夯实“两基”基础 提升育人水平——平罗县教育工作纪实

平罗县始终把“两基”工作作为教育工作的重中之重,狠抓“两基”工作。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标：1998年实现“基本普及九年义务教育”的目标：2001年全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2001年平罗县教育局被国家教育部表彰为“‘两基’工作先进单位”,2003年通过石嘴山市人民政府推进“两基”实施素质教育评估验收。     

围绕“两基”开展督导工作

围绕“两基”开展督导工作永福县人民政府教育督导室唐世才近几年来,在县委、县政府的领导下,我县教育督导室围绕“两基”开展督导工作,使我县的“两基”工作取得了一定的成绩。扫盲工作１９９４年５月经桂林地区行署检查验收,各项指标均达到高标准脱盲县的要求;普及...     

巩固提高“两基”成果实现教育新跨越——贺兰县“两基”攻坚纪实

百年大计,教育为本,教育大计,“两基”为先。贺兰人民团结一心,众志成城,在全力实现巩固提高“两基”成果的征程上,取得了一个又一个阶段性成果。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标;1997年实现“基本普及九年义务教育”的目标;2000年,全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2003年,通过银川市人民政府推进“两基”     

我省巩固提高“两基”力度不减

最近,省教育厅对廉江市、电白县等１８个县（市）“两基”工作进行了复查督导评估。结果表明,我省巩固提高“两基”工作做到了措施不变,力度不减。 广东省于１９９６年基本实现“两基”。近年来,各地都十分重视巩固提高“两基”工作,“两基”普及程度基本得到巩固,小学教     

优先发展教育事业 努力推进“两基”达标

近几年来，我县以经济建设为中心，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，进一步落实教育优先发展的战略地位，努力推进“两基”达标，教育工作年年跃上新台阶。1997年，全县小学适龄儿童人学率已达99．3％，小学毕业生升初中达到96％。县中等职业技术学校经自治区教委评估认定为“省级示范职业学校”。高标准扫盲进一步巩固，成教工作取得好成绩。全县12个乡镇已有10个通过地区“两基”验收，“普九”人口覆盖率占全县总人口的79．9％。1992年以来，全县多渠道筹措教育经费4400万元，建成校舍面积16．8万平方米。教育的发展，有力地促进…     

激情迎接五十大庆 使命创造光辉未来——我区“两基”工作高标准通过国家检查验收

7月20日,教育部正式致函自治区人民政府,认定宁夏“两基”工作高标准通过国家检查验收。     

深化改革 健全机制 推进“两基”高标准建设

近年来，新疆玛纳斯县把巩固提高“两基”成果，推进“两基”高标准建设作为教育工作重中之重来抓，紧紧围绕县委提出的“基础教育创强县，素质教育争一流，率先基本实现教育现代化”的目标，以基本建设为基础，以加快学校布局调整优化教育资源为突破口，以少数民族“普九”为重点，以建立健全“两基”巩固提高机制为抓手，不断深化教育改革，狠抓落实，使“两基”工作水平不断得到巩固提高，有力地推进了教育事业的快速健康发展。     

深化改革 健全机制 推进“两基”高标准建设

近年来,新疆玛纳斯县把巩固提高“两基”成果,推进“两基”高标准建设作为教育工作重中之重来抓,紧紧围绕县委提出的“基础教育创强县,素质教育争一流,率先基本实现教育现代化”的目标,以基本建设为基础,以加快学校布局调整优化教育资源为突破口,以少数民族“普九”为重点,以建     

里程——逊克县“普九”掠影

逊克县的教育事业在社会的参与和支持下,在全县广大教育工作者的共同努力下,1996年顺利地通过了省和国家的“实普”、“两基”、“高标准扫盲”三项验收。     

超前投入 强化管理 跨越式发展——灵山县中小学信息技术教育记述

近年来,灵山县教育系统以“超前投入,强化管理,跨越式发展”为指导思想,努力购置现代教学设施,致力普及中小学信息技术教育,继1997年通过自治区“两基达标验收”,1998年争创全国“两基”先进县,1999年高标准通过自治区“普及实验学校”验收,2000年荣获“全国两基先进县”之后,2001～2003年以信息技术教育为新的发展点,加大投入,现代信息技术教育装备取得了突破性的进展。     

巩固“两基”成果 打造教育强市——不断开拓进取的仁怀教育

1999年10月仁怀市“两基”工作通过省人民政府 验收,2000年成为国家第六批“两基”合格市(县)。 2003年6月,“两基”巩固提高工作和“普实”工作和分 别通过省人民政府复查验收。 全市现有小学233所,在校生81758人;初中24 所,在校生37078人。小学净入学率由当年验收的 99.04%     

