送小鸟回家

星期天本想多睡一会,却被一阵啾啾啾的鸟叫声吵醒了。我翻身一看,睡在旁边的儿子手中捧着一只小鸟正出神哩。我这才记起,我们这间屋子里还多了一个弱小的生命。那是昨天傍晚,下了一天的雨停了,我带着儿子去散步。在路旁的草丛里,我们发现了这只被雨淋湿了的小鸟,腿上还破了一点皮。“它准是跟妈妈出来学飞,在雨中迷了路,腿上又受了伤,才掉队的。”四岁的儿子特别怜爱小动物,于是,我们把它带回了家。儿子见我醒来,一骨碌爬到我的身上,“妈妈,小鸟为什么老是在叫哇?”“唔,它大概是想家。想它妈妈了。”我说。     

送小鸟回家

一天晚上,一阵大雨过后,空气十分清新。我正准备上楼去看电视,突然,我看到楼梯口的角落里有一只小鸟。它抖抖颤颤地站在那里,羽毛全都淋湿了,小脑袋冷得缩了起来,一双小眼睛惊悸地东看看西望望。小鸟看到我后,用哀求的眼神看着我,好像在说:“小姑娘,救救我吧,救救我吧。”看着它那可怜的样子,我心里生出几分怜惜,于是捧起它,带回了客厅。我用一块干毛巾轻轻地把它身上的水珠擦掉,因为房间里比较暖和,小鸟看上去比先前精神了许多。它抖了抖身上的羽毛,然后歪着小脑袋好奇地看着电视机屏幕,唧唧地叫了几声,好像对周围的一切感到十分好奇。看着小鸟又呆又滑稽的样子,我和爸爸都笑了。     

把小鸟送回家

“唧唧喳喳”,清晨刚跨入幼儿园的我一进教室便被这清脆的声音吸引住了,循声望去,原来是伟伟的妈妈在办公室里抓到了一只小鸟,让他带来给小朋友看看的。“小鸟真漂亮,我们看了以后就让它回家,好吗?”我向小朋友建议说。“好!”孩子们齐声回答。“噢,小,小要放了!”伟伟着急地喊道“我不要放,就是不要放。”伟伟噘着嘴继续抗议道。我轻轻摇摇头,伟伟这孩子平时骄横霸道,对小动物也缺少同情心,不如放学时再与他母亲一同动员教育。我暗自思忖着。“哦,伟伟是想让小朋友再看清楚,那放学时我们再放吧。”我打着圆场。小鸟被放在了走廊的自然角里供小朋友观赏,我也渐渐淡忘了此事。午睡起床,从教室里突然传来孩子们惊恐的声音:“不好了,不好了,沈老师,快来看!小鸟出血了!”“咦,好端端的,怎么会出血呢?”我诧异了,赶紧跑去一看,呀!可怜的小鸟嘴边的毛掉了一圈,正往外渗着鲜血,鸟笼顶上的钢丝隐隐沾着血渍,让人看了着实不忍。看到这些,我心中有了谱。下午活动时,我特意提着鸟笼走进了教室,与孩子们探讨起小鸟事件。“小鸟为什么会出血呢?”我发     

小鸟回家

下午,小鸟出去玩耍了。鸟妈妈做好了晚餐,等了半天也不见小鸟回来,鸟妈妈焦急万分,天都这么晚了,不会出什么事吧?鸟妈妈急得团团转,越想越害怕。     

小鸟回家

中午，小琪在家写作业，忽然听见了一阵清脆悦耳的鸟鸣。小琪抬头一看，“呀！多美的小黄鹂呀！”话音刚落，“砰、砰”一阵枪声划破了中午的宁静，只见小黄鹂从树上—咕噜滚下来，脚上淌着鲜血。小琪冲过去捧起小黄鹂，走进屋去。几天后，小黄鹂的伤好了，想飞出去，可又飞不走。碰巧小琪想去放风筝，他一下就看上小黄鹂，于是他拿了根绳子系在小黄鹂的脚上，飞奔到广场上。小黄鹂以为又能回家了，高兴得上窜下跳。小琪呢，更是打心眼里高兴。他一松手，小黄鹂就飞上了天空。小琪拿着绳子左揪右甩，小黄鹂自然也就…     

