我不是为了生气而种兰花的

当一名老师应该是 快乐的,她拥有最宝贵的财富:孩子!她如一个园丁一样,看着自己辛勤孕育栽培的小苗一天天长大,心里的快乐会如一滴墨汁入水肆意汪洋开去。然而,老师却不是一个快乐的群体。他们的脸上有时写着消极、有时写着懈怠、有时写着疲惫、有时写着伤害。他     

一切写在脸上

怎样的课才是好课——课的好坏写在孩子脸上;课的好坏还写在教师的脸上;课的好坏也写在听课者的脸上。     

老师的脸像多变的天

我们的班主任付老师,脸上的表情总是随着我们的表现而变化。有时"阴云密布",有时又是"阳春三月"。有一次上自习课,付老师在讲台上批阅作文,同学们则在埋头写作业,安静了一会儿。有些同学便管不住自己讲起小话来,付老师提醒一下,又继续批阅作文。个别同学又开始讲话,付老师生气了,脸上顿时布满"阴云"。付老师吼了一声:"今天     

他送我一枚手雷

那孩子一路小跑在追我,脸上露着那种最质朴的灿烂的笑容。在伊拉克的时候,我有时也试图和伊拉克人说话、交流。那次我在值勤,在某个建筑物下站着,附近还有其他美国兵。     

送你一缕阳光——心理健康教育辅导课

活动目标 :１ 初步体验人的复杂情感 ,懂得有些情感是好的 ,有些是不好的。２ 初步学会控制情绪的一些方法。３ 尝试一下给别人带来快乐的情感之一———学会称赞 ,从而使学生获得一次愉悦的体验。活动准备 :电脑、录音机、磁带。活动过程 :１ 小朋友 ,今天又到我们坐在一起说说心里话的时候了。一个人的情绪就像天气一样 ,千变万化 ,有时阴云密布 ,有时阳光灿烂。那么 ,怎样才能了解这种“天气”变化呢？你可以通过体态语言了解。原来人们的情绪往往写在脸上 ,流露在眼神里 ,洋溢在表情中 ,显露在动作和身体姿态里 ,这就是情绪的“体态语言…     

打开一扇窗

他是食堂的工人．负责收拾学生扔在地上的一次性碗筷．有时夜里也在学校垃圾池里捡废纸及饮料瓶儿等。他个子较高,国字脸。50岁左右,脸上有横肉,蓬松着头发,他在我的印象里是粗糙的、丑陋的。     

关于“战胜自己”(外一例)

[模拟题一]一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的。有时需要战胜自卑,有时需要战胜懒惰,有时需要战胜平庸,有时需要战胜自私,有时需要战胜挫折,有时需要战胜自满……请以“战胜自己”为话题,写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。[思路点拨]人生总会面临许多考验,面对许多对手,而最难战胜的对手就是自己。有时屈服于懒惰,无所事事;有时会屈从于自私,缺乏爱心;有时经受不住挫折的打击,一蹶不振;有时因为自满而固步自封;有时甘于平庸,不思进取,碌碌无为;有时产生严重的自卑心理,做事畏首畏尾,缩手缩脚……我们每个同学都…     

好玩的“狐狸一号”

“唉,可惜呀!”这一节课,许多同学都在唉声叹气。我脸上也写满了不情愿。这一节课本来是体育课,同学们都特别盼望出去玩有趣的“老鹰捉小鸡”、     

一件愧事

第十册积累·运用(2)作文要求你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。如果不愿意写这方面的事,写别的事也可以。一天下午放学时,突然下起了滂沱大雨,校园洼处都积满了雨水。我撑开伞,冲出教室,走到校门口,发现一个举止特别的人。他右手拄着一根拐杖,左手打把大黄伞,脸上戴着墨镜。啊!他居然是个盲人!只见他一边迈着脚步,一边用拐杖在地上敲击,一步一步,艰…     

爸爸的一幅画

我经常想起小时候看见爸爸坐在那儿写字的情景。晚上,或者是星期天,爸爸总是坐在桌前写字。他写些什么呢?用的总是蘸水钢笔。就是往墨水瓶里蘸一下水,写一会儿,然后又蘸一下的那种笔。爸爸的字很工整,一行一行非常清楚。他写的是什么,我从来没有仔细看;我如果仔细看,一定也是看不懂的。他有时是在二楼房间里写,有时在三楼房间写。他写字的神情真专心哦!爸爸在花园里的草地上一边散步一边吹口琴的神情也是那么专心!爸爸甚至喝酒和吃饭也是那么专心。小时候,我不喜欢吃肥肉,外婆经常烧红烧肉,我对爸爸说,我要吃精肉,爸爸就把肥肉咬掉,把精肉放…     

