ScienceWord在教学中的应用

目前,ScienceWord软件在教育领域的实施应用进展顺利,它为广大教师和学生提供了科学研究、编写教案、完成电子作业的实用工具,大大提高了教育工作者的工作效率,调动了学生学习的积极性,更好的服务了科技人才的培养,搭建了教学信息化的智能平台。     

ScienceWord在教学文档中的高级应用

ScienceWord软件制作教学文档具有独特的优势,但ScienceWord文档与Word文档的结合有一些技术问题。本文介绍ScienceWord文档与Word文档的有机结合方法,包括在ScienceWord中读取Word文档的方法;Sci-enceWord文档中的图形、公式、表格在Word中的正常显示方法;Word的操作知识对ScienceWord的操作所产生的"负迁移"作用的解决方法等。实践证明,这些方法对实现ScienceWord与Word的"珠联璧合"具有关键作用。     

数字化图片在设计与应用中的探讨

网络时代的到来,用数字图片传递人与人的情感及社会信息,自然成为当今社会发展的需要.从艺术设计的角度分析和列举了符合现代传媒要求的图片在设计与制作时的要求和方法.     

学习迁移动态生成在科学教学中的应用

课堂教学目标的实现是通过教师的组织引导教学和学生积极地学习迁移发生共轭效应来实现的。探索学习迁移的动态生成意在改变以往教学在知识掌握、贮存与运用方面的低质低效,优化教学过程,提高教与学的质量和效果。本文从学习迁移动态生成的实践操作及成效体验方面做了一定的探索和实践,以实现新课程的教学理念具体转化为新课程的教学实践。     

数字化图片在设计与应用中的探讨

网络时代的到来，用数字图片传递人与人的情感及社会信息，自然成为当今社会发展的需要。从艺术设计的角度分析和列举了符合现代传媒要求的图片在设计与制作时的要求和方法。     

浅谈电脑艺术在现代设计中的应用

电脑艺术是利用电脑进行平面和立体美术设计制作，是传统艺术和高科技（主要是多媒体网络）的结合，它的应用已成为当今国内广告宣传、出版印刷、产品造型、包装装潢、商业展示、视觉艺术、服饰设计、建筑及环境艺术设计等领域的发展潮流。本主要对电脑艺术在现代设计中的应用，电脑艺术的分类，与传统绘画的区别及其优越性，电脑艺术的二维制作和三维制作进行讨论。     

"主问题"设计在初中语文阅读教学中的应用研讨

初中语文学科的阅读教学的目的是启发学生的思考,加强学生的阅读分析能力.因此,问题设计与阅读教学之间需具有较高的契合性.观察当前的教学形式,许多教师在设置问题时杂乱、偏门,起不到良好的教学效果.因此,强化"主问题"设计,是初中语文阅读课堂需要重视的教学细节.文章针对初中语文阅读课堂中"主问题"设计的应用弊病与应用原则进行论述,提出有效的应用策略,意在营造张弛有序的阅读课堂,让教师与学生之间的阅读教学合作更加默契、高效.     

网页制作在教学中的设计应用

"任务驱动"是一种建立在建构主义理论基础上的教学方法与学习方法,从教师的角度说,"任务驱动"符合探究式教学模式,适用于培养学生的自学能力和相对独立分析问题、解决问题的能力;从学生的角度说,"任务驱动"作为学习方法,符合计算机系统的层次性和实用性,为其提供了由表及里、逐层深入、逐步求精的学习途径,便于由浅入深、循序渐进地学好计算机的知识和技能,同时,也为其最大限度地发挥个人的首创精神提供了空间。本节网页制作课设计为网络教学模式(应用NewC lass多媒体计算机网络教室实现),采取"任务驱动"的方式进行教学,目的是为了真正地培养学生的信息素养,提高他们获取信息、加工信息、创造性运用信息的能力。     

ASP在动态网站设计中的应用

信息的即时性和大容量性促使网站从"静态"逐步转变为"动态",动态网站的设计技术也随之发展成熟。介绍了动态网页的一些特点以及目前在动态网页设计中被广泛应用的开发环境——ASP,简要介绍了动态商业网站设计的趋势,并以实例分析比较并直观地展示了ASP在动态网页设计中的优越性。     

