课桌文化

多媒体教室配发了新桌椅,为了保护桌子,就又给每张桌子配了桌套.可时间不长,课桌依旧,桌套变了样,细细察看学生留下的痕迹,大概有这么几类:……     

课桌文化

课桌也有文化？当你看到这个题目时,也许感到难以相信。是的,在这小小的四角平面里却有着丰富的内容。我将所见整理成篇,并美其名曰“课桌文化”。现奉献给大家。署名篇有人也许想名垂千古、流芳百世,还有人也许总觉得应该给后来者留下一点纪念,于是便题自己的“大名”于课桌。如“×××到此一游”,“×××致大一、大二小弟小妹的一封信”,有的索性是“你的朋友×××”,干净利落,更有亲切感。浪漫篇青年人喜欢浪漫,追求浪漫,总想能有刘德华的潇洒、成龙的勇敢、汪国真的深沉、琼瑶的幻想,更想有金庸笔下武侠的豪情壮志而去二…     

课桌文化

寒窗八载,蓦然回首,已经用过大大小小课桌若干。有时想想那课桌文化,颇觉别有一番滋味在心头。说起课桌文化的“鼻祖”,那还得首推鲁迅他老人家。自打一百多年前他老前辈在课桌上刻下一个“早”字并传为佳话以后,我们这些“好学好动”的男生们纷纷效仿,于是课桌上便雨后春笋一般出现了各式各样的“早”。此后课桌文化更是“丰富多彩”。古今中外之经典名言警句,也开始陆续登陆课桌。更有爱美者用红笔在字的周围勾画一圈,使警句更加醒目。我的桌上“爱护公物”四字更是龙飞凤舞,好不得意。后来,我又在桌面上挖了若干小洞,以便上课时数数“星…     

课桌文化

2分、1分、50秒、30秒……10、9、8……千万、千万给我留着那位置。焦急的心催促着双腿运步如飞,铃响之前,我终于冲到了自修室。谢天谢地,那位置还在。真的有了留言……前几天,到自修室学习,不经意间眼光扫过桌面,竟发现桌上留着一张纸条,内容蛮有意思的:一位私塾先生路过铁匠铺门口时,吟了一句对联的上联:“书生读书,严冬酷暑读春秋。”铁匠听了,随口对出下联……可在桌上找来找去,我都没找着铁匠对的下联,真扫兴。忽然,我诗兴大发,我来对,好歹我也被同学称为“才女”!我开始苦思冥想起来,手里不停地转着笔,搔头托腮,突然灵感降临,挥笔留下…     

课桌文化一瞥

“课桌文化”的历史无证可考,不过大致可以相信,什么时候有了课桌,什么时候也就有了“课桌文化”。而且这一现象以各实验室内的课桌最为明显,尽管学校三令五申,但还是屡禁不止。想来也难怪,实验室每天的学生流量大,而且留言之人不会戆到留下大名,课桌上密密麻麻的文字自然无从考证。     

呜呼!课桌文化

在校园中一直流行着一种文化———“课桌文化”。“课桌文化”的内容算得上“丰富多彩”:有谈情说爱的,有诉苦的,有发泄不满的……还有的同学把它当成一种嗜好,一有时间就在那里涂抹,简直把桌面当成了BBS留言版。据我所知,中国有史可考的最早的“课桌文化”出现在清朝末年,鲁迅在绍兴的三味书屋上学时,由于经常迟到,就在自己的课桌上刻下了一个“早”字,以警醒自己不要迟到。一晃一百多年过去了,“课桌文化”在当今校园里广为流传,而且越来越盛。“课桌文化”的热衷者一般都是些什么人呢?有两类。一类是无聊者。这类学生一般都是学习不太…     

大学校园课桌文化研究

课桌文化是大学校园里的一种普遍现象,也是一种独特的校园非主流文化.通过对课桌文化的内容、类型和特点分析,得出课桌文化是多种因素长期形成的结论.     

