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张秋生 《启蒙(3-7岁)》2004,(9)
大耳狗和小耳鼠的家都装上了电话。小耳鼠家的电话响个不停。“喂,请问是哪一位?”小耳鼠说。“我啊,大耳狗。”“有什么事吗?”“没什么,只是想你了。有了电话真好,我可以随时和你说话了。” 相似文献
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“叮铃铃……”四年级一班的林小芳同学被电话铃惊醒了。
林小芳伸了个懒腰,懒洋洋地走到电话机旁问:“谁呀,一大清早的,打扰我的美梦。”[第一段] 相似文献
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吴少宏 《全国优秀作文选(高中)》2000,(Z1)
“铃——”电话铃响了。小宇的爸爸从沙发上弹起来,敏捷地抓起话筒,说:“喂,是李科长吗?”他脸上露出一丝不易觉察的微笑。“啊?哦,原来是张老师,真对不起。”他的脸僵化了,皱起眉头,“唉,老师,你千万不要隐瞒,小宇是不是在学校捣蛋, 相似文献
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滕菲 《中学生读写(初中)》2005,(6)
一个中年人,身体微胖,有点发福的样子,你很难把他与奥运冠军联系起来。在我们这群孩子的眼里,那些刻着陌生的外文字母的金牌总是照耀着田亮、郭晶晶、李小双乃至占旭刚这样的年轻人。而他,王义夫,那写满沧桑的父亲似的脸,或许早应该去尝试另一种生活了。 相似文献
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李贞 《山西教育(综合版)》2006,(3):44-44
又是一个春天的早晨。校园中,生机勃勃,万紫千红;教室里,书声琅琅,兴味盎然……和往常一样,我来到教室带领学生早读,发现不少同学在看刚发的《国学启蒙经典》这本书,就顺手看了看,发现里面的内容对孩子很有教益。等到学生到齐,我们便开始了《国学启蒙经典》的第一课。在领悟意思、掌握节奏之后,孩子们便开始背诵起来,个个劲头十足。我被感染了,也大声背了起来。有几个学生好奇地看着我,好像在说“:怎么老师也背?”在他们眼里,老师学识渊博。几遍之后,我已熟记在心。过了一会儿,我拍手示意大家安静下来,问谁已背会,一大片小手高高地举起。我… 相似文献
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诸灵康 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
题目:我们一定都经历过无数次掌声响起的激动人心的时刻。在这难忘的瞬间,我们莫不浮想联翩,感慨万千。请以《掌声响起》为题,写一篇600字左右的作文。提示:掌声代表荣誉,代表成功。正如冰心所说,“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”。掌声响起仅仅是短暂的瞬间,然而,思维的犁铧必将翻开长长的历史空间;虽然,掌声响起洋溢着兴奋和快乐,酿造兴奋和快乐的却是沉沉的艰辛和苦涩。在审题、构思时需注意:1.文章的重点在掌声响起之前的艰苦卓绝、坚忍不拔的奋斗。2.结… 相似文献
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