动态屏幕图像的捕获与编辑及在多媒体课件中的应用

多媒体课件中经常涉及到Windows应用程序的操作演示，如果使用视频演示用户可以很容易的明白该操作，这需要记录计算机的屏幕活动，计算机的屏幕活动通过视频捕获软件记录为视频文件，捕获的文件经过编辑生成所需要的视频，编辑好的视频通过多媒体制作工具应用到多媒体课件中。     

动态交互在网络课件中的应用

网络课件中的一个重要问题就是如何改变传统教学式的单向信息传递，实现学习和课件间的信息交流。本主要从ASP编程的层次上，阐述多种程序设计方法，来有效实施网络学习的动态交互，让课件真正“活”起来，“动”起来。     

项目教学法在网页设计与制作课程中的应用

传统的网页设计与制作课程存在着学生被动接受知识、无法在现实中学以致用等各种弊端,阐述项目教学法及实施过程,以及探讨项目教学法将理论与实践相结合,调动学生学习的积极性,挖掘学生的潜能的作用.     

案例教学法在“公司法”课程教学中的应用研究

文章首先叙述了案例教学法在"公司法"课程教学中的应用优势,然后分析了当前"公司法"课程教学中应用案例教学法存在的问题,最后针对问题深入地分析了的案例教学法在"公司法"课程教学中的应用。     

简易血型测定和血涂片制作在实验教学中的应用

方法：在生理学实验教学中，采一滴指血，同时做两个实验，即血型测定和血涂片的制作。目的：通过上述实验方法的设计，在原计划《生理学》实验“血型测定”为两个学时的实验内容中，增加了已学组织学实验内容“血涂片的制作”，使学生在有限的一次实验课中，节省了采血的次数，扩展了实验内容，增加了学生亲自参与实验的机会，提高了学生实践动手能力和思维能力。在学新知识的同时，巩固了已学知识，从而达到了知识“迁移”的目的。     

民族风格在服饰设计中的应用

民族风格是以民族文化为基础形成的独特艺术传统。传统工艺的传承需要设计师推出更多的设计作品,并诠释文化精髓。结合现代服装设计的审美标准,在服装轮廓、色彩图案设计中融入民族风格元素,使服装设计的理念、色彩应用、制作工艺等方面都体现民族风格,是当前民族风格在服饰设计中应用的主要方式。     

任务教学法在网页设计与制作教学中的应用

文章分析了工学结合教育模式及任务驱动教学法在高等职业院校课程设计与教学中的重要作用,提出了一种将该教学法应用到网页设计与制作课程中的具体实施过程,其目的是通过基于任务驱动教学法的课程开发,找到更加适合高职计算机应用课程的教学方法.     

翻转课堂与传统课堂在大学英语教学中的综合应用

面对翻转课堂对传统课堂教学秩序的影响和冲击,教育工作者不得不思考翻转课堂与传统课堂是否具有兼容性,或者最终是否会替代传统课堂这样一个问题。本文介绍了翻转课堂理念在大学英语教学中的尝试,并根据翻转课堂和传统课堂的优缺点,讨论了大学英语教学过程中结合两种教学模式所达到的理想的教学效果。     

案例分析教学法在网页设计与制作课程中的应用

根据网页设计与制作课程实践性极强的特点,在教学中采用案例分析教学法,能充分调动学生的学习积极性和主动参与性,真正把学生在课堂教学中的主体地位体现出来,有效地提高教学效果,从而为社会培养出更多工学结合的人才打下坚实的基础.     

行动导向教学法在网页设计与制作课程中的应用

将行动导向教学法运用到高等职业学校的网页设计与制作课程设计与教学中,是对德国先进的职业教育理念在我国高职计算机专业课中的运用进行探索,其目的是通过教学改革,找到更加适合高职计算机应用学科的教学方法,培养社会急需的网页设计的应用型人才.     

虚拟模型系统在工业设计模型制作教学中的应用

在目前工业设计本科专业模型制作课程的教学体系、整体教学框架及主要教学内容的基础上,提出一种区别于传统模型制作的计算机辅助工业设计方法,建立了虚拟模型制作系统,列举了详细的教学案例,并在实践教学中验证效果.实验结论表明,该虚拟系统和教学方法在模型制作课程中对于提高学生空间想象能力和实际动手能力有积极作用.