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相似文献
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1.
留恋     
  相似文献   

2.
留恋     
留恋你唇边荡漾的微笑,就像初春的树林里充满迷人的光线。留恋夹在曰记本中的记忆,就像破月的轻舟漂浮于岁月的江面。留恋两颗心相溶的温情,就像仰望遥远的星座,久驻窗前。留恋那些删掉的情节,就像雨后弯腰检起一枚久落的花瓣。不断的愈合是为了再度创伤,偶尔的驻足是为了再去流浪。留恋@陈志国$河北省吴桥县吴桥中学理(3)班!(061800)~~  相似文献   

3.
留恋     
鱼儿恋大海,鸟儿恋蓝天,蜂儿追逐的是盛开的鲜花,教师留恋的是温馨的校园。光阴似箭,日月如梭。我在教育的众香园里已耕耘了几十年,一想到要离开熟悉的课堂和可爱的学生,心里涩涩的,像失去了什么……  相似文献   

4.
留恋     
留恋周卫,施建华有位朋友这样问我;在即将离开宁夏的时候,你们最留恋的是什么?噢,三十多年在这块热土上生活,值得回味和留恋的,实在大多,大多……我留恋贺兰峰顶皑皑白雪,在丽日蓝天的辉映下,她是那么壮美,那么纯洁;我留恋老龙潭里泉水清洌,在青山峡谷的护卫...  相似文献   

5.
留恋童年     
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”  相似文献   

6.
留恋山中     
这个暑假,在一个群山环绕的地方,我真切地感受到了大自然无穷的魅力与无限的生机。这天,太阳与我们玩起了捉迷藏,小乌也哼着轻快的小曲儿。就在这清凉的好天气里,我们坐上汽车去了巴里坤哈萨克自治县的八大景之一——黑沟藏春。  相似文献   

7.
留恋高一     
当不再拥有时,唯一可以做的,就是让自己不要忘记。——题记期末考试结束了,补课的第一天,一张文理分科表和试卷一起发了下来,我“唰唰唰”地填下“文科”这两个硕大的字,一点儿犹豫也没有,因为很早就想好了,在我的物理化学开始在六七十分挣扎时就想好了。放学时把表交了上去,转身离开的时候很轻松似的,一是终于落实了自己长久的打算;二是没什么可留恋的,班里有些同学至今还未跟我说过一句话,更何况,我那几个“狐朋狗友”,是要一起奔向文科班的。  相似文献   

8.
留恋鸟鸣     
我酷爱鸟,尤其喜欢听鸟鸣的声音.清新、婉转、悠扬,像一支优美的歌曲,像一部和谐的交响乐.  相似文献   

9.
留恋希腊     
其实,到希腊不需要什么原因,也不需要什么特别的计划,纯粹为投奔那湛蓝的长空大海就足够了。一直在感叹,上帝在希腊身上究竟浪费了多少蓝色颜料。那里的天空大海蓝得自在、蓝得无形,蓝得仿佛那里没有天空、没有大海,或者说,蓝得仿佛无数个天海叠在一起。在海天一色下,点缀着一栋栋洁白屋舍,仿佛是天使丢在这里的玩具。在这样的景致里,如果不学着悠哉度日应该就是罪过。放慢心情、放慢脚步,先把神庙、博物馆都暂时抛在脑后,惟一的航向就是爱琴海里的小岛,亲眼看看爱琴海上晒红的夕阳与银白月亮之间的交替。  相似文献   

10.
时光如白驹过隙,身边的笑容与泪水都毫无痕迹地消失了。还在迷惘之时,17岁已悄然来临,高中生活已走过十之六七。看看周围匆忙的人群和  相似文献   

11.
我用笔记录了很多人,很多事。但总是不能满足内心的渴望,无论我怎么努力地去记忆,心里的那张白纸却好像刷了植物油似的,涂抹上的颜料,始终会褪去原先的色彩,变得暗暗的鹅黄色。于是,心又被蒙上了一层薄薄的纱,一层覆盖一层。当所有的事都重来,我还会不会走到这一步?当所有的人都回来,我还会不会那么深刻地怀念?假设的永远是如果,现实面前,我们永远只能是被动者。我缅怀,那些被风带走的混着香樟树叶清香的流年,那些被时光打磨成了坚硬  相似文献   

