共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
佚名 《聪明泉(少儿版)》2007,(4)
上个世纪80年代初期,凭着一股子闯劲儿,他从乡下来到了城市。他不甘心只做一个打工者,就凑了有限的一点钱,组建了一家规模很小的建筑装修公司。虽然接的都是一些简易工房建筑、家庭装修之类的小单子,但毕竟自己的公司总算有了起色。 相似文献
2.
3.
4.
6.
一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇狂风巨浪,惊慌失措的水手们一时急得团团转。老船长果断下令:“打开所有的货舱,立刻往里面灌水。”水手们担心地说道:“这么做不是险上加险,自找死路吗?”[第一段] 相似文献
7.
8.
9.
我原是一名正宗后进生。是我生来就愚笨吗?四年级时,我真认为就是这样的。有一天,老师拿着我的手工作品在班上夸奖我很聪明时,我热泪盈眶了。 相似文献
10.
11.
12.
上世纪80年代,“让一部分人先富起来”的口号响彻大地,释放了中国民众长期被压抑的经济潜能。但是,离开了“后文革”时期的特定语境,从一般社会准则的角度来分析这一口号,不能不承认,这是一个有缺陷的口号。 相似文献
13.
每次考试完毕,总有一些学生考得不理想,一脸的沮丧和无奈。我呢,也顾不得与他们交谈,而是忙着赶紧讲评试卷。于是,学生也忙着订正,忙得焦头烂额。可我总是发现,个别学生仍是一头雾水,面对问题,得几次三番,三番几次方可搞明白,订正完毕。 相似文献
14.
每次考试完毕,总有一些学生考得不理想,一脸的沮丧和无奈。我呢,也顾不得与他们交谈,而是忙着赶紧讲评试卷,于是,学生也忙着订正,忙得焦头烂额。可我总是发现,那些差生仍是一头雾水,面对错题,像没头的苍蝇,东碰西撞。结果,得几次三番方可搞明白,订正完毕。 相似文献
15.
[简评]作者开篇即以孩子学步跌倒的现象引出“跌倒了怎么办?”的问题,既而给出答案:“勇敢地站起来,坚定地走上健康成长的道路。”鲜明地亮出了自己的观点。然后,具体谈跌倒了并不可怕,跌倒了再爬起来也是一种收获。接着,以两句“跌倒了为什么不……”引出两段精彩的议论,鼓励人们要有跌倒了再爬起来的勇气。结尾两次亮出观点,给人以力量。综观全文,论点鲜明,结构紧凑,语言铿锵有力。 相似文献
16.
17.
18.
游戏背景
户外活动时,大二班正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,鸡妈妈在前面保护着长长的一排小鸡,一会儿跑这边,一会儿跑那边,孩子们笑着,跑着,那热烈劲儿感染着每一个人。 相似文献
19.
上世纪80年代.家访并不是一个陌生的名词。可如今,随着科技进步、生活节奏的加快.许多教师把更多的时间和精力放在课堂教学上,作为教师、家长、学生三方相互沟通的桥梁——家访.则逐渐被遗忘。 相似文献
20.
史峰 《北京教育(高教版)》2010,(7):11-11
和一个年轻的教师网友在QQ聊天的时候,他抱怨说:感觉每向前走一步都非常困难。我问他在成长过程中都遇到什么困难了。他给我列举出一大堆:最初参加讲课比赛,什么路子也不懂,全凭自己摸爬滚打,结果一次次失败,不仅没有取得好名次,还受人嘲笑丢脸面; 相似文献