华菳市教育局 盘活人力资源 打造课改执行力

华蓥市教育局以科学发展观为指导,整体推进区域教育改革与发展,尽力办好教育让人民满意。继1995年高标准完成“普九”历史任务后,他们大力加强“两基”巩固提高工作,1998年被省人民政府评为“扫除青壮年文盲先进市”;1998、2001年先后两次被国家教育部、财政部、国家计委联合授予“全国两基工作先进地区”称号;2005年顺利通过广安市人民政府组织的“两基”巩固提高工作复查验收,多项工作先后获得省委、省政府、广安市委、市政府和华蓥市委、市政府及相关部门的表彰奖励。     

超前投入 强化管理 跨越式发展——灵山县中小学信息技术教育记述

近年来，灵山县教育系统以“超前投入，强化管理，跨越式发展”为指导思想，努力购置现代教学设施，致力普及中小学信息技术教育，继1997年通过自治区“两基达标验收”，1998年争创全国“两基”先进县，1999年高标准通过自治区“普及实验学校”验收，2000年荣获“全国两基先进县”之后，2001～2003年以信息技术教育为新的发展点，加大投入，现代信息技术教育装备取得了突破性的进展。     

建设高标准图书馆(室),提高办学整体水平

雨湖区有区属中小学43所,在校中小学生21974人,教职工1189人。有企事业办校16所,在校中小学生6713人。1994年实现“普实”,1996年实现“两基”,并被评为省“两基”先进县(区)。“两基”的实现为创建图书馆(室)合格县打下了坚实的基础。1997年,我们在省图工委及湘潭市教委的指导下,站在巩固发展“两基”成果的高度,统一认识,加强领导,高标准建设图书馆(室),促进办学整体水平的提高。 一、统一认识,保证领导力量到位 多年以来,特别是通过“两基”以来,我区学校图书馆(室)建设有了比较     

切实巩固“两基”成果推进农村义务教育再上新台阶

贺兰县2007年被评为自治区教育强县,2008年高标准通过“两基”国检,标志着贺兰县教育事业进入一个新的发展阶段。但城乡教育差距较大,教师年龄与学科结构不合理、农村中小学办学水平不高的问题严重制约着贺兰县教育均衡协调发展的步伐。为了切实巩固“两基”成果,全面提高农村中小学办学水平,我们着重做好以下工作。     

构建和谐校园 塑造健全人格

2008年6月17日是可喜可贺的日子,李旺中学作为全县接受“两基”“国检”学校之一,高标准通过了国家督导团评估验收。“两基”“国检”之后,摆在我们面前的一个崭新课题是如何进一步提升我们的办学理念,构建和谐校园,营造积极健康的校园氛围,塑造学生健全人格,让学生在各种活动中获得主动发展。     

扫盲达标后的三步棋 高标准 高科技 高效率

安泽县“两基”达标后,扫盲工作又走出了新的三步棋。一、扫文盲,向高标准迈进为在本世纪末实现高标准无盲县的宏伟目标,扫盲验收刚结束,县政府就立即召开了“安泽县扫盲工作表彰大会”,会上为３０名扫盲功臣披红戴花,为１０个扫盲先进单位颁发锦旗,并进行了再动员...     

统筹规划 扎实推进 誓夺“普九”攻坚的全面胜利

2003年8月24日，盐池县委书记、县长张柏森同志在全区教育大会上庄严承诺：盐池县将于2004年10月以高标准、高质量的“两基”成果迎接自治区人民政府验收，率先在亍南山区实现“普九”目标。目前，盐池县的“普九”工作已经进入倒计时，全面进入冲刺阶段，全县上下正以饱满的热情全面攻坚，誓夺“两基”攻坚的全面胜利。     

实施教育发展规划 实现教育现代化

1993年,威海市所辖三市一区通过了省政府的“两基”验收,是全省第一个,也是当年唯一的一个通过了“两基”的地市。1994年又进入全国公布首批通过“两基”的地市之一。到1995年,全市小学和初中入学率均达到了100％,小学在校生巩固率达到100％,初中在校生巩固率达到99.8％,高中阶段教育普及率达到85％。     

强化政府行为 确保“两基”达标

我县是广西48个贫困县之一，又是国务院重点扶持广西的28个特困县之一。全县总面积2816平方公里，有13个乡（镇）、161个村（街），总人口38．6万人，其中少数民族人口33．6万，占总人口87．5％。县委、县人民政府非常重视“两基”工作，把“两基”工作作为教育工作的“重中之重”来抓，提出“争七保八”实现“两基”（即争取1997年、保证1998年实现“两基”）．并强化政府行为，真抓实干，使我县的“两基”工作取得较好的成级。1996一1997学年度上学期．全县小学适当儿童入学率为99．4％，小学毕业生升学率94．5％，“三残’叽童少年入学率…