人教版六年制小学数学第九册教材分析及教学建议

修订后的六年制第九册小学数学教科书的主要内容有：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。     

九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册教材说明

九年义务教育六年制小学教科书数学修订的指导思想,见本期《九年义务教育五年制小学教科书数学第五、七、九册介绍》的指导思想。下面仅就六年制小学数学教科书第五、七、九、十一册的修订情况做一简要的介绍。     

九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册教材说明

九年义务教育六年制小学教科书数学修订的指导思想，见本期《九年义务教育五年制小学教科书数学第五、七、九册介绍》的指导思想。下面仅就六年制小学数学教科书第五、七、九、十一册的修订情况做一简要的介绍。     

九年义务教育六年制小学语文第五、七、九、十一册教材说明

九年义务教育六年制小学教科书语文第五、七、九、十一册,是根据教育部2000年3月颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》,分别在原九年义务教育六年制小学教科书语文第五、七、九、十一册的基础上修订而成的。修订后的教材,更加注重贯彻党和国家的教育方针,     

九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册简介

2000年以来,我室根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》)对人教版现行九年义务教育小学数学教科书进行了修订。教科书的修订旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质,有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力。下面仅就六年制小学数学教科书第五、七、九、十一册的修订情况作一简要的介绍。     

九年义务教育六年制小学语文第五、七、九、十一册教材说明

九年义务教育六年制小学教科书语第五、七、九、十一册，是根据教育部2000年3月颁发的《九年义务教育全日制小学语教学大纲(试用修订版)》，分别在原九年义务教育六年制小学教科书语第五、七、九、十一册的基础上修订而成的。修订后的教材，更加注重贯彻党和国家的教育方针，     

人教版六年制小学数学第九册教材分析及教学建议

修订后的六年制第九册小学数学教科书的主要内容有:小数的乘法和除法,整数、小数四则混合运算和应用题,多边形面积的计算,简易方程。这一册教材总的编排是:在第八册已有知识的基础上教学小数乘除运算以及整数、小数四则混合运算,培养学生良好的小数四则计算能力;在几何初步知识方面,教学多边形的面积,继续发展学生的空间观念;在代数初步知识方面,教学用字母表示数、简易方程和列方程解应用题,进一步发展学生抽象思维能力,提高学生的解题能力;应用题方面,在已学的基础上总结应用题的解答步骤,进一步教学解答三步应用题以及相遇的行程问题,提…     

九年义务教育六年制小学教科书数学第四册简介

本文对九年义务教育六年制小学教科书数学第四册的修订情况做了简要介绍。     

九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册简介

2000年以来,课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》)对人教版现行九年义务教育小学数学教科书进行了修订。本次教科书的修订是以“三个面向”为指针,贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质,有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力;在不改变教科书的基本结构和体例的前提下,尽量体现近年小学数学课程教材改革的一些新理念、新措施,以便使修订后的教科书能更好地体现义务教育的普及性、基础性和发展性,为课堂教学的改革创造有利的条件,尽快地把培养学生的创新意识和实践能力落到实处。下面仅就六年制小学数学教科书第五、七、九、十一册的修订情况作一简要的介绍。     

九年义务教育五年制小学教科书数学第五、七、九册简介

2000年以来,我室根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》)对人教版现行九年义务教育小学数学教科书进行了修订,修订后的第一～第四册教科书已经投入使用。到目前为止,全套教科书的修订工作已经基本完成,并已全部通过全国中小学教材审定委员会审查通过。2002年下半年,所有单册将同时使用修订后的教科书。此次教材修订以“三个面向”为指针,旨在贯彻《中共     

九年义务教育六年制小学数学教材 第四册简介

九年义务教育六年制小学数学教材　第四册简介人教社小数室刘意竹人民教育出版社小学数学室编著的第四册教材，主要包括教科书和学具卡片，供六年制小学二年级第二学期使用。这册教材的内容有：混合运算和两步计算的应用题，万以内数的读法和写法，千克的初步认识，万以内...     

九年义务教育五年制小学数学教材 第四册简介

九年义务教育五年制小学数学教材　第四册简介人教社小数室刘意竹人民教育出版社小学数学室编著的第四册教材，主要包括教科书和学具卡片，供五年制小学二年级第二学期使用。这册教材的内容有：万以内的加法和减法（二），乘数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分...     

