杂,采用主成分分析法降低气象影响因子的维度,然后基于遗传算法BP神经网络建立手足口病疫情预测模型。以衡阳市手足口病为例,开展手足口病的疾病发病率预测研究。结果表明,模型预测的发病率与衡阳市实际手足口病发病率吻合良好,可作为手足口病疫情预测的一种有效方法。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。