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在思想政治课教学实践中,笔者摸索总结出一套行之有效的复习方式,大大地提高了复习课的课堂效率,就复习课教学的程序谈一点自己的看法,希望有助于教师的教学实践. 相似文献
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老师在指导复习课的过程中常常遇到困难:如果目标不具体,学生就找不到重点,效果也不好。让每个学生都行动起来,才是我们每个教育工作者应该追求的最高目标。通过提高复习课的课堂效率,真正做到课下不留作业,我们学生的负担真的就减下来,而我们的教学成绩真的就提上来了,学生的能力也会大大提高。 相似文献
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复习课是为了巩固已学知识、提高教学质量、让学生在中考中取得可人成绩的不可或缺的一个重要环节。夯实基础是顺应中考趋势、实施科学备考、上好新课程理念下的高效历史复习课的真谛。 相似文献
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氧化还原反应理论是中学化学的重要理论,中学化学学习过程中有很多与氧化还原反应密切相关的反应、理论及应用,在高三复习中帮助、指导学生对氧化还原反应的肤浅认识。 相似文献
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“温故而知新”,复习课在高中数学学习中占有十分重要的地位.作者在分析复习课对数学学习重要性的基础上,从习题编制、试卷点评、突出学生主体地位三个方面提出了构建高效数学复习课堂的策略. 相似文献
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宋秋霞 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
新课程标准下的有效性不仅体现在新课教学中,同时也体现在练习课和复习课中。复习课是课堂教学的重要课型之一,它在数学教学中占有重要的地位。如果说数学新课教学是“画龙”,那么复习课则是“点睛”。苏霍姆林斯基曾说过:“如果笔墨兰在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说, 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(5)
当前,思想政治复习课教学存在情境吸引力不够、问题设置不精、知识讲述不新和方法提炼不强等问题。为增强课堂复习效率,思想政治复习课要巧设情境,提升教学的鲜活度;问题精准,提升教学的有效度;讲究个性,提升教学的新颖度;强化归纳,提升教学的提炼度。 相似文献
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复习课是课堂或者阶段教学的总结,是学生对本册内容从厚到薄,知识框架的再认识到深入认识的过程,是对学习内容的重新梳理再生成的过程。对学生思维能力、总结概括能力、逻辑思维能力,再认识能力的提高至关重要。通过教师对复习课深入认识,有效设计复习课的教学设计来促进复习课教学的实效性。 相似文献
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初三复习课,老师普遍反映学生的基础差,初二的内容基本遗忘,所以第一轮复习课基本上是按教材的章节安排顺序把知识点给学生重述一次,然后例题讲解、练习、讲评。复习课常变成压缩版的新授课。但老师都有一种感觉,帮助学生归纳知识时,学生好像都懂,但到了做题时,学生又不知用哪一个公式解决问题。从观课情况看,这种复习课的课堂气氛比较沉... 相似文献
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张明明 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
高三有其特殊性,时间紧,任务重,怎样让高考应试生在有限的时间内充分复习好高中生物,达到高考应试水平的复习要求,这是十分重要的。所以,高三教师应熟悉《考试大纲》,根据高等院校选拔性考试的具体需要,妥善地制订出合理的教学计划,并根据《考试大纲》中的要求应用到具体的教学模式中去。对于知识点相似或者是相异及知识循环过程应采取因材施教的方式,来提高课堂的教学效率。 相似文献
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传统的“填鸭式”的复习课复习效率低,学生处于被动学习状态。本文根据人本主义和建构主义研究性学习的理念提出研究性复习法。复习中让学生采取研究的态度,主动的去建构知识体系。应用知识,解决问题。实践证明:该方法能激发学生创新精神和积极性,大大提高复习课的效率。 相似文献
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张慧娟 《山西教育(综合版)》2002,(10):15-15
一、选题要由易到难 ,有已知到未知 ,由简单到复杂。1.已知 :梯形 ABCD中 ,对角线 AC和 BD相交与点 P,过点 P作 AB的平行线 EF分别交 AD、BC与点 E、F。求证 :EP=PF(如图 1)。2 .已知 :△ ABC中 ,E为 AB上任一点 ,EF∥BC交 AC与点 F,BF和 CE交于点 G,连结 AG并延长交 BC于点 D,交 EF于点 H(如图 2 )。求证 :(1) DC∶ BD=EH∶ HF;(2 ) BD=DC。3.根据第 2题的条件 ,求证 :S△ AEG=S△ AFG。以上这组题目是由易到难、逐步引伸的。这样有目的地采取梯度式题组训练 ,不仅有助于学生集中精力 ,重点解决一二个问题 ,而… 相似文献
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黄羽 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
复习课的教学目标是帮助学生构建清晰的知识网络,提升学生的思维品质,同时培养学生对知识的整理、归纳和综合应用的能力。然而,很多传统的初三化学复习课的做法是先系统复习知识点,然后做题、考试、讲题,学生往往成为做题机器,从而导致复习效率低下。本文试从把握好教师和学生的地位、引导学生在复习课中构建知识网络、运用思维导图发散迁移知识体系和重视实验在复习课中的地位等方面对初中化学复习课进行探讨,以期和同和行共同提高。 相似文献