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东东 《小学生之友(智力探索版)》2006,(6)
把半个鸡蛋壳扣在桌面上,拿一支不太尖的铅笔,让笔尖朝下,举到离蛋壳约10厘米高的地方再轻轻放手,让笔尖垂直戳到蛋壳上。蛋壳居然完好无损。再来一次,把蛋壳翻过来,凹面朝上,搁在 相似文献
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赵可心 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(2)
我的书桌上有一排鸡蛋壳画,都是我用妈妈攒下的鸡蛋壳画的。上面有的是大眼睛的小姑娘,有的是黄灿灿的向日葵,有的是笑眯眯的太阳公公,还有的是笨笨的 相似文献
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杨小红 《中学化学教学参考》1997,(7)
鸡蛋壳的妙用安徽省池州工业学校杨小红鸡蛋是一种深受人们喜爱的食品,然而,蛋壳大多作为废物被扔弃。近代科学实验证明,鸡蛋壳乃是非常有用的宝贵资源。事实上,我们若能运用化学知识将它变废为宝,既能减少环境污染,又能谋取利益。本文试从有关鸡蛋壳组成成分的角度... 相似文献
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陶嘉伟 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
今天老师和我们一起对鸡蛋壳的奥秘进行了探索,可真有趣。如果你们想知道这其中的奥秘,那就随我来看一下吧!老师先用三张厚厚的纸折成了一个小的纸平桥,再把70克的软面抄一本一本地放上去,不到两本就倒了,后来,老师又把一个鸡蛋壳放在讲台上,也是把70克重的本子一本一本地放上去,放了5本鸡蛋壳仍纹丝不动,又放上字典,还是安然无恙,接着又加了文具盒,这时鸡蛋壳才慢慢发出吱吱的裂缝声,最后碎了。一个小小的鸡蛋壳怎么会承受那么大的压力呢?简直是纸平桥的十倍。通过老师的讲解,我恍然大悟,原来鸡蛋壳能承受这么大的重量,是… 相似文献
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王峥 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(11):61
一阵悦耳动听的乐曲声响过之后,走廊里渐渐热闹起来了。我正起身想去班里瞧瞧上一节手工课上得怎么样。只听“吱嘎”一声,虚掩的办公室门被轻轻推开,一个机灵的小脑袋探了进来,是班长陆艳。她轻手轻脚地走到我面前,歪着脑袋,手指头习惯性地放在嘴唇边点了点,然后开了腔:“王老师,你瞧厂”她变戏法似的从背后拿出一本××杂志展示在我面前。“这可是我班的刘辰唉!”我饶有兴趣地接 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z4)
能被整除的数,有一些有趣的奥妙,我们一起来找一找吧。1.能被2、5整除的数:只要看这个数的末位,如果末位数能被2、5整除,这个数就能被2、5整除。任何一个多位数都能写成几个十加几的形式,如:4375可写成437×10 5。10=2×5,所以437×10肯定能同时被2、5整除,因此只要看个位数5能 相似文献
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正田野边长着一棵小杜梨。春天它开出满树洁白的花朵,引来蝶飞蜂舞,无比热闹。夏天,它长得粗壮结实,郁郁葱葱,小鸟儿们喜欢在树上搭窝,其它小动物喜欢在树下乘凉。大家都称赞小杜梨强壮能干。 相似文献