新中国历任国家主席

1949年9月-1954年9月．毛泽东任中华人民共和国中央人民政府主席。1954年9月起改设国家主席。下面是历任国家主席及任期：毛泽东（1954年9月～1959年4月）、刘少奇（1959年4月～1965年1月）、李先念（1983年6月～1988年4月）、杨尚昆（1988年4月～1993年3月）、江泽民（1993年3月-2003年3月）、胡锦涛（2003年3月至今）。“文革”期间,我国一度不设国家主席,由全国人大常委会委员长行使国家元首的部分职责。1981年5月16日,宋庆龄曾任中华人民共和国名誉主席。     

主要国家义务教育经责国家负担情况

法国、德国、意大利、韩国、新加坡等国家，从事义务教育的教职员的工资由国家全额负担，联邦制国家由州负担，教职员身份为国家公务员；在德国，教职员为州公务员。义务教育经费具体承担比例为：法国（国家100%）；意大利（国家100%）；韩国（国家100%），新加坡（国家100%）；英国（国家100%，从2006年起）；德国（州100%）；日本（国家50%，地方50%）；美国（国家8%，州50%，地方42%）。     

关于《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》有关问题的解读

教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业发展的物质基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出,2012年要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％的目标（以下简称4％目标）。     

2002年国家留学基金资助出国留学外语水平考试成绩标准及有关情况说明

一、关于国家留学基金资助出国留学人员外语条件的说明（一）国家公派出国留学人员外语合格条件：达到“全国外语水平考试”(WSK)的出国标准(详见以下说明)，或同一语种外语专业本科毕业，或曾在同一语言国家(近10年内)留学或工作一年以上。曾在教育部所属培训部参加非通用语种培训者，亦可申报（须附培训证书复印件）。（二）参加2000年或2001年WSK考试、成绩符合以下条件者可申请2002年国家出国留学基金。1、外语水平合格：——英语（PETS5）总成绩55分以上（含55分），其中听力18分以上（含18分），口试成绩3分以上（含3分）——日/…     

女性教育和决策权研究报告

世界经济论坛在“2008年全球性别差距报告”中将挪威、芬兰、和瑞典列为男女最平等的国家,而沙特阿拉伯、乍得、也门被列为男女最不平等的国家。美国列在第27位,在俄国（42位）、中国（57位）、巴西（73位）、和印度（113位）之前。但是德国（11位）、英国（13位）、法国（15位）、莱索托（16位）、特立尼达和多巴哥（19位）,南非（22位）、阿根廷（24位）、和古巴（25位）列在美国之前。综合看来,中东和北非的国家排名最低。报告指出,在某些国家,男女不平等的现象已经到了严重影响经济发展的地步。     

关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅、人事厅、科技厅、国资委,有关部门（单位）教育司（局）,教育部直属各高等学校： 为贯彻落实《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》（中发[2006]4号）,紧密配合《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的全面实施,切实加强国家重点领域紧缺人才培养工作,为我国到2020年进入创新型国家行列提供强有力的人才支撑,现就今后一段时期加强国家重点领域紧缺人才培养工作提出如下意见。     

2014年俄罗斯重点大学将获得国家105亿卢布支持

据《俄罗斯报》消息,“俄罗斯重点大学项目”近3年的国家财政支持方案已确定,今年国家为重点大学提供的资金支持为105亿卢布（约合3亿美元）,2015年将达到120亿（约合3．6亿美元）,而2016年为125亿（约合3．8亿美元）。     

激＂趣＂提＂效＂智慧教学

新华网2009年6月21日报道财政部和教育部日前发布高校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法。高校毕业生到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业服务期在3年以上（含3年）的,其学费和国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款,下同）由国家实行代偿,所需资金由中央财政安排。     

西藏高校两学科被批准为国家级重点学科

2011年2月9日,教育部批准西藏大学“中国少数民族语言文学”（藏语言文学）为国家重点学科,批准西藏大学农牧学院“生态学”为国家重点（培育）学科。     

数字里的科学发展——解读“国家财政性教育经费支出占国内生产总值的4％”

