浅析当今社会汽车专业应用型人才培养思路

当前,随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步,我国已逐渐步入了汽车消费的鼎盛时期,汽车的各类服务也逐步完善,导致企业对汽车相关专业的人才需求急剧上升,同时,也对汽车相关专业的人才提出了更高的要求。本文旨在通过对汽车应用型人才、汽车行业发展现状的介绍,进一步分析当代社会汽车应用型人才培养中出现问题,深入探讨当代社会汽车应用型人才的培养策略,希望能够对政府、企业以及高职院校进行汽车应用型人才的研究、培养和创新提供一定的参考作用。     

高职院校汽车专业汽车文化人才培养的研究

分析了汽车文化的内涵,探讨了培养汽车文化人才的必要性和汽车文化人才应具备的知识,提出了培养汽车文化人才的途径。     

培养高素质汽车维修人才刍议

随着汽车新技术的不断发展,对汽车维修人员也提出了新的更高的要求,加快培养高素质的汽车维修人才具有重要的现实意义．就学校教育而言,现有员工的培训、优化课程设置、加速“双师型”教师队伍建设、更新教学手段、加强实习和实验设施建设,是培养高素质汽车维修人才的必由之路．     

汽车营销和售后服务复合型高技能人才培养探析

近几年我国汽车产业快速发展,已成为普通老百姓的重要消费途径,而汽车营销和售后技术服务高技能型人才的培养远远滞后,严重制约了汽车后市场的壮大和发展.加速培养适应汽车产业发展的营销和售后技术服务复合型人才,给高职汽车技术服务与营销专业的人才培养带来了巨大的机遇和挑战.文章从专业课程体系的构建、技能训练体系的构建和教学模式的选择提出了思考与探索.     

湖南省汽车制造业人才需求现状及培养探究

文章在分析湖南汽车制造业人才现状的基础上,揭示了湖南汽车制造业人才供需矛盾,并从政府、学校、企业等层面提出了汽车人才培养的对策。     

中山市汽车维修行业人才培养初探

中山市汽车保有量急剧上升,对汽车维修行业提出了新的挑战,目前中山市汽车维修技师、高级技师不足,汽车维修人才不能满足汽车发展的需求.针对此现状,地方政府应制定相关政策,营造良好的人才供给环境;企业应转变观念,视人才为企业之根本,重视人才引进和人才培养;当地职业院校应立足地方、服务地方,培养多层次的人才,倾力为地方培养知识化、专业化、规范化和信息化的新型汽车维修人才.     

创办汽车服务工程本科专业的可行性研究

汽车产业的快速发展带动了汽车服务行业的全面繁荣,为"汽车服务工程"专业的毕业生提供了广阔的就业空间.高等院校应该积极改革培养方案、扩充课程内容和完善教学方法,从而培育适应汽车服务市场需求的应用型人才.人才需求的预测、培养方案的制订、汽车类品牌专业的创建等方面的研究成果表明,创办汽车服务工程本科专业切实可行.     

培养创新人才:从文化的视角思考

大学肩负培养建设创新型国家所需要的创新人才的神圣使命和职责。因而,如何培养创新人才,成为世界高等教育热点和重大研究课题。笔者着重从学术文化、精神文化和制度文化的视角,对大学培养创新人才进行了论述。     

应用型汽车服务工程专业人才培养方案的研究

国内汽车行业的高速发展给汽车服务工程专业人才培养既带来了机遇,也带来了挑战。围绕"应用型本科的内涵"及培养具有较强适应性的高素质应用型人才,研究了汽车服务工程专业培养高级应用型人才培养目标、培养要求,构建了汽车服务工程专业知识体系图,这对制定和完善应用型人才培养方案具有一定的借鉴作用。     

高职汽车运用技术类专业复合型人才培养的思考

高职院校汽车类专业复合型人才的培养要适应“一专多能”的要求,培养汽车类专业复合型人才要调整优化高职教育资源配置,完善培养计划,体现能力培养,提高教师素质,加强科学管理。     

文化产业发展视野下高校文化创意人才培养策略

文化创意产业的发展离不开文化创意人才,学校是培养人才的专业机构,高校通过培养文化创意人才成为文化创意产业发展的中坚力量。从培养文化创意人才发展的现实需要出发,高校应从专业结构调整、明确培养定位、紧密与社会联系、营造创意人才培养环境等方面着手,努力培养出具有较高素质,适应市场需求的创新型、复合型人才。     

高职院校培养的汽车营销人才应具备的素质

在了解汽车行业发展背景及对汽车文化营销的内涵和意义进行界定的基础上,详细分析了高等职业技术院校实行工学结合教育模式所培养的汽车营销人才应具备的知识、能力和素质结构.     

