师德培养的内容与方法初探

师德是教师从事育人职业活动中应遵循的道德准则和行为规范。加强师德培养,对教师具有特别重要的意义。文章针对师德培养的内容与方法进行了探索,从师德培养的职业意向、职业规范、职业情感、合作精神四个方面提出了师德培养的内容,并提出了学法、学模范、自我解剖和慎独的培养四法,旨在为师德培养提供参考与借鉴。     

师德建设的内容与要求

涉及师德这样的问题，几乎人人都懂，难得的主要是一种心灵的感悟，一种情感的体验，一种行动的决心。     

试谈市场经济条件下的师德建设问题

社会主义市场经济这场伟大的变革,正给社会的各个方面带来巨大、深刻而且久远的影响,师德建设也不例外。市场经济对师德建设的影响既有积极的一面,又有消极的一面。在当前,负面影响更甚。这是市场经济自身的规则决定的。     

中国师德教育的传统与当前高校师德建设

在当前中国高等教育师德状况明显下滑的背景下,本文梳理了中国注重师德教育的传统,并对当前师德建设提出自己的思考.     

注重师德建设优化高等职业教育-关于师德建设的思考与实践

社会经济的发展要求高素质的人才，并呼唤高素质的教师队伍。市场经济的大潮荡涤着社会的每一个角落。教师的职业道德、职业理想、职业情感也面临着一系列新的挑战，直接影响着教师综合素质的提高。影响着教育质量。加强师德建设，培养、造就出一支德才兼备，高起点、高素质的专业化教师队伍势在必行。     

试论中学数学教师专业化要求下的师德建设

中学数学教师专业化发展已是世界数学教师教育的发展趋势,师德是中学数学教师专业素养的核心,是中学数学教师专业化的重要标志。师德建设贯穿于中学数学教师专业化发展的全过程,中学数学教师专业发展是师德自我塑造的现实途径。因此,在中学数学教师专业化背景下必须加强教师专业道德建设,努力探索师德建设的途径。     

春风化雨 润物无声—浅谈师德建设中教师的人格魅力

师德建设是一个古老的却是常作常新的话题。所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业,为人师表,诲人不倦……这都是师德。教师的崇高人格,就会像一丝丝春雨,“随风潜入夜,润物细无声”,潜移默化地影响着学生的人格。那么,一位合格的教师应该具备怎样的人格呢？     

科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策

社会转型期,由于经济多样化以及价值多元化的影响,高校师德师风出现了一些不容忽视的倾向和问题。高校要形成良好的师德师风,就必须认清转型时期社会经济、文化特点,以科学发展观为指导,强化以人为本、以师为本的人性化办学模式,注重把师德师风建设作为学校建设和发展的一项长期和基本的工作来抓,实现师德师风建设的"五大结合",以良好师德师风来促成良好校风学风的形成,从而实现学校全面和可持续发展。     

科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策

社会转型期,由于经济多样化以及价值多元化的影响,高校师德师风出现了一些不容忽视的倾向和问题。高校要形成良好的师德师风,就必须认清转型时期社会经济、文化特点,以科学发展观为指导,强化以人为本、以师为本的人性化办学模式,注重把师德师风建设作为学校建设和发展的一项长期和基本的工作来抓,实现师德师风建设的“五大结合”,以良好师德师风来促成良好校风学风的形成,从而实现学校全面和可持续发展。     

核心素养视域下学生合作能力培养的问题及对策研究

合作能力属于核心素养,是核心素养的重要组成部分,在核心素养视域下,合作能力具有互动性、反思性、互依性的特征。在教学中,合作能力的培养存在合作意识落后、合作能力欠缺、合作流于形式等问题,相应地,从四个方面提出合作能力培养问题的相关对策:激发兴趣,培养合作意识、创造合作环境,营造合作氛围、强化合作训练,培养合作能力、革新合作评价,促进学生发展。     

新形势下加强和改进师德建设的途径与方法研究

教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者,是学生增长知识和思想进步的导师。教师具备良好的职业道德,不断转变教育思想和教育观念,更新知识和提高教学水平,是全面推进素质教育的保证。     

基于校企合作的“短距离无线通信”课程建设与实施

近年来,高等职业教育发展迅速。职业教育的根本目的是培养人才以服务经济社会的发展,为了实现这一人才培养目标,全面提高高职院校的办学质量,“深化产教融合,校企合作”成为现阶段高职教育人才培养模式的重要切入点。本文以南京信息职业技术学院无线电技术专业中的一门专业知识课程---“短距离无线通信”课程为例,就该课程的建设与实施方法进行了研究。     

论信息市场学的研究内容、研究方法、相关学科与建设方向

本文阐述了信息市场学产生的客观基础、研究内容、相关学科、研究方法和学科建设方向。     

高校体育教师人格魅力的培养途径与方法

人格魅力在人际沟通中发挥着独特的作用.教师人格是学生成长的重要保证,是社会进步的价值尺度,是教师自我完善的最高境界.要提高教育的成效,必须拥有一大批具有人格魅力的教师;而教师人格魅力的塑造必须通过自身不断努力和实践.凡是成功的教师,无不以人格之光烛照学生的心灵,潜移默化地影响着学生的人格.     

做好新时期大学生心理健康教育的途径与方法

近年来，大学生心理问题日益显现，心理健康问题已经成为高等院校思想政治工作的热点和难点。针对这个问题．高等院校已积极开展心理健康教育活动。在日常教育管理工作中，教育工作者可通过多种方式与途径做好新时期大学生心理健康教育。     

开展幼儿科学教育活动的内容与方法

幼儿科学教育是幼儿认识周围世界获得知识,经验的重要途径,针对幼儿年龄的特点,需要合理地安排科学教育内容,多渠道地开展科学教育活动,精心地指导科学教育活动,才能取得良好的教学目的。     

特色区域教育理论与实践的探索

<正>"踏着时代的节拍,迈着坚定的步伐,以创新铸就业绩,在发展中延伸",这是新时期赣州市滨江第二小学工作的理念。我们谨记温总理"学校越办越好,教师为人师表,学生茁壮成长"亲笔回信的嘱托,放眼学生未来     

篮球小群体合作学习教学模式的理论与实施方法

分析篮球小群体合作学习教学模式的理论基础,阐述篮球小群体合作学习教学的实施方法,为改进篮球教学提供理论依据和参考建议。     

探索校企合作教学中旅游人才培养的方法与途径

随着技工教育的发展和办学形式的不断拓宽,我院在校企合作办学中面临一个新的课题:企业教学和传统的校内教学有很多不同之处,要怎样科学有效地实施企业教学,才能适应我区的经济建设和发展?本文从旅游专业入手,探讨了校企合作旅游人才培养的方法和途径。力求找到校企合作办学的有力措施。     

基于“校企合作、工学结合”的教学团队建设与管理——以高职会计专业为例

随着高职教育改革的不断深入和内涵建设要求的不断提高．“校企合作、工学结合”已成为高等职业院校人才培养工作的重点．而教学团队建设是实施校企合作的基础和起点。只有努力加强教学团队建设,苦练内功．才能增强服务地方经济建设的能力和本领。本文在分析问题实质的基础上,提出了在校企合作背景下专业教学团队建设的方法和途径。