九年义务教育六年制小学教科书数学第六、八册介绍

一、第六册教科书的修订情况修订后的教科书包括以下内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日，混合运算和应用题。与原教科书相比，主要做了以下调整。1郾将“长方形和正方形的认识”移至第七册。2郾增加“因数和积的变化规律”和“商不变的规律”两部分内容。原教科书第六册中的三位数乘、除法笔算内容将删去。考虑到有些三位(甚至更多位)数的乘、除法计算可以由两位数乘、除法类推得来，所以让学生掌握因数和积的变化规律及商不变的规律是很有必要的，故将这两部分内容从第六册移来，分别编入第一单元部分。具体编…     

新编小学数学七、九册简介

第七册简介新编小学数学第七册(试用本)包括下面一些内容:小数的意义和性质,小数的四则计算,小数四则混合运算和应用题,三角形、平行四边形和梯形,丈量土地。这册教材的内容大体可以分为小数和几何知识两大部分。在学生熟练地掌握了整数四则计算和初步认识小数、分数的基础上,本册教材系统地讲解小数。小数在日常生活和生产中应用很广泛,学生学了小数,计算能力和解决实际问题的能力可大大提高一步,因此,教好这部分内容具有十分重要的意义。小数与整数在写法和计算法则等方面有许多相近之处,在讲过整数四则计算之后,紧接着讲小数,既便于学生接受,又可以巩固已经学过的整数四则计算,但是,小数与分数的联系比较紧密。在本册教材中,由于学生的分数知识比较少,对于小数的某些内容(如一个数乘以小数的意义等),还不能讲得很清楚,待以后第八册,第九册系统地讲过分数以后,再进一步说明小数与分数的联系,     

第九册

第九册复习的内容有分数四则运算及分数、小数四则混合运算、繁分数计算;分数(百分数)应用题;长方体和正方体。在复习过程中应充分发挥课本上总复     

九年义务教育六年制小学语文第三册教材说明

九年义务教育六年制小学教科书语文第三册，是根据试用修订版教学大纲，在原《九年义 务教育六年制小学教科书（试用本）语文第三册》的基础上修订的。修订后的新教材，更加 有利于贯彻国家的教育方针和进行素质教育，加强语文实践，培养学生的创造精神，使他们 具有初步的听说     

九年义务教育五、六年制小学教科书数学第三册简介

本文介绍了人教版九年义务教育五、六年制小学教科书数学第三册的修订要点，并有针时性地提出了教学的指导意见。     

九年义务教育五、六年制小学数学新教材第三册简介

人民教育出版社编著的九年义务教育小学数学教材，目前已修订到第三册，其修订思想与前面二册相同。修订后的五年制第三册教材的主要内容有：表内乘法和表内除法 (二 )，角和直角，混合运算和两步计算的应用题，万以内数的读法和写法，千克的初步认识，万以内的加法和减法 (一 )。修订后的六年制第三册教材的主要内容有： 100以内的加法和减法 (二 )，厘米和米的认识，表内乘法和表内除法，角和直角。 　　这些内容的编排继承了原义务教育教材中一些好的做法，同时根据《大纲 (试用修订版 )》和调查研究的情况做了一些调整。 　　一、 五、…     

九年义务教育五年制小学教科书数学第五、七、九册介绍

2000年以来.课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》)对人教版现行九年义务教育小学数学教科书进行了修订,修订后的第一至四册教科书已经投入使用。到目前为止,全套教科书的修订工作已经基本完成,并已全部通过全国中小学教材审定委员会审查。2002年下半年,所有单册将同时使用修订后的教科     

九年义务教育小学教科书语文第三册教材说明

九年义务教育小学教科书语文第三册，是根据试用修订版教学大纲，在原《九年义务教育小学教科书（试用本）语文第三册》的基础上修订的。修订后的新教材，更加有利于贯彻国家的教育方针和进行素质教育，加强语文实践，培养学生的创造精神，使他们具有初步的听说读写能力，并从中受到思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，更加有利于促进学生的全面发展。一、教材结构与编排修订后的第三册教材，基本上保持了原教材的框架结构，全册教材包括“识字学词学句”“课文”“复习”“写字”“口语交际”等内容，分两大部分编排。“识字学词学句”…