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1.
在社会主义建设总路线的鼓舞下,我乡积极响应了县委关于贯彻“两条腿走路”方针大办教育的号召,去年迅速地普及了小学教育,使全乡六千九百五十名学龄儿童全部入学。到目前为止,各校学生都保持原来的人数。这一成绩,是由于我们在党的领导下  相似文献   

2.
在党委的正确领导下,我县在发展小学教育事业中,积极贯彻了国家办学和群众办学的“两条腿走路”的方针,1958年在发展公立小学的同时,大量发展了民办小学。全县现有全日制民办小学335所,461班,学生20277人,占我县小学生总数的28.6%  相似文献   

3.
普及初等教育全靠国家负担是不可能的。近几年,盐池县在抓普及初等教育工作中深深体会到,“坚持两条腿走路”大力发展民办小学是实现普及山区初等教育的一条重要途径。 1978年以前,盐池县学龄儿童入学率仅80%,普及率仅38%。十一届三中全会后,盐池县委,政府从实际出发,果断地提出:调整学校布局,压缩中学,大力发展民办小学,用“两条腿走路”的办法力争在五年内,全县完成普及初等教育任务。经过几年努力,到1987年全县共有民办小学380所,占全县小学总数的78%;民办教师602人,占全县小学  相似文献   

4.
我省教育事业,从1958年开始,经过连续两年的跃进,进行了深刻的革命;在党的领导和总路线、大跃进、人民公社三面红旗的指引下,认真地贯彻执行了党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”和“两条腿走路”发展教育事业的方针,从而大大改变了我省教育事业的面貌。经过整风反右运动、兴无灭资斗争,资产阶级思想的市场进一步缩小,无产阶级思想占了优势;党对教育事业的领导已经巩固的确立和大大加强了。教师队伍迅速壮大,新  相似文献   

5.
一九五九年“六一”国际儿童节到来了。当我们向孩子们热烈地祝贺节日的时候,自然地想到肩负的重任,如何把少年儿童一代教育得更好呢? 在一九五八年,随着工农业生产大跃进,我们在党的领导下,运用“两条腿走路”的办学方针,全省基本上普及了小学教育,从而结束了学龄儿童不能全部入学的历史,为新生一代学习文化科学知识、接受共产主义教育开辟了宽广的道路;只要今年大力巩固普及的成果,并且继续吸收尚未入学的少量儿童进入学校学习,那末,我们就将杜绝产生文盲的根源,实现文化革命中的一项重要任务。“人民要求普及,跟着也就要求提高,要求逐年逐月地提高。”小学教育既然普及,我们就应该努力于提高质量的工作。  相似文献   

6.
南溪人民公社,位在泰和县城西北方向三十里处,是个半山区。1956年,随着农业生产的大发展和人民生活的不断改善,当地党和政府根据群众的要求,在发展教育事业“两条腿走路”的方针指导下,首先在仙溪生产队创办了第一所民办小学,有学生24人,教师1人。那时以后,特别是在1958年以后,在总路线、大跃进、人民公社三面红旗的光辉照耀下,民办小学逐年增加,到现在,全公社已有民办小学17所,学生733人,占全公社在校学生总数的66%。民办教师30人,占全公社教师总数的68%。由于民办小学的大量发展,全公社队队有学校,适龄儿童入学率达98%。民办小学的巩固和发展,不仅满足了群众送子女入学读书的要求,而且对提高人民文化科学水平,促进农业生产,起到了良好的作用。南溪公社的民办小学为什么能够逐年发展,不断巩固提高呢?根据了解,其主要原因是:  相似文献   

7.
南昌市胜利区井头巷民办小学是一所红旗小学。这个学校从1957年创办以来,由于能够认真贯彻执行党的两条腿走路的办学方针,坚持勤俭办校的原则,依靠全体师生和家长的大力支持,使学校从小到大,从创办时的三个班、一百二十名学生和五位教师,逐步发展到今天这样的规模,成了有九个班、四百七十一名学生和十三位教师的完全小学,教学质量不断得到提高。几年来,这所学校连续被评为市的先进单位,多次受到区和公社的表扬。  相似文献   

8.
重庆市市中区历年公办中学招生以后,都有一批高小毕业生不能升学,他们就坚持贯彻执行了“两条腿走路”的方针,大力发动群众,举办民办中学,满足广大群众的子女的入学要求。在办学过程中,由于坚持勤俭办学的方针,克服了重重困难。缺乏校舍,  相似文献   

9.
一切社会主义建设事业,只要在党的领导下走群众路綫,搞群众运动,就能搞得轰轰烈烈,做到多快好省;反之就显得冷冷清清,弄得少慢差费。这是革命工作的一个主要的经验,也是一条普遍的真理。 1958年教育事业之所以能够大普及、大发展,取得空前的辉煌成绩,主要原因之一,就是因为在党的领导下,贯彻执行“两条腿走路”的群众路綫的结果。教育工作实行了群众路綫,就打破了专家包办和教条主义的圈子,使  相似文献   

10.
在我省工农业大跃进的形势下,小学教育事业有了巨大的发展,1958——1959学年度的小学教育工作,应根据总路线精神,在党的领导下,充分发动教师群众进一步向前跃进。一方面应继续贯彻“两条腿走路”的办  相似文献   

