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《水生绿色植物在阳光下排出氧气》实验的目的是证明绿色植物在阳光下进行光合作用,产生的是氧气。我们已经找到四种方法来完成这个实验:其中第一种方法是教材中介绍的,即用规范化的仪器用具来完成;后三种是自行设计的,是用日常生活用品和废旧物品的组合来完成。现介绍于下: 1.规范化实验装置 (1)主要材料用具:大玻璃杯、短柄玻璃漏斗、玻璃管、橡皮塞、凡士林、水生绿色植物、清水、麦管。 (2)方法步骤:在大玻璃杯里装进含足量CO_2的清水和健壮的水生绿色植物。把短柄漏斗倒过来罩在水生绿色植物上。另取玻璃管一根,一端塞紧橡皮塞并涂上凡士 相似文献
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一、选择题 1.科学家用浸有甲基丁香酚的纸片挂在果园内,诱得大量雄性害虫。这种药物的 (1)生物属性为A、激素B、性引诱剂C、信息激素D、脑激素 (2)化学属性为A、单质B、无机小分子C、有机小分子D、有机大分子 2.马利亚纳海沟是世界上最深的海沟,深11公里,科学家进行考察时发现海沟深处有鱼虾,却没有绿色植物 (1)其原因是那里A、没有阳光B、温度太低C、压强太大 D、缺少O2和 CO2。 (2)那里的鱼虾体内压强可达(标准大气压为P)。 A.1.1PB.11P C.110P D.1100P 3.地球大气… 相似文献
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赵燕 《中学政史地(九年级)》2006,(3)
沿海大陆架海域(水下大约200米深的大陆海底部分)阳光能够照射到海底,生物光合作用强,由于靠近大陆,入海河流带来丰富的营养盐类,因而浮游生物(它们是鱼类的饵料,一般温带海区较多)繁盛,海洋里的鱼主要集中在这里。温带海区季节变化显著,冬季表层海水和底部水发生交换,上翻的海水含有丰富的营养盐 相似文献
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上个学期我从自然课中知道植物在阳光下能进行光合作用,我们也做了实验知道植物确实能进行光合作用,但做实验的植物是陆地上的植物,在水中也有绿色植物,那么水中这些植物能不能进行光合作用呢? 相似文献
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地球上的全部海洋是一个巨大的海洋生态系统,约占地球面积的71%。海洋生态系统是地球上最大的生态系统,与陆地生态系统相比较,具有其独特的特点:其一,浮游植物是海洋生态系统中植物的主要种类,只有在浅海和大陆架周围才有一些大型的藻类,没有苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物,更没有高大的乔木;其二,从数量来说,以浮游动物为主,海洋中的动物大都能够在水中游动,但不具备快速奔跑的能力;其三,影响海洋生态系统的非生物因素主要是阳光、温度、盐度,而不是水。海洋生态系统的生物群落一般分为潮问带或称沿岸带、浅海或亚沿岸带潮问带以下、半深海带和深海带、大洋带四个带。海洋生态系统不仅在维持生物圈的稳态方面发挥着巨大作用,而且蕴藏着地球上80%的生物资源,与人类的生存和发展有着非常密切的关系。 相似文献
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陈志华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(3)
奇特的动物●陈志华●身体能发电的鱼在非洲尼罗河、刚果河等大河里,有一种身体能发电的鱼叫电鲶。这种鱼发出的电,其电压高达350V;在美洲密西西比河、亚马孙河等大河里,也有一种身体能够发电的鱼叫电鳗,这种鱼发出的电压更高,竟达800V以上;在太平洋、大西... 相似文献
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