教师———追寻自己的职业幸福

三尺讲台,两袖清风,一腔爱意,匆匆数度寒暑;千帆竞渡,百尺竿头,十指拳心,桃李几度春秋。斗转星移,寒来暑往。屈指算来,我在教育这块园圃里已经耕耘了21个春秋。回想当初,不知是职业选择了我,还是我选择了职业,在多梦的季节,为了孩子们灿烂的明天,我默默地躬耕于三尺讲台。     

我们需要这样的感动

登上三尺讲台为人师，我对“教然后知困”这句话有深切的体会。我们教师只有不断观察学生，反省自己，才能促进教学相长。因为在看似朴素的学生言行里往往蕴藏着感动的珍贵。     

教师对学生要有“三心”

光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我走上三尺讲台已有十余载。十几年的教育教学生涯使我深深懂得,作为一名教育工作者,对于每一个学生始终要有三心:爱心、耐心和细心,只有这样,才能受到学生的尊敬和爱戴,才能无愧于自己的学生,更无愧于神圣的教育事业。对调皮捣蛋学生要有爱心。教育家陶行知先生说过:"没有爱就没有教育。"作为一名教师,首先要爱自己的     

这就是我的战场

在我的身边,是一个个天真活泼的革命小将;三尺讲台,是我战斗的地方;明亮的课堂,就是我的战场! 虽说校园里鸟语花香,树茂花红,但从来就不是风平浪静的「世外桃源」。社会上有什么风,校园里就起什么浪。革命大批判会上师生列举的桩桩事实,真是触目惊心!在这里,旧传统观念的幽灵仍在游荡,鸟语花香参杂着阵阵火药味!树丛花间透出剑影刀光…… 阶级斗争和路线斗争的现实,生动地告诉我:人民教师,走上的不单是三尺讲台,而且是战斗的岗哨;面对的不单是明亮的课堂,而且是革命的战场;听课的不仅是学生,而且是同一战壕里的战友,革命的接班人!三尺讲台虽不长,却与九百六十万平方公里紧紧相连;课堂虽不大,却与五洲四海连一片,成为埋葬帝、修、反的战场,这就是我的战场: 谁说当教师没有出息?「忠诚党的教育事业」就是我的心愿!我爱党的教育事业,我立志做一个人民的教师,终身奋战在教育战线上!     

教育是美丽的

在我从事教育工作的最初几年里,我一心想的就是要离开这贫寒又怄气的三尺讲台。     

小讲台 大舞台 教书育人天地宽

雷锋曾说过:"一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。"作为一名人民教师,在三尺讲台上,走过人生的春夏秋冬,手握着一支粉笔,怀着"一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切"的执着信念,在这平凡的岗位上,爆发出全身小宇宙的能量。在工作中,我坚持着终身学习,坚定着崇高的教师道德,坚信着深造专业,坚守着对学生关爱的工作态度,让自己能在小讲台上,舞动有价值的教书育人的人生。     

长联颂园丁

天府之国校园里传诵着一副吟诵教师的长联：一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下     

光辉的事业 崇高的师德

光阴似箭，转眼间在教师这条工作战线上我已快度过五个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其问，也让我对教师这一职业有了更为深刻的认识。“师者，所以传道、授业、解惑也。”师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，教师的品德和素养是教师提高，教育事业发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高的要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。现代师德的含义是什么，怎样才能做好一名教师呢？裴认为以下几点非常重要：     

教师对学生要有＂三心＂

光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我走上三尺讲台已有十余载。十几年的教育教学生涯使我深深懂得,作为一名教育工作者,对于每一个学生始终要有三心：爱心、耐心和细心,只有这样,才能受到学生的尊敬和爱戴,才能无愧于自己的学生,更无愧于神圣的教育事业。     

浅谈“教学反思”

二十一世纪的教师要做“反思型”教师。只有反思，才有创新；只有反思，才能迅速成长；只有反思，才能弥补教学遗憾；只有反思，才会把实践变成理集结。教师要想在三尺讲台开辟新天地，就要不断的反思，反思后则奋进，要敢于和善于突破，超越自我。     

以圣洁之心 教圣洁之书

正古人云:"不受曰廉,不污曰洁。"廉洁是为人的根本,是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者,担负着培养下一代的艰巨任务,更应当为真、为善、为美,以廉洁立世,铸就高尚师魂。在我的印象里,"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"就是教师的生动写照。教师的工作,"一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,一生清贫"。自己当了教     