基于经济高质量发展背景下汽车技术服务创新型人才培养研究

运用文献研究、案例研究等方法,分析后疫情时代汽车行业发展新机遇,以及对汽车技术服务创新型人才的新要求,重点探讨经济高质量发展背景下高等职业教育汽车技术服务创新型人才培养模式,提出培养高素质的汽车技术服务创新型人才的建议。     

中职学校汽车维修人才培养方向刍论

中职学校汽车维修专业不能只是教出一个个汽车维修工人,而应当培养众多具有汽车维修素养的真正的人才.研究与实践表明,汽车维修人才培养方向一是取决于汽车产业发展的方向,二是取决于汽车维修需具备的专业素养,三是取决于汽车维修的美学价值.而因地制宜与因材施教是确定汽车人才培养方向之后,让人才培养得以落地的重要保证.     

汽车营销和售后服务复合型高技能人才培养探析

近几年我国汽车产业快速发展,已成为普通老百姓的重要消费途径,而汽车营销和售后技术服务高技能型人才的培养远远滞后,严重制约了汽车后市场的壮大和发展。加速培养适应汽车产业发展的营销和售后技术服务复合型人才,给高职汽车技术服务与营销专业的人才培养带来了巨大的机遇和挑战。文章从专业课程体系的构建、技能训练体系的构建和教学模式的选择提出了思考与探索。     

高校传承民族文化人才培养可行性分析

民族文化对于一个国家来说至关重要,它是社会得以发展的精神支柱,而传承和弘扬民族文化势在必行.然而,我国的各民族文化却有不同程度上的流失,其重要的原因就是能够传承民族文化人才的缺乏.这不仅制约了中年民族传统文化的发扬光大,在一定程度上也制约了民族经济的发展.因此,高校应该充分地利用教育资源,培养出优秀的民族文化传承的人才,使民族文化得以传承和发展,并促进社会经济的进步.基于民族文化传承的现状,通过对昆明十所高校进行问仓调查及其教学资源的调查研究,对高校对培养传承民族文化人才的可行性条件进行研究和分析,并提出有效可行的建议和方法.     

国际文化贸易本科应用型人才培养架构设计

本文主要依据文化及相关产业市场和国际经济贸易领域对人才的需求特点和笔者所在高校的"国际文化贸易应用型本科人才"培养理念,围绕"国际化""高层次"和"应用型"定位,具体探讨了高校对此类人才培养架构设计的理念、原则、指标和方法,以及社会架构设计的面上指标方法,并依此拟定了国际文化贸易本科应用型人才的框架结构表.     

网络文化背景下创新人才培养路径探析

积极健康的网络文化为创新人才培养提供了重要教育资源。网络文化视域下创新人才培养是一项系统性工程,从理念、技术、制度等层面积极探索创新人才的培养路径。网络背景下创新人才培养工作应充分注重网络文化的基本特征,积极营造创新人才的培养理念,挖掘网络文化的内在资源,构建创新人才的培养机制,把握网络文化的内在规律,完善创新人才的管理制度,这种路径探索对于创新人才培养和提升教育质量具有重要的指导意义。     

汽车后市场检测与维修应用型本科人才培养探索

根据汽车后市场检测与维修人才的从业状况,分析汽车检测与维修应用型本科人才应当是“德为先,懂技术、精技能、通应用,会服务、擅管理”的优秀复合型人才,并探讨相应的培养策略。     

汽车专业人才培养中的汽车文化教育研究

汽车文化教育对提高汽车专业人才的综合素质具有重要的意义.文章从汽车文化内涵的角度阐述了汽车文化教育对培养汽车专业人才的必要性,并对其教育的基本内容和方法进行了探讨.