90年代我国情报学研究的观念转变

作者分析了传统的情报学研究观念的弊病,结合时代特征,提出情报学研究必须转变观念树立“大情报观”和“大情报学”观念;重新认识情报学、情报工作、情报服务等概念;正确对待情报学的综合分化及与交叉学科的关系,进而提出转变观念时应注意的几个问题。     

试论情报观念的变革

随着科技情报工作的发展,不仅给情报工作体制、方向和形态带来了巨大的影响,也给传统的情报观念带来了前所未有的冲击。在人们纷纷探讨情报体制改革的同时,有一个不容忽视的事实,那就是传统的情报观念已成为束缚情报工作飞跃发展的主要障碍。只有变革旧的观念,才能为情报体制的改革扫清道路并进而奠定科学的思想理论基础,使情报体制改革有步骤、按计划,分阶段地进行。从目前来看,我认为,情报观念的变革主要是指下述四种观念的建立。一、效益观念在国外,当前把情报当成一种与资本,     

商业经济信息系统观念层次分析

随着经济的发展和信息技术的进步,人类进入了信息经济时代,商业经济信息系统在经济的发展中发挥着不可忽视的作用。本文从合理导入竞争情报、充分利用营销前沿信息、合理处理非公开信息、对信息的管理的标准化与成本计算以及企业文化的建设等多个观念层次进行了分析,探讨了商业经济信息系统的观念层次,为商业经济信息系统的建设提供依据和借鉴。     

素质教育的关键在观念

素质教育实施多年,效果却不尽人意,究其根源依然是人们的思想、观念问题,因此要真正深化教育改革,切实实施素质教育,必须转变教育思想中传统的过时的不科学的东西.确立起正确的现代的科学的教育观念.     

浅谈教育观念转变的重要性和紧迫性

在教育观念上，既要善于继承，又要不断地更新，树立选进的现代教育观念。     

你是一名合格的公民吗？——谈现代社会保障观念的变化

当前正在进行社会保障制度的改革,与制度改革相适应,还需要进行社会保障的观念变革。社会保障观念,是对社会保障概括的看法和认识。这种看法和认识,传统社会保障时期和现代社会保障时期是不一样的。     

浅谈吉祥观念及在标志设计中的应用

论述了吉祥观念的起源、发展及实质。打通标志的象征性在吉祥观念联系,通过几个成功案例,揭示吉祥关联观念对现标志代设计起着重要作用,倡导在现代设计中弘扬传统文化。     

中学生英语学习观念研究

本研究采用胡眨007）对外语学习观念的分类,采用调查问卷的研究方法来调查中学生的英语学习观念。236名中学生参加了此项调查研究,收回207份有效问卷。调查结果表明：中学生对自我效能观念和英语学习的动机观念方面持有不确定的态度;他们倾向交际教学方法和与老师进行互动;他们认为英语老师有两个作用,一个是为学生指明学习英语的方法,另一个是激发他们对英语学习的兴趣;在关于调控观念方面,中学生的调控观念不强。     

社区档案工作者要转变思想观念

进入新世纪,社区档案工作面临着许多新情况、新问题,党和国家对社区档案工作也提出了新任务、新要求。社区档案工作者要适应新形势、新任务,开创社区档案工作新局面,就必须解放思想、转变观念。根据社区档案工作目前的发展现状,迫切需要增强大局观念、开放观念、市场观念、意识观念、效率观念。     

社区档案工作者要转变思想观念

进入新世纪,社区档案工作面临着许多新情况、新问题,党和国家对社区档案工作也提出了新任务、新要求。社区档案工作者要适应新形势、新任务,开创社区档案工作新局面,就必须解放思想、转变观念。根据社区档案工作目前的发展现状,迫切需要增强大局观念、开放观念、市场观念、意识观念、效率观念。     

浅谈图书馆营销观念

随着知识经济时代的到来和信息产业的迅猛发展，在新形势下，图书馆传统的服务模式已缺乏必要的适应性与生命力。本文即阐述了在营建现代图书馆的全新变革中，引入图书馆营销观念的重要性．并就图书馆营销观念进行了详细分析。     

从人才观念演进看现代人才培养

研究关于人才观念的历史演进情况，对当代进行现代人才培养．其意义十分重要：一是如何认识历史；二是如何承继历史；三是如何借鉴历史，开创现代人才培养的新道路。     

现代教育技术对教育观念的更新作用

随着现代教育技术在教育中的普及与发展,越来越多的学校更加重视现代教育技术在教学活动中的应用,并从硬件、软件、潜件这"三件"上加强教师教育观念的提升。现代教育理念就要求在教学活动中,教育工作者必须加强现代教育技术对教育观念更新的促进。     

高校财务管理观念创新

随着时代与信息技术飞速发展的今天,高校财务人员需要与时俱进,从观念上、行动上创新各项财务管理工作,以顺应高校改革发展的实际,保证财务管理工作适应时代的进步。创新的财务管理观念,包括以人为本观念、竞争观念、时间价值观念、信息化观念、服务观念、可持续发展观念等。     

社会变迁与农村婚姻观念研究

改革开放以来,随着市场经济的快速发展,中国农村由传统向现代转型,农民的生活发生了前所未有的变化。这些变化极大地冲击着农村传统社会结构,农村传统婚姻观念也受到挑战并开始出现变动。本文试图通过对社会转型与微观婚姻生活之间的关系进行阐述,分析中国农村传统婚姻观念的特点以及其在社会变迁的冲击下所呈现的新特点。     

新媒体的图像观念艺术

媒介艺术作为20世纪后期科学技术发展的产物,在现代艺术中被使用,对于传统绘画艺术的反叛,以及反电视艺术的综合产物所产生的一种新型艺术媒介形式,它具有绘画艺术中的图像观念,以及传播图像所产生的声音与时间的艺术,具有了另一种文化语境的解读方式的大众文化图像艺术。     

论系统科学对科学观念的改造

现代系统科学的发展对科学观念的冲击是全面而深刻的,表现在时间层面对可逆性的诘难、空间层面对确定性的解构、个体层面对自主性的诉求和整体层面对涌现性的澄明等方面。科学观念的这些革命性变化改变了传统自然科学与社会科学之间的孤立关系,恢复了其原初的统一性。     

浅谈新课改下教师观念的转变

新课程改革已经走进我们的课堂,新的教育理念正冲击着我们头脑中的旧有的观念,对中小学教师的职业生涯将产生重大影响。所以,教师教育观念的转变是新课程改革的关键。     

浅谈现代设计观念对现代设计的影响

“现代设计”在数字社会（亦称非物质社会）发生了怎样的变化？观念的巨大变化必将影响人类未来发展的方向，从而决定设计的发展方向。艺术家希望探讨的是一种以“设计作为材料”进行观念创作的艺术。在此，访求 仅作为一种技术手段，创造出一种功能性对象，更重要的是，它还贯穿着美学意志，包含着艺术价值、科学价值和社会国际社会理想；设计不仅仅是创造出一个作品，它还指向一系列生活方式、社会理想和历史计划。     

教学观念系统的要素、结构与发展

观念是客观事物在人们头脑中的反映形式,教学观念是观念的一种表现形式。教学观念是一个动态的系统,有其构成要素与结构,个体的教学观念有一个形成并不断发展的过程。