一袭青衫,你从历史中走来

我站在窗前,淅沥的雨声在耳畔回旋,此起彼伏,绕耳不绝。这雨声渐渐勾勒出我的情思,而情思中走来了一位千古才子,他就是范仲淹。 你着一袭青衫缓步踏来,脸上写满了无尽的哀愁。你道路之坎坷,我伤叹。自幼家境贫寒的你,不畏艰苦,不惧挫折，寒窗苦读。十载春秋，十载岁月，才高八斗的你终于考中进士。但你的仕途并不是风平浪静、一帆风顺的，在狂风暴雨的疯狂袭击下，你被贬离京，可你始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”     

一题·一析与一文·一评

一题Ti阅读下面文字,按要求写作文。世上没有十全十美的人,也没有十全十美的事。生活常会给我们留下些许遗憾。我们年轻,我们幼稚,我们缺少生活的经历。我们总是喜欢老成,喜欢冒险,又总是品尝"后悔药"。遗憾的滋味像生活的五味瓶;遗憾的感受有时能给人警醒,有时就像秋叶飘零水面,给人留下无奈的倩影。     

一“点”学问

笨笨熊：山羊老师,在书写带点字时,有时先写点,有时后写点,我总是弄错。不但写起来别扭,而且字型不美观,你是不是教教我怎样掌握点在字中的书写规则？     

那满满一竹篮水啊

早年教过一个学生,写诗着了魔。有时听我的语文课,他突然目光空洞迷茫,我知道他一准是在构思诗了,便转移了视线,不去扰他。一次练笔,他脸上漾着得意的笑,     

有一种恩情终生难忘

求学十余年来．为我释疑解惑、指点迷津的恩师不可谓不多。他们当中有的幽默风趣,常常逗得我们哈哈大笑：有的严肃认真．一丝不苟地教书育人;有的善于表达．将自己的喜怒哀乐全写在脸上;有的不善言辞,把对我们的爱深深埋在心底．只会用行动表示……然而．这其中最令我难以忘怀的是我初中三年的班主任赵金龙老师．     

幽默与漫画

秘诀 有个记者向海明威求教：“您作品中的语言如此简洁,请问有何秘诀？”“有时我饿着写,肚子饿得咕咕直叫;有时我站着写,而且只用一只脚踮着地;有时我在寒冬故意只穿一件单衣,我边写边冻得瑟瑟发抖。这些非常不愉快的感觉使我不得不尽量少写些多余的话!”     

伙伴的力量

我们班的“后进生”小悦,是个让教师和家长感到头痛的女孩,她学习成绩不好,上课走神,不写作业……家长对她的管教方式比较简单粗暴,有时甚至当着众人的面对她又打又骂。她没有什么朋友,每天下课,她总是安安静静地坐在座位上,很少和同学沟通,脸上的表情是忧郁甚至紧张的。     

养成良好的学习习惯 体验克服学习困难的快乐

在学校里,我们有时会发现有的学生平时看起来并不比其他同学笨,可他们的学习成绩却特别差,怎么也学不好功课.心理学家把这种情况叫做"学习困难".学习困难的学生在智力上发展正常,可他们在读、写、算等方面存在比较明显的学习障碍问题.只要我们能找到克服的方法,昔日的笑容一定会重新绽放在学生的脸上.     

《山雨》一课的教学与反思

[教学流程] 一、初读,把握主旨 师:我们的大自然像一位神奇的魔术师,它变幻莫测,多姿多彩.有时,让我们沐浴着灿烂的阳光;有时,也让我们享受着蒙蒙的细雨.说起雨,我们学过很多写雨的诗句呢!     

春天奏曲鸣

春天,蹑着猫的细步,悄悄地走来了。春风微微地吹着,陶醉了柳树,唤醒了桃花,吹得迎春花张开了一个个小嘴,吹得大地万紫千红、生机勃勃。春雨下起来了,有时星星点点的,看不见,也摸不着,只觉得飘在脸上凉凉的、痒痒的;有时像密密的银线斜织着,给大地罩上了一层薄雾;有时像爱哭的小