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）明确提出,提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例,2012年达到4％。由此,关于国家财政性教育经费支出占比的问题,再次成为上上下下热议的话题。     

关注思维能力训练促进创新素质发展

培养人才的创新素质和创新能力,已成为《国家中长期人才发展规划纲要》（2010—2020年）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）的重要战略目标和主要解决问题之一。     

2009年国家公派出国留学选派工作会议在重庆召开

2009年国家公派出国留学选派工作会议于2008年11月28日在重庆召开。教育部有关司局领导、国家留学基金管理委员会秘书处及各省、自治区、直辖市教育厅（委）、人事厅（局）和有关部委、全国主要高等院校负责国家公派出国留学工作的同志等约400人与会。会议总结了2008年国家公派出国留学工作情况,公布了2009年国家留学基金资助出国留学选派计划。     

我校举办“国家宏观政策视野下的高职教育发展研究”学术沙龙

近日,我校举办了以学习《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020年）》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020）》三个文件精神为核心,主题为“国家宏观政策视野下的高职教育发展研究”的学术沙龙,旨在发掘人才,激励人才成长,增强广大教职工的学术研究能力,     

俄罗斯国家统一考试（数学）的特征及其启示

俄罗斯从2001年开始进行国家统一考试的实验。分析2005年-2007年国家统一考试（数学）的基本内容、功能,2007年考试（数学）实验结论及对数学教学的建议,可知其统一考试的特征。由此得到启示：国家统一考试与数学教育标准要衔接;中学毕业考试与大学入学考试要一致。     

国家公派出国留学总体设想与2012年选派计划——2012年国家公派出国留学选派工作会议综述

2011年9月28日,由国家留学基金管理委员会组织召开的2012年国家公派出国留学选派工作会议在湖南省长沙市召开。教育部、财政部有关司局、国家留学基金管理委员会秘书处负责同志和中央及国务院有关部委、各省、自治区、直辖市教育厅（委）、人事厅（局）、     

凸显英语学习对于学生健康成长的意义——英语课程标准修订解读

在《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（以下简称（（英语课程标准（实验稿）》实施十年之际,英语课程标准修订组根据教育部的统一部署,认真学习了（（国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）,在深刻总结十年实施的经验,分析存在的问题,     

印度教师教育的评估认证及其启示

印度对教师教育机构的评估和认证主要由国家评估鉴定委员会（the National Assessment and Accreditation Council,简称NAAC）来完成。国家评估鉴定委员会由大学拨款委员会（UGC）于1994年9月16日根据1956年大学拨款委员会拨款法案第12-ccc部分以及印度“1960年卡纳特卡邦协会注册法（the Kamataka Societies Registration Act of 1960）”和“1961年卡纳特卡邦协会注册规程（the Karnataka Societies Registration Rules of 1961）”建立的评估和认证所有高等教育主体的自治性组织。国家评估鉴定委员会独立于政府,自主制定评估标准、方式、结果发布,     

中澳职业教育人才培养模式比较研究

一、澳大利亚的职教体系 澳大利亚国家培训局（现为教育科学培训部）（2005年）在国家层面及行业的合作参与下。构建和改革了澳大利亚的职教体系：国家培训系统（NTS）。其2004—2010年期望达到以下战略目标：（1）使澳大利亚经济在全球具有竞争力；（2）给予澳大利亚人国际水准的技能与知识；（3）建设包容性和可持续发展的社区经济和社会地位；（4）澳大利亚人将具有生活的工作技能和可分享的学习文化环境。     

许昌学院坚持“党管人才”原则精心打造高水平学术团队

2005年许昌学院表面微纳米材料研究所成立,同时与加拿大西安大略大学联合组建的“中（国）加（拿大）表面微纳米材料合作实验室”也宣告成直。2008年,研究所与上海交通大学金属基复合材料国家重点实验室合作成立“金属基复合材料国家重点实验室（上海交通大学）-许昌学院联合实验室”。实验室成立后立足河南省情,     

国土资源领域“卓越工程师”教育培养计划的实施进展

“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纳要（2010-2020）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，