直觉决策研究综述与展望

直觉决策从形象思维的角度研究决策者的决策行为,对经典的"理性人"追求"最优决策"的决策假说提出了挑战,而基于形象思维的直觉决策方法的研究也是当今决策理论研究的新趋势。本文对直觉决策理论的相关文献进行系统梳理和回顾,并指出了该领域未来可能的研究方向。     

创业直觉研究述评及展望

直觉在创业者决策实践中至关重要,但理论界对此却关注不足,国内相关研究尤为匮乏。从直觉与创业关系出发,提炼创业直觉概念内涵,剖析影响创业直觉的内外部因素及其作用过程,挖掘创业直觉对创业者、创业行为和新企业的作用机制,据此构建了创业直觉研究的理论框架。框架关注创业直觉的驱动机制、本质特征和效应机制三个环节,兼顾中间机制和边界条件,明晰了相关理论基础、研究视角、分析方法和研究内容,对开展实证研究和情境化检验具有参考意义。     

判断和决策能力在管制工作中的重要性

近年来,我国的航空事业有了突飞猛进的发展,空中交通流量也在不断增加,安全问题显得尤为突出,这也给管制员提出了更高的要求。尽管这些年空管设备和方法在不断更新进步,但是,管制员的判断与决策能力仍然对管制的安全高效起到至关重要的作用是管制员必需要培养的重要素质之一。空管中的判断与决策又因为其工作特点而与我们常说的理性决策不同,它需要在极短的时间内做出正确的决策。所以空管中的判断与决策就是直觉决策。本文通过对空管中的直觉决策模型的分析,得出影响管制员的判断与决策的因素,并通过案例分析,说明判断与决策能力在管制工作中起着至关重要的作用,最后结合实际对如何提高管制员的判断与决策能力,提出了一些切实可行的建议。     

决策行为中可获得性因素的研究综述

理解决策行为中影响信息可获得性的因素和可获得性产生的结果,有助于解释前景理论、框架效应、特性替换的启发式过程以及直觉判断的修正。本文分析了决策行为中的可获得性因素,为决策主体在纷繁复杂的社会情境中提高决策科学性、有效性提供了可以借鉴的理论依据。     

直觉决策的机制、效果以及使用条件——一个理论框架

在界定直觉的概念、分类以及特征的基础上分析直觉,特别是有效直觉的形成过程和影响因素,构架直觉的决策框架。从个人、任务和组织等层面分析直觉在决策中的适用条件。     

亲社会动机如何影响创业坚持：直觉和环境不确定性的作用

社会的前进不仅需要更高的创业活力,更期望创业者的行为决策能造福更多群体。心系他人福祉的亲社会动机作为社会期望的一种重要动机,被视为影响创业者心理状态和行为表现的关键因素,但关于商业创业者亲社会动机与创业坚持的关系探讨相对薄弱。基于动机性信息加工理论和社会认知理论,构建了一个有调节的中介作用模型以探究商业创业者亲社会动机如何对创业坚持产生作用,具体引入直觉这一信息加工方式作为中介变量来解释其影响路径,同时考察环境不确定性对该过程的调节作用。通过对236份商业创业者样本数据进行分析,结果发现亲社会动机对创业坚持的直接效应与间接效应同时存在且受环境不确定性的调节影响,具体而言：（1）亲社会动机对创业坚持具有显著的正向影响;（2）直觉在亲社会动机与创业坚持之间发挥部分中介作用;（3）环境不确定性负向调节亲社会动机与直觉之间的关系,即环境不确定性越高,亲社会动机和直觉之间的正向关系越弱;（4）环境不确定性负向调节直觉在亲社会动机和创业坚持之间的中介效应,即环境不确定性水平越高,直觉在两者之间的间接关系越弱。     

解选择题的数学直觉方法探析与研究

本文通过精选例题的探析,研究了数学直觉方法解选择题的思想和演绎过程.阐述了直觉在数学中的作用--"选择作用"以及直觉方法是解选择题的特别重要的方法,阐明了运用直觉方法解选择题非常有利于培养和考察学生的直觉力.     

基于直觉模糊TOPSIS法的跨境电商物流服务商选择研究

在对不同类型跨境物流服务商进行对比分析的基础上,构建起以物流配送成本、物流配送质量、物流配送能力和物流增值服务为核心指标的跨境电商物流服务商选择评价指标体系,并将直觉模糊集理论和TOPSIS法相结合,建立跨境电商物流服务商选择模型,最后通过案例证明该模型的有效性。     

基于直觉模糊集的群体决策中的逆判问题的研究

研究基于直觉模糊评判矩阵的群决策逆判问题。给出一种新的直觉模糊集上的相似度公式,并提出与决策群体意见整体相似性程度最高的"理想"直觉模糊评判矩阵的构造优化方法,利用该评价矩阵来评价专家的评判水平。最后,通过一个算例说明该方法的有效性。     

基于直觉模糊集和VIKOR的低碳供应商选择方法研究

基于低碳供应商选择问题的模糊性,提出直觉模糊集理论和VIKOR法相结合的研究方法。首先,定义直觉模糊集,并给出改进的基于犹豫度的直觉模糊集距离测度公式。然后,运用拓展到直觉模糊集理论的VIKOR法给出了供应商择优的具体决策过程。其中,用语言变量考虑决策者权重,利用直觉模糊熵权法赋予评价指标权重。最后,通过算例结合敏感性分析表明,该研究方法计算过程简捷有效,能够达到对低碳供应商进行优选的目的,具有实用价值,为企业提供决策参考。     

