SMART全国巡展转战京城

加拿大斯马特技术(中国)公司与北京大恒(集团)有限公司联合举办的全国巡展于2007年11月23日在北京隆重开幕。SMART以全系列产品参加展示,其中包括颇受业界好评的SB680、SB680i、交互式覆写屏等产品。展示过程中,除了结合实物进行功能讲解之外,还专门安排了技术人员为现场观众进行使用技术、维护技巧等方面的培训。     

浅谈愉快的英语课堂

上一堂英语课不难,难的是怎样把英语课上的精彩而生动让孩子喜欢。上一堂让孩子感到愉快的英语课是一门技术,更是一门艺术。本文从传统的英语课存在的问题和英语课的特殊性出发,探讨了英语教学中存在的一些普遍问题,并提出了几点解决方法,并且假设了解决这些问题后可能产生的良性效果。     

努力发挥教师在大班英语教学中的作用

如何上好大学英语大班英语课越来越受到教育界和英语教师们的重视。本文分析了大班英语课的优势,提出应努力发挥教师在大班英语课中的作用。     

动物医学专业英语课教学探讨

本文作者结合多年从事专业英语课教学的体会,查阅动物医学专业英语文献．以及对几所农业高等学校动物医学本科生专业英语课教学情况的调查,论述了高等农业院校动物医学专业本科生开设专业英语课的目的和意义,以及目前农业院校动物医学专业英语课教学存在的问题和解决办法。     

让初中学生爱上英语课

爱上英语课是学生学好英语的前提,但是很多初中生对英语课存在距离感。本文对初中生不喜欢英语课的原因作了分析,指出让学生爱上英语课的关键是教师要为学生提供自主学习的时间和空间,让他们在自主学习中实现个性特征的发展和创新能力的提高。     

高中生英语课外阅读习惯培养与策略的研究

本文就当下我国高中生英语课外阅读习惯的现状做相关调查,并且加入民族地区等英语教学资源相对匮乏的地区与之相比较,旨在探究出高中生英语课外阅读在阅读资源获取和信息交流方面的问题。本文从高中生英语课外阅读习惯入手,分别调查了高中生英语课外阅读习惯与时间分配情况,与此同时,对民族地区高中生英语课外阅读学习情况也进行了相应的调查,然后在此调查基础上对高中生英语课外阅读的情况进行实验研究,然后根据科学依据做出合理性分析,最后对上述问题提出相应的切实可行的对策,旨在更好地为我国高中生英语课外阅读习惯的良好养成提供强有力的理论指导。     

如何上好汽车专业英语课

本文就如何上好汽车专业英语课进行了探讨,为其他专业英语课的教学提供了参考。     

浅谈高等职业教育公共英语课教学改革

本文首先对推进高等职业教育公共英语课教学改革的必要性和重要意义作简要阐述后,着重介绍了高等职业教育公共英语课改革的方向原则并提出建议措施,以期为高职院校公共英语课教学改革提供参考。     

谈"英语课文剧"在课堂教学中的有效运用

本文阐述了“英语课文剧”在英语教学中的作用 ,并就如何创造性地运用“英语课文剧” ,提高英语教学效果及质量 ,提高学生运用英语进行交际的能力进行了阐述 ,同时指出了使用“英语课文剧”应注意的地方。     

我国农村小学开设英语课程存在的问题与后果

2001年,教育部发布了《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,要求全国各地小学逐步开设英语课。我国城、乡之间经济、文化发展极不平衡,差距巨大。当前广大农村小学开设英语课还存在许多问题：第一,农村小学开设英语课的并不多,尤其是中、西部还存在大片空白。例如：湖北各级城市的绝大多数小学已开设了英语课,但乡镇以下小学只有极少数开设了英语课。河南新乡市市区的所有小学基本上已开设英语课,而辉县市共有小学226所,其中开设英语课的小学仅44所。总之,目前全国城镇小学英语开课率已达70%以上,而农村小学仅达30%。     

公共英语教学现状极需改变

进一步提高对公共英语课的认识 近几年来,公共英语课的教学水平有了很大提高,这是前所未有的新景象,“不学ABC,照样干革命”的那种愚味无知的谬论,一去不复反了。 但是,我们还要看到,公共英语课虽是理工科的一门必修课,但还没有把它放在与专业课一样重要的地位上。认为公共英语课走基础课中最小的“兄弟”。因而就出现了     

超声测距专用芯片SB5027及其应用

介绍了超声波测距专用芯片SB5027的主要功能,并提出了基于SB5027的超声测距系统的实现方法和相关电路。     

浅谈任务型教学在大学英语口语教学中的应用

从大学英语课口语教学现状和任务型教学法的特点,分析了任务型教学法在大学英语课口语教学中的应用。     

中职英语课程设置的问题及对策

本文对目前中职英语课课程设置的现状进行了思考,分析了课程设置"一刀切"、学时与教学大纲脱轨、课程安排单一化等几方面的问题.作者就这些问题探讨了对目前英语课课程设置进行改革的办法,提出了英语课课程设置应当分层化、专业化的构想.     

如何让学生喜欢英语课

许多学生感到英语课难懂、枯燥无味,惧怕上英语课。对此,笔者借鉴其他教师的经验并结合自己的教学实践,对如何让学生喜欢英语课略谈以下几点建议。     

通过有效课外阅读提升农村高中生英语学科核心素养

课外阅读是课内阅读的补充和延伸,有效的英语课外阅读对于提升学生的核心素养能起到关键的作用。文章探讨了影响农村高中生开展有效英语课外阅读的因素、开展有效英语课外阅读的措施以及有效英语课外阅读对核心素养提升的影响。     

基于建构主义的多媒体高级英语教学

高级英语课的教学存在着不少不合理和需要改进的地方,所以高级英语课的教学模式一直是许多教师不断探索的课题。而在信息时代,多媒体辅助外语教学越来越成为大学英语教学的主潮流。本文从教学实际出发探讨了建构主义学习理论指导下多媒体技术在高级英语课教学中的应用。     

大学生英语课前预习调查研究

英语课前预习是大学英语教学过程中的一个重要环节,也是大学生学好英语的一种有效的方法。作者通过问卷调查的形式对大学生英语课前预习情况进行调查、研究,得到初步结论是：实施英语课前预习的学生并不太多;英语课前预习内容主要是单词、短语、语法、较少是课文、课后练习;大学生大多认为英语课前预习能够提高学习效率,激发学习英语的兴趣;大学教师较少要求学生英语课前预习,而且主要要求课前预习单词、短语、语法。     

论本科英语分级教学中调动学生积极性

文章从本科英语课教学实际出发,结合最近几年分级教学实践,分析了如何在本科英语课上调动学生的积极性,提高教学效率。     

基础英语课中的写作教学探究——以百色学院外国语学院为例

基础英语课中的写作教学必不可少,对培养英语专业学生基础写作能力担负重任。但目前基础英语课中的写作教学环节或流于形式或被忽视,与基础英语课的其他教学步骤脱节,并且教法单一。为促进基础英语课的写作教学效果,写作教学环节必须与精读课文的各个步骤融合贯通,采取多种写作模式,写作教法和写作评价手段。在合理的"度"内,发挥基础英语课写作教学的最大效果。