冲突、决斗,勇敢地杀出心理重围

因为考试,初中学生把六月称为“沙尘暴”天气,意即沙尘扬起,原本还清醒的头脑,清晰的目标,已被考试的沙尘搅得昏天黑地,没有主张,没有底气;因为考试,联考、统考、模拟考像一次次核试验一样,考试的核当量越大,考生承受核冲击波的心理能     

《英语国家概况》学习应注意的几个问题

随着近年来参加英语专业自学考试的考生越来越多，一个问题逐渐突出，那就是不少考生往往因为某一学科屡次考试失败而无法拿到毕业证书，这种使学生屡考屡败的所谓“难过”科目成了制约考生拿到学历的绊脚石，而《英语国家概况》正是英语专业专科阶段最主要的绊脚石。不少前来求助的考生都是因《英语国家概况》而功败垂成。笔者对这一现象作了一些调查分析，认为考生的考试失利原因虽不尽相同，影响的因素也不少，但普遍存在以下几个应该值得注意的问题：     

自学考试考生应注意的几个问题

自学考试考生应注意的几个问题一、考生如何确保准考证号、姓名准确无误考生可以从以下几个方面验证、修改准考证号、姓名,确保其准确无误。１、报考课程时报考课程时,考生可以通过“河北省自学考试报考器”中的显示结果,验证ＩＣ卡准考证中存储的准考证号,姓名是否正...     

美国教师的评价观

<正>今年秋季,负责美国中学入学考试的一位教师发送邮件告知考生:取消今年秋季中国地区考生的入学考试成绩,原因是中国考生在本次考试中出现了太多的"高分",这些"高分"让考试委员会产生了怀疑……当然,美国教师怀疑学生的"高分",并不只是针对中国考生,如果美国考生也得了高分,照旧会被"怀疑"。美国教师为什么会怀疑学生的考试"高分"呢?原因有以下几个——一、美国教师对"学情"把握准确美国学校实行小班额管理,一个班里有二十几个学生,或是更少。学生人数少,教师与每个学生的交流互动就非常充分,从而能全面掌握每个学生的各项信息。学生的家     

考生考试心态分析及引导方法

学生总是要面对各种各样的考试,考生的表现总是形态各异。作者结合长期班主任工作经验,对考生考试心态进行分析,提出考生考试心态中存在的几个问题并提出引导方法,希望对我国考生考试心态的调整提供理论帮助。     

如何提高学生解答高考地理综合题的能力

对于高三文科考生来说。地理学科是一个“瓶颈”．有人说“得地理者得文综”。而地理学科中的难点在考试中多见于选择题,可许多考生对于相对简单的综合题,却也得不了高分。尤其是分值大、综合性强的文综第36题,虽然考生感觉不难,可得分就是偏低。于是有人发感慨：成也三十六,败也三十六。这究竟是什么原因呢？经过几年摸索,我得出几点体会,现总结如下：     

“为考试而学习”的现状必须彻底改变

我们的教育工作中,最失败的一项是考试工作。因为我们摆错了考试和学生的位置,把“为了学习而举行考试(自查考试)”的初衷,搞成了“为考试而学习”的现状。 考试可以分为两类:一类是过关性的。包括招生考试、毕业考试、升级考试等等。这种考试考生是被动的,时间也是被动的(被客观规定了的)。唯一的积极一面是,考生可借考试的机会进行一次总结性复习。 另一类是自查性的。在教学的过程中,教学双方考查自己在教与学中所取得的成果和存在的缺欠,以便及时巩固和及时弥补。这种     

看点聚焦·教育

唐千惠是昆明金康园实验小学五年级学生。下面是她的履历:一年级由老师推荐任班小组长;二年级因劳动积极同学选她为班劳动委员;三年级在班诗词会上因古诗背得最多而被选为班长;四年级毛遂自荐成为校“学习督导小队”的一员;五年级担任“学生校长助理”以及中队长。在金康园实验小学,绝大多数学生都可以列出这么一份当过各种学生干部的“履历表”。因为该校实行“学生自主管理”模式,班级配备指导员和副指导员(由教师担任)各一名,不设班主任,实行班干部轮换制以及“学生校长助理”制,依班级情况班干部每月或半学期一换,加之选拔制度有很大的…     

考场快速作文应试指导及训练

得作得中考语天下。可见一篇作在语考试乃至整个考试过程中的作用；也可以说决定中考语成败的往往是一篇作，因为全国大多数省市中考作分数占了语试卷总分的“半壁江山”。考场作又不同于平时作，它有着更多的限制性。所谓限制性，就是命题时提出一些限制，让考生必须按统一规定进行写作。     

高考写作文用文言易得高分吗

近来常有高中生包括一部分家长问我:“高考写作文用文言文是不是容易得高分?”开始我不觉得这是个问题,问的人多了,我觉得有必要谈谈这个问题。自20世纪50年代以来,国内高考作文(除台湾省外)一般不会发生用文言文写还是白话文写的问题。据我所知,台湾考大学可以用白话或文言,由考生任选。自2001年南京有考生用浅易文言写《赤兔之死》得高分被披露以后,不少考生跃跃欲试写文言,据说今年某地又有考生用文言文写作文得高分的事。当《赤兔之死》被刊登以后,有部分教师担心“导向”不好,认为会误导学生。开始我不以为然。我觉得这几年语文考试引…     

