基于全员化的档案在职教育培训机制与体制的构建

本文首先指出了我国现阶段进行全员化档案在职教育培训活动的必要性和可行性,进而全面分析了我国档案在职教育培训徘徊不前的原因,在此基础上,重点阐释了在我国构建合理的全员化档案在职教育培训机制与体制的基本框架与思路.     

关于国际档案日活动的探讨

本文提出国际档案日活动的目标除了提升社会档案意识外,还要发挥档案的教育功能和加强档案工作者间的交流,并针对不同对象开展不同类型和内容的活动。之后分别阐述了面向社会公众、档案形成者和档案工作者的活动目标、内容和形式,并提出要主动加强与媒体的深度沟通,充分发挥媒体的宣传作用。     

基于全员化的档案在职教育培训机制与体制的构建

“中国是一个有着数以百万计档案工作者的档案大国,是世界上档案人员队伍最为庞大的国家。”我国档案在职教育培训有着巨大的市场空间。国家档案局统计年报从1999年开始统计档案在职教育培训情况,有关数据如下表：     

论档案在职教育培训评估

档案在职教育评估是档案教育管理的一个手段。文章研究了档案在职教育培训评估与全日制高等教育评估的区别及其自身的定位,提出档案在职教育评估体系内容。本文是《档案在职教育评估体系研究》课题中的一部分。     

加强档案干部教育培训是促进档案事业科学发展的重要手段

科教兴国,关键在人才,根本在教育。目前,以院校教育和在职教育相结合的覆盖全国的档案教育体系已经形成。档案教学的师资力量不断加强,基础设施不断改善,知识结构不断完善,形式手段不断创新。面对档案事业加快创新发展的新形势,我们必须清醒地看到工作的不足和差距,     

发挥档案的社会教育功能更好地服务社会

档案来源于社会,服务于社会,具有很强的社会性;档案是人类文化发展的真实记录,是知识的载体,具有很强的知识性和教育性。档案的这种社会性、知识性、教育性,构成了档案的社会教育功能。现就如何发挥档案的社会教育功能,更好地为社会各方面服务谈谈自己的看法。 一、发挥档案的社会教育功能的必要性 档案是社会实践活动中直接形成的人     

试析档案展览的发展趋势

档案展览是档案信息开发利用的有效方式,是展示档案馆藏的一个窗口.随着时代的发展,档案展览出现了一些新的趋势. 1 展览的社会教育功能不断加强 举办档案展览是档案机构开展爱国主义教育的有效形式.     

长宁区加强档案教育培训工作

长宁区档案局认真贯彻全国档案教育处长座谈会和2006年区县档案教育培训工作会议精神，加大档案教育培训工作力度，制定具体措施．努力使档案教育培训工作取得新成效：第一，加大宣传力度，保证区级机关和区属单位档案人员的培训率；第二，结合区社会经济发展实际和档案干部素质提升需求，开展档案继续教育和专题培训；第三，积极运用现代化教学和操作手段，提高档案教学效果；第四，搭建学习、交流、研究平台，提高兼职教师教学水平。     

也谈社会档案意识

本文从社会档案意识的定义谈起,从主体的角度对社会档案意识进行了划分,并根据主体的不同对社会档案意识的三大形成动因———社会背景、职业背景与教育背景进行了分析。然后以热门档案题材电视节目《档案》为切入点,分析社会档案意识的现状并讨论专业档案人员应如何引导社会档案意识向正确的方向发展。尝试从一种全新的视角审视社会档案意识与档案工作。     

档案职业教育失衡的现状分析与应对策略的思考

档案职业教育是指由专职人员和专门机构进行的、以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。它可分为档案专业教育和档案基础教育（档案社会教育）两种类型。其中,档案专业教育是培养档案应用人才和档案操作人才的重要途径,该过程实现了档案学理论指导档案工作实践的教育目标;而档案基础教育（社会教育）是公民了解档案知识的基本途径,     

扎实推进档案教育培训工作

一、健全机制,注重管理,加强档案教育培训的规范性档案教育培训是确保档案事业持续发展的一个战略问题,长宁区档案局始终把加强档案干部队伍建设和档案专业教育作为一项事关全局的战略性、基础性工作来抓,首先,明确业务指导科具体负责档案教育工作。由局长牵头每年定期召开专题会议,研究、解决档案教育培训中遇到的问题。其次,要求本局其他部门积极配合,协助教学后勤管理工作。由此全局上下逐步形成了分级管理、各司其职的良好工作氛围。     