“课桌文化”杂感

我在桌子上用铅笔写下left:XX(意思是说还有XX天考试),旁边煞有介事地补上一句:He laughs best who laughs last来彰显我卓越的文人气息。但是,请从这些字挪开你的眼睛——     

告别“课桌文化”

一周之内,广大中小学生有5天时间在学校进行正规教育,周末有2天时间回到家中。在此期间,如果学校教育与家庭教育两者之间的努力方向和目标出现脱节,那么,这个"5+2"教育算式就会出现变异。因此,正确实施"5+2"教育算式已成为社会、学校和家庭共同承担的责任。     

“课桌文化”杂感

我在桌子上用铅笔写下“left：XX（意思是说还有XX天考试），”旁边煞有介事地补上一句：He laughs best who laughs last来“彰显”我卓越的“文人气息”。但是，请从这些字挪开你的眼睛——这全是胡扯。不要以为在桌子上留下什么东西便是“胸有大志”，想当初，刚进高一校门，咱也是豪气干云地在桌子上写了一堆自勉的话。中国人说的，外国人说的，反正乱七八糟的就像满汉全席——远看煞有介事，近看一地鸡毛。     

告别“课桌文化”

去年11月,山东省邹城市南屯煤矿学校团委、少先大队、学生会联合发出了《“拒绝课桌文化”倡议书》,开腱“拒绝课桌文化”活动。     

寻找"课桌文化"

自从鲁迅先生小时候在他课桌上刻下了一个"早"字后,这风格便开始影响历代的学生们了,经过几代人的更新改造,就成了现在的课桌"文化"了。"课桌文化"真是丰富,在班上走一圈,你准能看见各式各样的"文化"真迹。课桌甲:"谢霆锋,《只要为你再活一天》。"很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人,他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢     

寻找“课桌文化”

鲁迅先生小时候曾在课桌上刻下一个“早”字，勉励自己不要迟到。不知从何时起，类似的“课桌文化”在校园里流行了起来。如果你有兴趣，不妨随我到班上走一圈，定能对它有所了解。[第一段]     

透视“课桌文化”

说起“课桌文化”可能没有人会陌生，因为每个人都曾经历过或者正在经历学生时代。虽说这是校园里一种比较老土的边缘现象，但它或许还时不时地发生在我们周围，其中有一点无奈，有一点无聊，还有一点无病呻吟的意味。透过“课桌文化”我们到底能从里面看出一点什么来呢？笔者有意对此作一番思考。     

点击『课桌文化』

在文化转型，知识、信息爆炸的今天，新旧价值观交融，高雅文化与俗文化撞击。其中似乎一时得势的俗文化如雨后春笋般地冒出来，如：饮食文化、休闲娱乐文化等等。这当中“校园课桌文化”成了大学校园中的一道“风景”。笔者在走访了新老校园后，发现课桌文化很有研究的价值，从中可以演绎出当今大学生的某种心态。对老校区教育楼四个大教室的六百多张桌面调查中，有75％的桌面遭到了不同程度的破坏。受破坏的桌面当中，在留下“文化”烙印的方式上，有钢笔，圆珠笔写的，有用彩笔或白色涂改液写的，甚至还有用刀刻上去的。内容上与考试科目…     

"课桌文化"透视--关于高校"课桌文化"的调查报告

“课桌化”不仅是大学生道德水平的反映；而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面，是大学生心灵的透视。部分学生在人生观、价值观、学校适应性等方面存在不足。因此，在加强大学生公德教育的同时，还应加强心理咨询、心理辅导等活动，开展形式多样、内容健康向上的校园化活动，以引导大学生形成健全、稳定的人格结构。     

大学校园课桌文化的人类学解读

课桌文化作为一种校园亚文化现象广泛存在于大学校园中。文章借鉴学术界已有研究成果,从人类学视角对其进行文化解读。课桌文化的内容大体包括学习、生活、爱情、交际和其他等五方面。其出现的原因除了匿名效应外还与社会、学校、同辈群体、大学生自身等因素密切相关。运用文化人类学的传播理论、功能主义理论以及阐释人类学理论等分析课桌文化,认为课桌文化是文化传播的必然结果,能够满足大学生心理宣泄等文化功能,具有大学生群体认同的私密空间等标示意义。必须正确认识并采取其他方式取代这一文化现象。     

"课桌文化"正负观

“课桌文化”是目前校园中的一个普遍现象,本文通过“课桌文化”现象分析了当前学生在思想上存在的责任意识、学习目的、个体意识等问题。提出了如何对待“课桌文化”的问题。     

课桌文化,叫好还是叫停

课桌,与我们朝夕相伴。它原本的职责是承载一摞摞沉甸甸的书籍和埋首苦读的我们,而如今几乎在每所学校里,课桌都还担当着分外的角色——草稿纸、留言板、告示牌。桌面上斑驳的涂鸦,记录着我们对青春、学习、生活的种种感悟,有人称之为“课桌文化”。这个词一开始出现,就引来争议:有人叫好,有人叫停。