11.
小学教育的普及,不仅关系到更好地为祖国培养新生一代,而且对于发展中、高等教育和科学文化事业具有重要意义。党和政府对这項工作一向是重視的。全国解放以后,特别是从一九五八年以来,在总路綫、大跃进、人民公社三面紅旗的光辉照耀下,随着工农业生产的大发展,在发展教育事业“两条腿走路”的方針指导下,小学教育有了飞跃的发展,入学儿童大量增加,不少地方已經或者接近普及,成績很大。但有些地方特別是在一些农村中,还有相当数量的少年儿童沒有入学或者中途退学,需要我們继續努力进行普及工作。根据对部分地区的初步了解,在沒有入学或中途退学的少年儿童中,七岁和十一岁至十四岁的占多数。如河北省涿县張八屯人民公社,在未能入学和中途退学的少年  相似文献   

12.
1958年,随着工农业生产的大跃进,又由于我县正确贯彻了党的“两条腿走路”的办学的方针,从而迅速实现了劳动人民长期以来梦寐以求的普及中小学教育的美好愿望。小学教师的队伍相应的由1957年的二千一百余人增加到1958年的二千七百五十人。在这些教师当中,教学不满一年的有七百四十七人,占教师总数的26.2%;  相似文献   

13.
怀宁县三桥公社岭北小学,根据两条腿走路的办学方针,最近办起了一所业余小学,组织46名已经参加农业生产的超龄学生参加业余学习。学校根据他们原有的文化程度分别编成中、高年级两个复式班,从现有中、高年级教师中确定四人兼搞业余小学的教学工作。小学那一年级、那一学科的教师就兼教业余小学那一年级、那一学科的课,这样,  相似文献   

14.
各专署、市、县教育科、局:为了适应工农业生产大跃进的要求,我省正在积极普及小学教育,以提高劳动人民的文化水平,促进生产力的发展。普及小学教育,必须贯彻群众办学方针,依靠群众力量,开办学校,组织学龄儿童入学。目前,我省不少地区已经先后掀起了一个普及小学教育的高潮,取得了辉煌的成绩。我们可以预料,在今年我省小学教育事业必将出现一个崭新的局面。现就民办小学的有关事项,提出以下意见,供各地参考。  相似文献   

15.
(一) 1958年以来,在“以铜为網、全面跃进”的形势推动下,在中央关于办教育也要两条腿走路的方针指导下,各省、市、自治区冶金厅(局)和厂矿企业纷纷办起了中等专业学校,出现了冶金工业教育大跃进的局面。1958年前,冶金系统只有24所中等专业学校,在校生为26,000人。而现在已有学校78所(包括大专学校附设中专部24个),在校  相似文献   

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我县在党的教育方针和“两条腿走路”的方针指导下,广泛发动群众,开展了多种形式办学,服务了生产,方便了群众,干部和群众都很满意,为尽快普及小学教育,提高群众文化水平开辟  相似文献   

17.
我们在东台县沈灶人民分社和一些干部、群众接触时,常常谈到民办小学问题,话题一涉到这个方面,他们总是如数家珍似地和你絮絮而谈。这个公社由于经济基础一向比较好,群众办学的积极性高,公社党委在努力发展农业生产的同时,也很重视教育工作,所以,这几年来,民办小学办了不少,也办得比较好。现在全公社廾八个大队,廾一个大队中都有了民办小学。这些学校的班级数占全公社小学班级总数的40%,学生数也占到全公社小学生总数的40%,数量是可观的。教学质量,据县文教局的检查,也与公办小学不相上下。这里的小学,公办与民办两条腿走路,星罗棋布,欣欣向荣,给我们留下了深刻的印象。  相似文献   

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宜章县梅田农业中学,自1958年创办以来,一直坚决贯彻执行了党的教育方针和“两条腿走路”的方针,坚持了以劳动为主、半耕半读、自给自足的原则,不断获得了巩固和发展。现在,在校学生已由开办对的56人发展到125人,教师由一个发展到4个。1959年创造了水稻亩产1,091斤的高额产量,54%的学生获得了4分以上的优良成绩。该校之所以能够迅速成长壮大,主要有以下几点经验:  相似文献   

19.
黟县际联公社坚决贯彻两条腿走路方针,同时按照山区的特点和贫下中农的要求办学,小学教育事业取得了迅速的发展。全社现有小学三十三所,在校学生一千二百九十二人,平均每一点八五个自然村有一所小学,每五点七口人中有一个人上小学。全社现有学龄儿童一千三百七十一人,已入学的一千一百一十六人(其中绝大多数是贫下中农子女),入学率为81.4%。有的生产大队的学龄儿童入学率已在百分之九十以上,如宏西为94.9%,光辉为90.3%。教育质量也有显著的提高。  相似文献   

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党的十一届三中全会以后,我们坚持了保证重点(普及小学五年教育)、两条腿走路,多种形式办学的方针,使我县的教育事业蓬勃发展。 一、初等教育 一九四九年,全县仅有64所小学(包括初级小学和教学点),在校学生4,280人,学龄儿童入学率只占15%左右。一九六六年,全县小学发展为203所,教学班629个,在校学生达22,954人。 党的十一届三中全会以后,县上认真贯彻八字方针,把教育工作的重点放到普及小学教育上来,合理调整了学校布局,采取了灵活多样的办学形式,建立并实行了乡长包乡、校长包村、教师包队的“三包”岗位责任制;狠抓教师队伍建设,坚持两条腿  相似文献   

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