浅谈档案干部教育培训工作

正党的十八届三中全会提出要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质。新形势下,随着档案事业的速猛发展,对档案干部教育培训工作提出了新的更高的要求,原有的传统的档案干部培训模式已不适应新形势发展的需要。面对新形势、新任务,档案干部教育培训工作的关键是要明确用什么来教育、怎么教育好的问题。我们必须与时俱进,牢牢抓住改革创新这一主题,确立符合实际、科学可行的教育模式,切实做到"培     

跨国企业档案教育培训工作探索

中国石油海外油气业务的快速发展给石油档案事业的发展带来了千载难逢的契机,同时,也带来了严峻的挑战。在围绕档案工作如何为企业国际化战略服务的大前提下,开展档案教育培训工作刻不容缓。几年来,在档案培训工作中我们     

在职档案干部培训工作要实现五个转变

对在职档案干部进行教育培训,是各级档案干部教育部门的主要任务。多年来,各级档案部门认真履行教育培训职能,积极举办各种类型教育培训班,对在职档案干部进行教育培训,极大地提高了广大档案干部的素质……     

档案用户教育探析

档案用户教育是指帮助用户更充分更有效地接受和利用档案的活动。这种教育活动既不同于高等院校的档案专业教育，也不同于档案人员的继续教育，它是以档案用户为对象使之最佳地利用档案的一种教育。也就是说，档案馆不但给用户以“猎物”，更要给用户以“猎枪”；不但给用户以知识和信息，更要培养和增强用户的信息意识、情报利用能力和现代信息技术的应用技能。     

改革开放三十年北京市档案在职教育的发展

一、档案在职教育的发展我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展。自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大。虽然全国每年有近2000名档案专业毕业生充实到档案工作队伍中来,但对档案专职人员的需求量来讲,也只是杯水车薪。     

层次性档案教育培训问题初探

改革开放以来,随着档案事业的恢复发展,我国档案教育事业也步入了快速发展的轨道:多元化办学模式已经形成,多渠道培训工作全面展开,博硕本专多层档案人才迅速增加,档案队伍的整体素质有了明显提高.然而,在充分肯定档案教育培训工作巨大成就的同时,我们还发现,地市以下层次性档案专业教育培训工作近年来似乎有些被忽视,至少可以说暂时还没有引起人们应有的重视.     

论档案干部培训

一、培训宗旨在于提高档案干部的专业素质 　　档案干部在职教育与正规的档案专业教育的不同,主要在于受教育的对象是在职的档案干部;教育的内容是根据档案工作的需要,而选定的档案学某一方面的理论或某一方面的档案专业技能;担负组织教育的主体则是各级档案行政管理部门.教育主体举办培训的宗旨,在于提高档案干部的专业素质.……     

立足现实 勇于创新 努力探索档案教育培训新路——西安市档案人员接受业务培训情况调研报告

为了全面掌握我市档案人员队伍的基本情况，解决我市档案岗位培训与档案工作现实需求之间的矛盾，明确“十一五”期间我市档案教育工作的重点、努力方向和亟待解决的问题，更好地完成“十一五”时期全市档案教育工作任务，西安市档案局于2005年7月至8月，在全市范围内开展了档案人员接受业务培训情况调研活动。调研以行文抽样调查为主要形式，以日常业务往来随机调查为辅助形式。调研对象主要是市级机关、企事业单位的档案人员和区县档案人员，还有少数民营企业的档案人员。调研内容包括档案人员的文化程度、年龄、专业技术水平、接受业务培训情况以及对业务培训的需求及建议等。调研活动在区县档案局、市级主管部门的大力协助下，在被调研单位的积极配合下，进展顺利。有164家单位、200余人参加了抽样调查，调查结果比较客观、准确地反映了有关情况，对今后一个时期的档案教育工作具有积极参考作用。     

中外档案利用工作现状及其原因浅析

一个国家档案利用工作的开展，与这个国家自身的政治、经济、科技、教育等发展状况是密切相关的。首先，有了档案开放利用的政策，利用者才有可能接触档案；其次，有了雄厚的经济实力、先进的科学技术，档案部门才能把档案信息及时、准确地提供给利用者；再次，利用者只有受到良好的教育，具备较高的文化素质，才有利用档案的意识，才能去利用档案。由于中外各国的国情不同，致使档案利用工作的开展存在较大的差距。