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正人不能没有理想,没有理想只能糊糊涂涂地活下去,反省一下就会感到无聊,感到没意思。肚子吃饱了,身体穿暖了,活是活得成了,但是活下去做什么呢?回答不上来,一定索然,自觉与禽兽无异。有了理想就不然。咱们一天天生活下去好像黑夜航行在海里的船,理想就是招引咱们的灯塔,咱们要生活,要努力,就为要到达那座灯塔。 相似文献
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中国的企业为什么在创新上感到困难重重?困难不在员工,困难在公司,困难在企业家的思维方式。首先要彻底地克服机会主义的经营思路,其次企业家要建立自己的内心世界。长期以来,市场上流行一种机会主义的经营路线。有一句很好的话,把机会主义路线生动地总结出来了,叫作"只要找准了风口,连猪都能飞上天!"这是典型的中国式机会主义。我的学生问我:"教授,你对这句话有什么评论?"我 相似文献
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在前不久召开的一个颁奖会上,青岛港董事局主席、总裁常德传做出了"决不让一个员工下岗"的承诺。在经济出现危机的关键时刻,创造更多的就业岗位,是企业尤其国有企业义不容辞的责任。作为企业家,要有勇于为职工负责和为国家担当的责任,有敢于面对现实克服困难的勇气,有正视困难解决问题的措施。沧海横流,方显英雄本色。困难面前,既要看到不减员可能带来的负担和压力,也要抓住 相似文献
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<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家呢?这一切当然都是一个谜。但不管怎样,一个人的人生志向,我以为当什么并不重要,不管是谁,最重要的是从小要立志做一个努力的人。我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师,解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想 相似文献
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教育的功能和终极目标是让人不断扬长避短,隐恶扬善,能"审查事理,权衡轻重",让每一个生命活得快乐,活得有价值,它承载者生命的尊严。学校要成为稚嫩生命的乐园,要成为放飞理想,翱翔蓝天的航空母舰。学校教育承担着协助、 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2004,(3)
曾经有记者问我,病了如此多年,饱受病痛折磨,是什么力量支持我活下去呢? 我告诉他们,是爱。父母之爱,手足之爱,朋友之爱,甚至许多陌生朋友之爱。众多的爱,让我活得有勇气,有希望。爱,是天赋的权利,也是义务。我们活在世上,不仅要懂得怎么去爱别人,丰富我们的生命,也要懂得怎么接受别人的爱,享受因爱而来的快乐和活力。有时我们不敢爱,是因为我们怕受伤 相似文献
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人们第一次看到《丁丁历险记》系列连环画的主人翁"丁丁"——一个圆形脑袋、永远有撮头发高高翘起、带着他忠实的小狗"白雪"遨游世界的可爱的小记者,是在1929年。如果有人活得够久,他还能看到这个来自比利时的勇敢的小记者,怎样挺过了二战的炮火与硝烟、怎样见证了第三次工业革命彻底改变全世界;怎样从纸上一跃进入了大银幕、怎样从二维动画角色摇身一变成为三维真人;怎样成为比利时的骄傲、怎样成为全世界读者的精神偶像——怎样一往无前、战无不胜,一直活到今天。今天,即使创造他的漫画家埃尔热已经告别世界28年了,丁丁还永恒地存在于全世界读者的心中。 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2003,(Z2)
要记住:历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 一一 ——【英】卓别林 你要j苫得随意些,体就只能活得平凡些;你要活得辉煌些.仵就r』能活得倩苦些:仵要活得长久些,你就只能活得简单些。 ’ ——汪国真 伟人们所达到并保持的高度.并下是偶然的一飞便能成功,当同伴已安然睡熟,缱们往往在茫茫夜色中艰难地向上攀登。 ——【美1朗费罗语丝 相似文献
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人为万物之灵长、世间之主宰,倘若在惊涛骇浪中还能驾驭生活之舟,那将多么美好!欧·亨利在他的小说《最后的常春藤叶》中写到:"琼珊在肺炎折磨下,已奄奄一息。医生说她活下去的可能性取决于她活下去的决心。她把自己生命延续的希望寄托于窗外几片残留的常春藤叶上,她要坚持到那‘最后一片叶子'掉下之时再死去。"就是这片"叶子"支撑着琼珊活下去的信心,使她走出了黑暗 相似文献
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2008年8月8日,当全世界都在热议奥运开幕式主火炬手入选时,一个名字带着一个品牌的影响力辐射了全世界:李宁。 相似文献