微言

用别人的智慧充实自己,不用别人的智慧贬低自己;用别人的成功激励自己,不用别人的成功折磨自己;用别人的错误提醒自己,不用别人的错误娱乐自己。——做人准则(山东孔孟荐)     

快乐处方

曾有一位少年问一位智者：“我怎样才能变成一个自己愉快也能带给别人快乐的人？”智者送少年四句话：把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己。少年依智者之言走过他的人生历程之后,     

我们时常宽己苛人

接受自己的失败,总比接受别人的失败容易。自己的失败总是有理由的,譬如,时不我与,对手太奸险等。别人的失败却是活该。接受自己的成功比接受别人的成功容易。自己成功是运气加努力。别人成功纯粹是运气。接受自己的际遇比接受别人的际遇容     

看点

颂扬别人常常是肯定自己,指责别人常常是反射着自己的弱点,嘲笑自己常常是嘲笑别人,给别人抬轿其实也是抬自己。     

双向看人看己

一个少年去拜访一位年长的智者。少年问：＂怎样才能变成一个自己愉快,也能带给别人快乐的人？＂智者送给少年四句话。第一句话,把自己当成别人。在你感到痛苦、忧伤的时候,把自己当成别人,心态就会变得平和一些。第二句话,把别人当自己。真正同情别人的不幸,理解别人的需要,而且在别人需要帮助的时候,给予恰当的帮助。     

别人是别人

有很多种痛苦,是人自己找来的。喜欢和别人做比较,就是一种自己找来的痛苦。自己是自己,别人是别人,为什么会有那么多人把自己和别人来做比较呢?本来是全然没有关系的两个个体,一比较,事情就多了起来,种种困扰、痛苦,也就应运而生。在比较的过程中,很多人都会发现,别人比自己生活得开心、快乐;也会发现,别人的事业顺利、爱情称心,而自己仿佛什么也没有。在比较的过程中,在发现别人比自己强的情形下,愤懑之心油然而生:为什么?好像自己的任何条件都不比他差,何以在实际上,却处处不如别人,这是为什么?     

学会为自己积累财富

<正>"用别人的智慧充实自己,不用别人的智慧贬低自己;用别人的成功激励自己,不用别人的成功折磨自己;用别人的错误激励自己,不用别人的错误娱乐自己。"这段饱含哲理的话是一本杂志上的经典文字,采用了排比的形式,简洁精辟。仔细品味,发觉其中的确蕴含着许多智慧。     

不妨来点“另类”的业务活动

看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点？ 人们往往比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,却常常很难发现自己的缺点。可是,如果自己能有机会全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会很容易发现自己的许多缺点与不足。这些缺点中,有的是自己知道但还没有深刻认识到的;有的是别人提出但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的是别人从未讲过,自己也意想不到的。     

人生就是怎样对别人

对别人的需索,会成为自己的落空;对别人的期许,会成为自己的失望;对别人的依赖,会成为自己的伤痛;对别人的试图占有,会成为自己的禁锢。相反,对别人的忍耐、给予、付出、同情,将会获得安宁、自由,得到宽恕。     

郑板桥的争气遗诗

为自己争一口气,就要甩开别人的搀扶,不生别人的闲气,自己的路自己去走,靠别人安身立命是没有出息的。     

不嘲笑他人

有人要表现自己,处处显得比别人有能耐,为了显摆自己,就难免有意无意中把别人贬低。因为如不贬低别人,就难以显出自己。别人低了,自己自然就高了。这种自私自利、贬人抬己,失去为人道德的行为,不能提倡,而应当给予批评。还有人看到自己稍有超过别人的长处,就乐不可言,去嘲笑别人,却不知自己同那人也差不多,实在可笑。     

放射思辨的光芒

[题目设计] 一位16岁的少年拜访一位智者。他问:“我如何才能成为一个自己愉快也能让别人愉快的人呢?”智者说:“送你四句话:‘把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己。’”这位少年牢记智者的话,终于成为自己愉快也给别人愉快的人。     

“总感觉别人比我强”的心理调适

很多高三同学常会有别人总比自己强的错觉,其不但会影响学习和生活,影响自信心,还会影响考试成绩。引起这类错觉的情形主要有：别人做题速度比自己快,别人学习比自己好,别人能静下心来学习而自己却不能等。     

为何你所站立的地方正是“你的中国”——崔卫平在西北政法大学的演讲（节选）

作为现实的存在你不是没有力量的 也许太多人有这样的感觉：他四下看过去,觉得这个世界,在他之上;这个世界中的人们,也个个都在他之上,比较起来,他简直灰暗极了。别人是somebody,他自己是nobody;别人是everything,他自己是nothing。别人是光明,他自己是黑暗;别人是荣耀,他自己是耻辱;别人是崇高,他自己则是卑贱;别人有一切办法,他自己什么办法也没有。     

子女教育中的四句禅机箴言

前一阵子在论坛上看到有人说起曾巧遇高僧,请教在工作单位遇到人事问题,高僧送了他四句话:"把别人当别人,把别人当自己。把自己当别人,把自己当自己。"话很绕口,仔细回味却是很有道理。回味久了,再回头看现实生活,把这些话用到我们的子女教育上:"把孩子当别人,把孩子当自己。把自己当孩子,把自己当自己",这简直就是育儿箴言,透着一股禅机。     

不妨来点“另类”的业务活动

看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点？ 人们都比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。可是,只要自己有机会能全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己许多不足。有的是自己知道还没有深刻认识的：有的是别人提出自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的更是别人从未讲过的;甚至有的是自己意想不到的。这些缺点往往是一些小缺点,是一些细节,然而,正是细节才决定成败。     

不妨来点“另类”的业务活动

看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点？ 人们都比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。可是,只要自己有机会能全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己许多不足。有的是自己知道还没有深刻认识的：有的是别人提出自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的更是别人从未讲过的;甚至有的是自己意想不到的。这些缺点往往是一些小缺点,是一些细节,然而,正是细节才决定成败。     

怎样介绍自己

这次习作要求是介绍自己。要写好这篇习作,同学们应注意以下几点:一、抓住自己特点向别人介绍自己,目的就是展示自己,给别人留下深刻的印象,使别人了解自己。因此,介绍自己不能面面俱     

不妨来点“另类”的业务活动

看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点？人们都比较善于发现别人的不足,给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好直言或很难讲清楚的。可是,只要有机会能全程观察自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己的许多不足。有的是自己知道却还没有深刻认识的;有的是别人提出来,但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;     

自己、别人、学生

曾经在一本讲述人生智慧的书上看到这样一个小故事:有一个年轻人即将走向社会,他去请教一位智者,在社会中应该注意什么,智者告诉他四句话:把别人当别人,把别人当自己,把自己当自己,把自己当别人。