地方工科院校毕业生就业竞争力浅析

当前毕业生就业形势日趋严峻、就业竞争日益激烈，地方工科院校毕业生必须进一步提高自身的就业竞争力，主要包括两方面：地方工科院校办学特色竞争力和毕业生自身竞争力。     

地方工科院校实践教学管理研究

文章分析了地方工科院校在实践教学管理中存在的问题,并提出了加强实践教学管理的对策。     

地方工科院校科技自主创新保障体系构建研究

地方工科院校占了我国高等院校的绝大部分,其科技自主创新能力的培育对于区域经济乃至国家创新体系的培育具有重要的意义.但与重点院校相比,地方工科院校的科技创新能力存在不足.本文主要从系统化的思想考虑如何整合现有的科研资源,构建良好的抖技自主创新保障体系,使得地方工科院校能够做出自己的科技创新特色.     

地方工科院校科研工作特色探讨

地方工科院校是为地方工业服务的，主要为地方培养出高水平的应用、开发，研究人才。科研工作必须面向地方工业的这个主战场，充分发挥专业针对性强、适应面广，联系实际紧密的优势，针对工矿企业中遇到的各种疑难问题展开科技攻关，将新技术、新工艺、新材科，新设备等科技含量高的科技成果及时应用到生产建设中去．转化为生产力．创遣出巨大的经济效益和社会效益。     

地方工科院校培养大学生科研能力的探索

地方工科院校以工科专业为主,学生的科研能力在一定程度上代表着学校的办学水平。因此,在人才培养过程中,不断培养和提高学生的科研意识和科研能力是新时期对地方工科院校提出的新任务。培养大学生的科研能力也是地方高校提高服务地方经济社会建设能力的重要途径和衡量标准。本文通过分析地方工学院校在大学生科研能力培养过程中存在的问题,提出了解决问题的办法。     

地方工科院校教学资源的整合与优化分析

随着经济全球化和知识经济化,我国教育需求日益高涨和教学资源供给有限的矛盾越来越突出。教学资源绝对意义上的总量短缺和现有教育体系内部在宏观资源配置上的无效性,以及微观资源利用上的低效性已成为制约高校发展的瓶颈。以合理、有效、充分地利用地方工科院校高教教学资源,提高办学质量和效益为指导思想,设计地方工科院校教学资源整合与优化方案,并提出相应政策建议,希望为地方工科院校教学资源整合与优化提供借鉴和参考。     

论地方工科院校科研工作的市场定位

分析了经济体制改革给科技市场带来的市场机会,同时,根据自身的优势与不足,提出了地方工科院校科研工作的定位思路。     

浅谈工科院校新型实践教学考核评价体系

实践教学的考核评价是影响实践教学效果的重要因素之一,当前考核评价体系不规范、缺乏对实践教学质量监控的手段。构建一套评教与评学相结合、量化考核与模糊评价相结合、结果考核和过程考核相结合的新型实践教学考核评价体系。     

教学型工科院校大学物理教学改革的思考与实践

大学物理是工科院校重要的基础课之一。本文从物理学课程的地位和作用出发,提出工科物理教学改革的基本构想,结合自己学校的教学实践,从教学内容、教学手段、教学方法和课程体系等方面探讨教学型工科院校大学物理教学改革的路子。     

工科院校艺术设计专业素描基础教学探讨

当下工科院校的艺术设计专业已成为我国艺术设计教育的一支重要力量。但在课程设置、师资、教学管理等方面还有所欠缺,文章就目前素描基础教学中存在的问题进行了阐述,并结合教学体会提出了相应的解决办法。     

地方工科院校科技服务工作的定位

运用现代市场营销学理论和方法,研究了地方工科院校科技服务的市场机会,在此基础上对地方工科院校科技服务目标市场作了科学分析和评价,对地方工科院校科技服务作了合理定位⒚     

对工科院校音乐教学的建议

搞好工科院校音乐教学是工科院校学生培养和发展素质教育的重要手段之一。本文分析了工科院校学生的特点和目前音乐教育的现状,强调在开展工科院校的音乐教学改革时,应注重学生人文素质和创新能力的培养,有效提高音乐教育的质量。     

对工科院校音乐教学的建议

搞好工科院校音乐教学是工科院校学生培养和发展素质教育的重要手段之一。本文分析了工科院校学生的特点和目前音乐教育的现状,强调在开展工科院校的音乐教学改革时,应注重学生人文素质和创新能力的培养,有效提高音乐教育的质量。     

工科院校英语教学的现状与对策

通过问卷调查,从生源、师资及环境等方面分析了西部地方工科院校英语教学的现状.研究提出了改变西部地方工科院校英语教学现状的对策:输送英语教师暑期出国进修;开展东西部英语教师对等交流活动及创造校园英语学习氛围.     

地方工科院校培养工程硕士的思考

地方工科院校要密切结合自身实际、生源情况和企业需求,明确工程硕士学位特定的培养目标,逐步完善与之相适应的培养方式和管理模式,力争体现出自身办学特色。     

提高地方工科院校数学类专业办学质量的对策

本文对地方工科院校数学类专业的办学现状及其成因进行了分析,并提出了地方工科院校数学类专业提高办学质量的方法和对策。     

浅谈音乐欣赏教学中的情感体验

音乐欣赏是一种特殊的审美活动,需要欣赏者在聆听音乐时结合自己的主观体验,通过回忆、想象、联想等手段对音乐作品加以丰富、补充、理解,从而体验音乐的情感内涵。浅显地论述了情感体验在音乐欣赏教学中的重要作用,阐述了在音乐欣赏教学中指导学生获得情感体验的方法。     

以一次课堂教学谈工科院校学生的培养

从大学教育的任务、知识结构及大学里需要学习的知识三个方面,介绍了作者关于工科院校学生培养问题的思考,旨在让学生在大学期间的学习有的放矢。同时介绍了一些教学经验和体会,以便相互交流。     

提升地方本科院校工科专业考研报考率与录取率的有效途径——以湖北文理学院汽车与交通工程学院为例

考研录取率的高低是衡量一个学校办学水平高低的重要指标。该文以湖北文理学院汽车与交通工程学院为例,通过分析学院考研的基本情况以及存在的问题,探索实施"525"考研提升工程,希望能为同类院校的考研工作提供帮助。     

关于优化高职院校音乐欣赏教学资源的思考

音乐欣赏课作为普及艺术教育的主要途径,在学生的美育方面起着积极而有效的推动作用,已经成为现今高职院校实施素质教育的重要教学内容。在音乐欣赏教学中,不仅教学媒体是教学资源,教师和学生也是教学资源,要充分利用一切可以利用的资源,为学生创造一个更完善的环境,所以,要优化人际教学环境和物质教学环境,以真正实现音乐欣赏课美育的教学重任。