谈高校教师教学方法的创新

一、高校教师应该是一支具有创新精神的队伍如果说教育是整个人类文明得以传承延续的荡舟,那么,教师毋庸置疑成了迎风斩浪、日夜兼程的引渡人。因此,人们无疑会把目光投向教师。这就要求教师在教育观念上和知识能力结构上要发生变化。当代教师不应再以照本宣科、固守传统的面貌出现在三尺讲台上,而是要指导学生懂得从哪儿得到知识,掌握获取知识的能力和方法,积极培养学生个性(健康、和谐发展的个性)和各种能力,引导学生对未来有充分的认识。除此之外,教师还应是富有时代精神的人。只有关心人类文明的人,才能把握时代文明的发展方向,才能培养…     

做爱心教师 育健康学生

伟大的科学家爱因斯坦曾说,只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。作为一名常年奋斗在教育教学一线的老教师,我深知:我的生命在三尺讲台上,在三寸粉笔里,在学生们雪亮的眼睛里。作为教师,应该拥有同太阳一样炽热的教学热情,用爱播撒希望。     

人生在勤

我是市西中学的一名生物教师，至今已从教29年。回顾29年的教学生涯，我深深地体会到，在教育教学中只有孜孜不倦地探索与追求，才能无愧于三尺讲台。正如中国古代科学家张衡所说——人生在勤，不索何获？作为一名教师，我时刻将讲台作为自己的主阵地；作为一名有研究热情的教师，我用教育科研为自己的教育教学工作引航，在课程改革中进行了不懈的努力；作为一名有创新追求的教师，我较早在研究性学习方面进行了探索，从而稍有所得。     

沉心教书,潜心育人

正时光飞逝,一转眼我走上教师这个工作岗位已有数个年头了。这些年和孩子们在一起,有辛酸也有甘甜。在这里,我想同大家分享的是,自己对"教师"这一职业的理解以及这些年来的一些体会和领悟。记得我的第一个教师节,收到一位朋友的短信:"一支粉笔,两袖清风;三尺讲台,四季晴雨。祝你节日快乐!"当时我很感动,也为教师这一称呼甚感荣耀。这么多年过去了,每当9月10日教师节这天,我都会收到许多学生以各种方式发来     

讲台·平台·舞台——现代型音乐教师的“三台”

21世纪是竞争的时代,每一位音乐教师必须具有全面的能力,才能在竞争中求生存、谋发展。作为合格的音乐教师除了讲、弹、唱、舞、写的基本功要强,还必须走好“三台”,才能适应现代型音乐教师的发展。讲台音乐教师必须有较强的音乐课堂教学能力,要善于体现素质教育和以人为本的情感开发和创造教育;有开展音乐课外活动的能力和具备一定的教学科研能力;有良好的心理调节和善于处理各类问题的能力;还要有广博的文化底蕴和正确的人生观、世界观,能及时捕捉教育动态并较好地服务于教学。只有这样,站在三尺讲台上才能驾驭课堂,得心应手搞好教师的教…     

当你站在讲台时

“三尺讲台,涵容社会自然古今中外,须知责任重大;一席谈话,影响道德情操喜怒哀乐,牢记为人师表。”这是我创作的教师座右铭。亲爱的教师同仁们,当你站在讲台时,你已属于了教育,属于了事业,属于了人民。你已超越了自身,赋予了深意,升华了境界。     

颂歌三尺讲台

多少年我仰望讲台充满幻想,老师就是我心中的偶像;今天我站在讲台播洒春雨,双肩承载起教师的荣光。无论是将军啊还是元帅,谁不从这讲台旁起步成长;育苗的园丁啊点燃烛光,谁不渴望这讲台举出栋梁。啊,三尺讲台,你是培育人材的摇篮,啊,三尺讲台,你放飞过多少希望,无论昨天、今天,还是明天,总有一支颂歌把你歌唱!颂歌三尺讲台@常春城$河北省邯郸日报社!056002     

今天我当老师(相声)

甲:对!我说……唉?有了!登上这三尺高的讲台,真令人意气风发!(自己鼓掌叫好)好! 乙:打住!什么三尺高的讲台呀?三尺就是一米呀!有那么高的讲台吗?要真是三尺高,你就该爬上讲台了,这不是吹牛吗? 甲:这倒是对呀!可人们不是常说“三尺讲台”吗? 乙:人家那是说三尺长,不是三尺高。是形容讲台小的。     

让师爱倾洒学生心灵

陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”有了爱，师生才能真诚相待，心心相印。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通心灵。爱是教师创造性工作的源泉。在工作中，只有把师爱广泛播撒，才会享受到快乐的阳光；只有对学生充满了爱，才会激发教师的创造力。不知不觉中我已在这三尺讲台上度过了十个春秋。从踏上讲台的第一步起我发现我就深深的爱上了这个神圣的职业。在教育这片热土上，我兢兢业业工作，勤勤恳恳育人，顽强拼搏，无私奉献，虽然我太平凡、太渺小。但是我甘愿做那无悔的蜡烛，无怨的春蚕。