利用创造教学法培养高素质人才

创造教学法能培养学生学习数学的浓厚兴趣，能促进学生自主探索和自我创新。创造教学法在数学理论教学，解题解题教学，培养学生整体直觉，归纳直觉和几何直觉等方面起着独到的作用。     

创业研究前沿理论探讨:理论流派与发展趋势

本文评述了经济学理论中均衡和非均衡观点对创业现象的讨论及其建立在此假设条件上的其它学科中具有代表性的创业研究理论观点,包括供给学派的心理学理论、资源观和需求学派的社会文化理论观点与持非均衡假设的机会观。本文重点讨论了这些理论观点对创业研究的贡献与不足,探讨了创业研究的发展趋势,并在机会观点的基础上引入了社会资本观视角的创业研究。我们认为,传统经济学理论无法解决创业现象从外部给均衡状态带来的冲击问题,奥地利学派虽然持动态系统观点,却无法模型化。社会心理学视角的创业研究结果相互矛盾,也没有产生多少有见地的观点。资源观试图将资源观、创业能力和均衡联系在一起,但仍然不能解释创业机敏现象。社会文化学观点讨论了社会文化环境对形成创业家个性与行为特征的影响,但同样没有取得什么重要的进展。我们认为,机会观点和社会资本观点摈弃均衡分析方法,转而考察在信息不完全条件下的创业过程,探讨创业个体与机会获取之间的关系,为进一步解释创业现象拓宽了一个全新的视野。     

基于交叉熵的区间直觉模糊多属性企业技术创新项目决策

针对技术创新项目决策过程中不确定性和复杂性的特征,构建基于熵权的区间直觉模糊多属性企业技术创新项目决策方法。该决策方法的基本思路为从收益和风险两方面构建企业技术创新项目评价指标体系,通过交叉信息熵和熵权理论确定每个属性的权重后,将属性权重和决策者权威性权重与决策者的区间直觉模糊规范化后的矩阵融合得到待评价项目综合决策信息值,并根据得分函数值的大小对待评价方案进行排序择优。最后,通过实例分析,结果表明模型具有可行性,能够为企业的创新项目决策提供参考。     

利用创造教学法培养高素质人才

创造教学法能培养学生学习数学的浓厚兴趣,能促进学生自主探索和自我创新.创造教学法在数学理论教学,解题解题教学,培养学生整体直觉,归纳直觉和几何直觉等方面起着独到的作用.     

实验哲学：哲学工具箱里的助探器

实验哲学是近年来兴起的一场哲学运动。它试图运用社会科学、认知科学等领域的实证方法探究普通大众对一些具有普遍共识的哲学命题或理论的直觉判断,通过经验数据的分析,或质疑或验证这些命题或理论的合理性;抑或是透过直觉判断,探究人们的心理机制和认知模式。作为一种方法论变革,实验哲学试图给哲学家的工具箱里增添一套助探式工具,帮助他们更好地研究哲学。     

民族院校经济管理专业“五位一体”综合实践教学体系创新研究

目前,经济管理专业实践教学体系弱化,缺乏对学生职业判断能力、综合决策能力、创业能力等方面的训练。创新地构建了民族院校经济管理专业"五位一体"(手工实验+上机实验+实习基地+全真实验室+创业实践)综合实践教学体系,将理论教学、能力构建和素质培养协同统一,旨在改变经济管理专业培养和市场需求脱节的现状,提升民族院校经济管理人才培养与社会需求的"匹配度",切实提高人才培养的质量和水平。     

基于前景理论的不确定条件下的风险决策和企业管理

由于在生活中人们不可能获得与决策相关的全部信息和不可能具备全面判断问题的能力,因此人们的决策行为并非按照期望效用理论设想的那样是完全理性的,然而前景理论却对这类风险决策和管理工作具有重要的意义.分析了前景理论与期望效用理论在假设、原理、价值函数、权重函数、决策者关注点和应用范围的不同点;举例说明了前景理论在企业风险决策中的应用,如通过改变参照点改变风险偏好、利用损失和获得的敏感度不同改变风险偏好;探讨了前景理论在企业绩效管理、好坏消息公布和营销策略设计等管理中的应用.     

解选择题的数学直觉方法探析与研究

本文通过精选例题的探析，研究了数学直觉方法解选择题的思想和演绎过程。阐述了直觉在数学中的作用——“选择作用”以及直觉方法是解选择题的特别重要的方法，阐明了运用直觉方法解选择题非常有利于培养和考察学生的直觉力．     

创业团队结构对决策行为和决策质量的影响

通过理论分析和实证研究发现,决策行为是创业团队结构影响决策质量的一个重要的中间变量。研究结论还表明,完美的角色结构、完善的技能结构和合理的权力结构能够促进决策行为的科学化以及决策质量的改善;科学的决策行为是提高创业团队决策质量的一个关键因素。     

社会网络、创业学习与创业能力——基于小微企业创业者的实证研究

创业者创业能力是决定创业能否成功的核心要素,创业学习则是发展创业能力的关键,社会网络为创业能力的提升提供了大量的知识资源,但是少有研究从创业者的角度,对社会网络、创业学习、创业能力之间的作用机制进行探索。本文构建了社会网络、创业学习与创业能力关系的理论模型,以409位小微企业创业者为样本,采用结构方程分析方法对理论假设进行实证检验。研究结果表明:(1)创业者的社会网络中客观上存在一个具有学习功能的子集"学习网",是进行创业学习的重要平台;"学习网"的结构和关系会影响创业能力的形成与发展。(2)基于社会网络的创业学习可以分为模仿、交流、指导三种主要的学习方式,在创业者"学习网"与创业能力的关系中发挥中介作用。创业者应加强"学习网"治理、注重学习行为塑造以提升创业能力。