也谈高考作文的审题

尽管“审题”是一个说滥了的老话题,可是,每年的高考作文中,总会有相当多的考生在审题上出现失误。如果撇开题目的要求,有的文章写得还相当精彩。然而在审题上出了偏差,文章写得再好,也是不可能得到高分的,因为语文科“考试说明”写作部分的第一条就是“要准确、全面地理解题意”。因此,可以说,审题是高考作文的首要一着。这里,笔者想结合多年的阅卷实践,对高考作文的审题谈几点看法。     

为自考生负责

不经意间在一所重点中学的门口看到这样一句话：“一切为了学生的发展”．这让任何一个看到它的人都会感到欣慰，因为它体现出了教育的根本理念：一切教育必须以人为本。自考生也是学生，是受教育者，既是自学考试的出发点．也是自学考试的归宿。自学考试必须以考生的发展为目的。     

你害怕考试吗--初中生考试焦虑情况调查及思考

如果把考试比喻成打仗的话．作为初中学生。都可以称得上“身经百战”了。可是“身经百战”并没有使他们“刀枪不入”．沉着应战，有不少学生每当考试来临就异常紧张、不安、恐惧，注意力难以集中，脑子迟钝。甚至一片空白。这种情况叫做考试焦虑．这是因考试压力过大而引起的一种心理障碍。这种状态影响考生的正常水平的发挥。降低应试的注意力、记忆力，使复习及其考试达不到应有的效果。甚至无法参加考试。有的考生因此反复逃避考试，严重者可发展为精神障碍。为了了解初中生的考试焦虑情况．我指导学生进行了调查。     

英语口语测试面临的挑战

为什么英语口语测试比较难呢?又面临着哪些挑战呢?首先,从实际操作的角度看口语测试面临的挑战口语测试既费时又费钱。因为对考生的口试不可能同时进行,而且每个学生参加考试至少也得需要15分钟的时间。为了确保考试的精确性,必须是两个考官同时对一考生进行口试;两个考官给学生的打分是互相保密的,他们的评分结果应该是分别交给有     

谈标准化考试

对于我国实行的标准化考试,社会上不少人提出指责.有人根据社会上出版的以标准化考试命名的选择题小册子,便认为选择题就是标准化考试.于是,就断言标准化考试便于学生作弊,影响考生正常水平的发挥,高考选拔的学生是高分低能…….因为不了解而对标准化考试产生怀疑是可以理解的.为使更多的人了解标准化考试,本文谈一谈与此有关的几个问题.     

考场搞笑集锦

语文语文考试,要求写古诗下句。上句是“待到山花烂漫时”,一学生居然填了“我便奋力把花采”。语文考语文,题目要求:写出老舍先生的一部著名作品的名字。一学生想不起,旁边同学告诉他是《茶馆》,结果那位听成了“茶壶盖”。被老师痛骂!语文语文考试,一题要求考生解释“逝世”一词。某生答“去死”(他本来想写“死去”,却一时笔误),老师大怒!语文数学一次数学考试,最后一道大题要求判断两个解法哪个是正确的。某生想了半天也没想出来,就顺便提了几句:“公说公有理!婆说婆有理!看看都没理!想想全有理……”结果,数学老师把他的解法在整个年级…     

何必“冷脸”出试题？

北京大学自主招生考试语文试题中,有一道题目是让学生用“北大、清华、高考、状元”四个词,编一段150字的笑话,要求积极健康、幽默诙谐、机智风趣。“编笑话”难倒了众考生,因为远超过了他们的应考预期。     

无规矩不成文章——“五个一”记叙文作文法

记叙文因其线索清晰,文笔明快成为学生考试时的首选之作,然而从历年考试来看虽然有不少考生选写记叙文,但写作状况不理想。怎样才能把这一常见文章体裁写得精彩？“五个一”记叙文作文法给学生一个可操作的模式。     

看似平常实奇崛——解读首份“湖北卷”高考作文题

众所周知,作文是高考语文的重头戏。如今虽不是“一篇文章定终身”的时代。但可以说,作文的成败关系到语文乃至整个高考的成败。从分值上看,作文分几乎接近生物一科的总分:从考试来讲,作文是个安全系数不大的板块,平时会写作文的学生高考不一定能得高分。作文的成败固然与老师的指导、考生平时的作文功底、应考的技巧和心理有关,也与高考命题有关。因为高考“指挥棒”对作文教学的导向性、应试作文的指导性都有     

葡萄牙今年高考制度改革情况

葡萄牙今年开始实行新的高考制度。这个制度的主要做法是:全国中学十二年级学生要经历两次全国性考试,一次是全国标准化考试;另一次是全国专业类别考核。每个考生的录取分是综合分数,其中,中学十、十一年级成绩占30%;十二年级成绩占10%;全国标准化考试占10%;全国专业类别考试占50%。