最重要的纸

亲爱的朋友,你摸摸口袋,里面有没有一两张现钞?没有?(唔……你这个……)卫生纸总是有的吧?要不小便条?什么都没有?回家检讨。人一出生,就得让医院开一张出生证明,然后是上户口。     

轻松驿站

绝对聪明的学生某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”他反问:“是无声手枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80～100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”老师已经不耐烦了:“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”“没有。”“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”“没有。…     

树上还有几只鸟

某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”他反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80分贝至100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”老师已经不耐烦了:“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?”“没有。”“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”“…     

田野

我也是一颗美丽的星星沈芸芸从不怨自己没有动人的外貌,从不怨自己没有婉转的歌喉,从不怨自己没有飞扬的舞姿。从不埋怨什么,我总是对自己说:即使没有这些,我也是一颗美丽的星星。谁规定美丽一定要展现在外貌上?谁规定美丽一定要张扬在歌喉上?谁规定美丽一定要摇曳在舞姿上?又有谁敢说平凡中就没有动人心魄的美丽?     

爱赌的人吃什么好?

<正>过年干什么好?大吃。然后呢?赌博。现在人们最常吃的食物,哪一个是因为赌博而创造的呢?"三明治"为什么叫三明治?是一层吐司、一层冷肉、一层吐司,有三层相夹所以叫三明治吗?错。那正统的三明治是有上、中、下,三层吐司?也错。三明治是Sandwich的翻译,"三"是发音,不是数目。就如同西班牙、葡萄牙是音译,既没有葡萄也没有牙!像台湾北海的三貂角,并没有三只貂出没,也没有三只     

校园钟声

人生旅途。谁没有一段动人的经历?谁没有一份难忘的情怀?而最让我难忘的是江西师大的校园钟声。     

学生进步也请家长

老师,曹芮今天又犯了什么错误?曹芮的爸爸一进我的办公室就迫不及待地问道。没有啊?曹芮今天没有犯什么错误。我一脸的诧异。没有犯什么错误?那您找我来……曹芮的爸爸更加疑惑。是这样的,曹芮最近表现很好,不     

校长每日十问

孔子弟子曾子曾说:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”著名教育家陶行知先生在育才学校曾向师生提出了《每日四问》:“我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?”作为现代校长,每天要问自己什么呢?我从自身实践提出了“十问”。一问:有没有走进课堂?学校以教学为主,课堂教学是学校教学工作的主阵地、主渠道,校长不能不进课堂,包括上课、听课、评课,这是校长的主要职责之一。不进课堂的校长就没有领导和管理教学的权利。二问:有没有走进教师?教师是学校之本,校长既是教师的…     

暑假

假期已经开始了,可能有很多小朋友既没有出门旅行,也没有其他小朋友陪伴,正在过着独自在家的暑期生活。没有爸爸妈妈,没有同学和小朋友,你一个人是不是感到有些寂寞呢?寂寞的时候在干什么呢?是一直在看电视打发时光呢?还是在跟同学煲电话粥呢?也许你已经睡了一觉又一觉了吧!爸爸妈妈是不是一遍遍打电话对你这样说:“干什么呢?不要总是看电视,把作     

做一个有思想的教师

人不可没有思想.一个人的任何行为,都用思想作为动力.作为一名教师,我曾不止一次地问自己:我有思想吗?怎样才算有思想呢?没有思想又将是怎样一种情况呢?怎样才能做到有思想呢?     

循环的时间

时间既不能说它有开始,也不能说它没有开始。如果说它有开始,那么时间开始以前难道就没有时间?同样我们也不能说时间没有开始,没有开始的时间又怎么会出现呢?这是一个矛盾。时间的本质不是一条直线,不是一条没有起点和终点的无限延长的直线。时间的本质是圆圈。     

大鱼和没有胡子的猫

马乐里是一只没有胡子的猫。为什么人人都有胡子,唯独他没有呢?这也是他不快活的原因。他问过许多猫,这些猫都摇着头,笑着问他,一只猫怎么会没有胡子呢?     

爆笑幽默

某日,老师在课堂上想看看一个学生的智商怎么样,就问他:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死了?”“确定。”老师已经不耐烦了,“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?”“没有。”“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”“没有。”“算不算怀…     

犹太人的家教

假如有一天你的房子被烧毁,你将带什么东西逃跑呢? 有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗? ——是智慧!     

怎样教《地球仪》

地理上册《地球仪》一课的教学有两个难点:一是地理概念太多(全课共九个),学生要在一节课中学懂记住,很不容易;一是概念太抽象,学生不好理解。比如:地球上有没有象地球仪上面小棍一样的轴?如果没有的话,地轴到底是什么样儿?解释经、纬线时,为什么说“在地球仪上……”而不说“在地球上……”?地球上有没有经、纬线?在地图上确定方向的方法和在地球仪上确定方向的方法有什么不同?怎么一致起来?南、北极没有纬线,怎么确定方向?这些疑问,根据学生现有的知识水平,很不容易讲清楚。     

做一个有心人

每当学校行政人员召开例会,排查问题时,中层干部们总会说“:我值班那天一切正常。“”上周工作中没有问题。”真的没有问题吗?真的没有一点异常现象引起你的思考吗?我满脸疑惑。偌大一个校园,有一千多学生,近百教师,这么多人的思想、言行,真的与学校主旋律和谐共振吗?真的没有“旁逸斜出的枝条”吗?真的一点也没有看不顺眼的地方吗?套用罗丹的话——美是到处都有的,关键是我们缺少发现——我认为,问题肯定是有的,关键是我们缺少一双敏锐的眼睛,缺少去发现捕捉。发现问题是领导工作的起点,发现问题的能力是领导的一项重要技能。只有敏锐地感…     

美女朱鹮

《朱鹮之歌》:“没有花香,没有树高,我是一只无人知道的小鸟……”考考你:认识大熊猫吗?这还用问?国宝,谁不认识。再考考你:认识朱鹮吗?珠……还?怎么有点耳熟?哈哈,说     

灵魂的重量

<正>一生命到底有没有意义?——只要你这样问了,答案就肯定是:有。因这疑问已经是对意义的寻找,而寻找的结果无外乎有和没有;要是没有,你当然就该知道没有的是什么。换言之,你若不知道没有的是什么,你又是如何判定它没有呢?比如吃喝拉撒,比如生死繁衍,比如诸多确有的事物,为什么不是?此既不是,什么才是?这什么,便是对意义的猜想,或描画,而这猜想或描画正是意义的诞生。     

品味语言 有效阅读

《飞机遇险的时候》是一篇传统课文,讲的是周恩来同志在飞机遇险时,把自己的伞包让给他人的感人事迹。第5自然段是课文重点段,下面是一位语文教师真实的教学实录:师:……周恩来有没有慌?生:没有。师:他不但自己没有慌,还怎么样?生:还帮助了小杨梅。师:从而可以看出周恩来有什么品质?     

绝对万无一失

嘟嘟和小多,每次都能让人捧腹大笑,他们怪吗?是故意在搞怪吧!某日,我在课堂上想看看嘟嘟智商有没有问题,问他“:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”他反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80～100分贝。”“那就是说会震得耳朵疼?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”我已经不耐烦了“,你告诉我还剩几只就行了,OK?”“OK,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他的鸟?”“没…