小鸟回家了

一天,我在草丛里看到一只受了伤的小鸟。小鸟刚见到我时,十分惊慌,它不停地拍打着翅膀,可就是飞不起来。趁它不注意的时候,我眼疾手快地捉起了它。我把小鸟带回家,小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停。我把小鸟的伤口包扎好,然后在它面前放了一杯水和一碗谷子,随后悄悄地走出房门,在门后悄悄地看着小鸟。小鸟见四处无人,就津津有味地啄起了稻谷,我     

送太阳回家

让我们一起去送太阳回家……     

送月亮回家

有一天,月亮一不小心从天上掉了下来,掉在了池塘里。有一个小男孩看见了,连忙把她捞上来,捡回了家。他为她包上了柔软的毛巾,并为她点上一盏小灯取暖。月亮慢慢醒过来,睁开了眼睛。小男孩把她抱在怀里,轻轻地问她:“月亮,你还记得自己的家吗?”月亮望着深蓝的天空,真想自己那个温暖的家,她的眼泪“刷”地掉了下来。小男孩好像看懂了月亮心里想说的话,他决定送月亮回家。在一个宁静的夜晚,小男孩带着月亮出了门。他站在汽车顶上,想在汽车突然开动时把月亮送到天上,可是不行;他又站到桥上试了试,也不行;最后他爬到了房子的顶上,可还是不行。小…     

送心灵回家

春和景明,波澜不惊的洞庭湖使范仲淹品到了宁静;野芳发而幽香,佳木秀而繁阴的瑯琊山让欧阳修觅到了快乐;千树万树梨花开的北国风光让岑参感到了喜悦。古往今来,多少文人墨客在孤独失意时徘徊于山水之中,放飞心灵于大自然,于是即将坍圮的生命重新站立了起来。我十分幸运地坐上了时间列车,去追寻他们的足迹,探寻自然与心灵的奥妙。“嘀嘀”,列车载着我来到了东晋时代,穿过苍翠的连环山,游过青葱的松林海,耳边忽然传来“采菊东篱下,悠然见南山”的吟咏,我知道我找到了归隐田园的陶渊明。我静悄悄地走近他,生怕打扰了他的雅兴。到了跟前,望着银…     

送小乌龟回家

贪玩的小乌龟来到了离家很远的一片森林。小朋友们,跟阿曼一起送小乌龟回家吧,路上别忘了收集礼物带回家哦!     

送小白兔回家

“西边的太阳就要落山了,小朋友们快回家喽……”小山羊跳跳一边唱歌,一边大步流星地往家走。这个贪玩的小家伙,在小熊家玩到太阳下山了才想起回家,着急了吧？他还真有办法,用唱歌来给自己壮胆。     

送苗婷婷回家

正值期末考试的关键时候，苗婷婷的妈妈打来电话，说要苗婷婷赶快回家。我说，学生还有一科没考完呢，考完再回吧。     

送积木回家

每当到了收积木的时候,勤劳的孩子总是一块接一块地把积木送回筐里,而懒惰的孩子则将积木往桌子中间一推,就算了事。掉在地上的积木需要老师不断地提醒,他们才不情愿地俯身去捡。收积木是常规训练中不可缺少的一项。     

送小狗回家

请你仔细看图,然后说说,珠珠和妈妈看到迷路的小狗后,是怎么想的呢?她们是怎么知道小狗的主人住在哪里的?请你讲讲这个故事。如果小狗的项圈上没有主人的联系方式,你能告诉     

送蜗牛回家

放学前,我来到班上布置作业,不经意间,发现教室“卫生角”的废纸篓里有许多蠕动着的蜗牛,估计是学生上完科学课后丢弃的。 蜗牛虽小,可也是一个个生命呀!弃之不顾,等于见死不救。一个对生命漠不关心的人,将来能够关爱他人的生命吗？能够珍惜自己的生命吗？我的学生怎么能够如此冷漠？     

送小星星回家

正当小佩妮对着夜空中一闪一闪的星星发呆时,奇迹发生了。于是,小佩妮拥有了一个星星朋友。玩过之后,新的问题又出现了——     

送玩具回家

午间接待时,小朋友们把玩具角的玩具抱出来玩。不一会儿,教室里便成了玩具的天下,到处都是玩具,小朋友们开心地玩了起来。过了一会儿,小朋友们要做午操了,我忙摇铃鼓让小朋友们收玩具。可是小朋友们一下子没了兴致,有的懒懒散散坐在位子上,有的和别的小朋友闲聊,有的象征性在地上捡了几个,而且面对散落在桌子和凳子下的玩具视而不见。怎样才能调动小朋友自己收玩具的热情呢？