12.
玉帝要召开蟠桃盛会,宴请各路神仙。宴席上花团锦簇,一名花仙子正往花瓶里插花,一失手,花瓶掉在地上,"啪"的一声摔碎了。正兴高采烈欣赏歌舞的玉帝大怒,断喝一声:"没用的东西,贬入下界,做乌龟去吧!"花仙子变成了一只黑黑的丑陋的乌龟,被主人扔进一个大泡沫箱子里,和一群小乌龟关在一起。别的乌龟不知道它的来历,合起伙来欺负它,它过着暗无天日的日子。有一次,一只乌龟踩瞎了它的左眼,疼得它"吱吱"乱叫,它真想死了算了。  相似文献   

13.
自从知道《小学青年教师》(以下简称《小青》)分版的消息,作为一名数学教师,心中一直企盼着,想早日见到一本纯数学的《小青》。但不知道从什么时候开始,或许是许久登不上《小青》的论坛,或许是从看到《小青》上正式公告的那一刻开始,心中蓦然有一种说不出来的感觉……这种感觉缘自《小青》上的语文教师写的文章。看多了《小青》上的语文案例,便开始喜欢上了语文。所以每次外出讲课或学习的时候,如果有语文老师讲课,我都喜欢去听一听。非常羡慕语文教师讲课情感投入时和学生融为一体的场景。后来一位语文教师告诉我说:“语文教师讲课情感投入…  相似文献   

14.
<正>离开家乡后,每逢中秋佳节,我都会想起儿时过中秋节的情景,并为那流传了一代又一代的乡俗而陶醉。儿时的中秋节,没有奢靡风气的侵染,没有花样翻新的晚会,只有自古以来就打上中秋烙印的习俗——做糍糕、分月饼、烧火塔。制作糍糕的主原料是大米,在中秋节前两三天,妈妈就开始浸泡大米,然后用篾筐将大米盛起沥干,中秋节的前一天上午,妈妈会用石对窝这种原始的工具,把米舂成米粉。到了晚上,在妈妈的巧手下,形态各异、或咸或甜的应节糍  相似文献   

15.
16.
5·12特大地震已经过去三年多了,但时间的流逝并不能冲淡人们的记忆,因为那对于我们来说是一次无比沉痛的打击,在每个人的心里都烙下了深深的印记,永远也难以抹去。  相似文献   

17.
张世明 《今日教育》2013,(11):52-52
什么样的课堂才是孩子们留恋的课堂?让孩子留恋的课堂是释放自由的课堂。自由是人的天性。孩子的身心是否得到全面、充分的发展,都有赖于他们的自由空间的大小。真正的学习应当是自觉、自愿和自由的学习,在自由的氛围里,孩子的心灵才能自由舒展和放飞。但遗憾的是,对于那种能让孩子体验到自由与欢乐的学习,我们往往认为那根本不是学习。  相似文献   

18.
“慰慰,慰慰……”一向粗着嗓子嘎嘎乱叫的“鸭子”也有这么温柔缠绵的时候?我们都忍不住将头偏向她床的方向,然后抖落一身鸡皮疙瘩。被呼叫的王慰更是寒战地直打哆嗦,  相似文献   

19.
和你的关系突飞猛进是一次上学路上。乘15路车的你从车窗里看到我,正好车也到了一个站点,你下车,向我跑过来。我疑惑地问:"你怎么不坐车了?"你笑笑说:"想跟你搭伴走一段不行啊!"我无言以对,呵呵地朝你笑。你的开朗幽默让我觉得很新鲜。  相似文献   

20.
如果时间可以重来,我希望回到四年前。时间可以重来吗?不能。所以我无法回到四年前。 如果可以再次选择,我会选择一个更好的结局。生命会有Take two吗?没有。所以结局仍是一样。 如果所有的往事可以忘却,那么我将不再记起。所有的一切可以被遗忘吗?不可以。所以我们将一切写在大学生活的封底上—三号楼前面那株不知名的树上又开满了美得眩目的花朵,长长的花须在轻风飘拂中摇曳,像极了古代仕女发上的钗环。我极爱这种花朵,直觉地以为这便是凤凰花了。凤凰花开的时候代表离别。我终于要离别我的学校,离别我的同学,离别我四年…  相似文献   

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