探索学校德育工作的新方法

当前，我国教育改革的重点是变应试教育为素质教育，教育改革为德育工作提供了机遇，也使德育工作面临新的挑战。怎样加强德育工作以推动素质教育的深入开展？怎样在素质教育中寻找德育工作的最佳定位？这是摆在德育工作者面前的问题。笔者认为德育工作要紧紧围绕素质教育这一主题来进行，以强有力的德育工作保障素质教育的顺利实施。一、德育教育是素质教育的一个重要方面１．素质教育是德育工作的大解放大机遇。应试教育使德育工作教条化、书本化，素质教育主要是针对传统的应试教育而言的。尽管通常认为应试教育中也包含有某些素质教育的…     

自控管理方法初探

面对当前不断出现的新形势，新问题，德育工作在素质教育的改革与实践中显得尤为重要。深控学生健康发展的内部动力，科学地加以引导，促进学生自我发展，是德育工作值得探索的问题。创立一整套适合儿童身心发展的自我教育模式，开辟一条素质教育中的德育新路，努力提高德育工作整体水平，是德育工作发展的必由之路。     

素质教育呼唤小学德育工作的创新

素质教育的德育，与其它各育相比较，是核心，居首位，并对其它各育具有“统摄”作用。德育这一重要地位，决定德育工作特别是小学德育工作，必须主动适应素质教育的发展要求，在德育的目标、方法、途径等方面进行转变，实施德育工作的创新。     

抓好德育工作之我见

素质教育的内涵是以德为先，德育是加强和改进未成年人思想道德建设的重点工程．在素质教育中应该发挥龙头作用。而要抓好德育工作则必须健全德育工作网络。     

大学生素质教育中的德育

德育是素质教育的灵魂，素质教育也是德育赋予了新的内容，本围绕大学生素质教育，提出了做好德育工作的几点措施。     

对素质教育和德育关系的几点认识

针对人们在素质教育与德育的关系上存在种种误区，认为在二者关系上应主要把握四个方面：德育天然是素质教育，而且德育在素质教育中处于核心地位；素质教育为德育工作提供了前所未有的新契机；德育功能开发在素质教育中具有着无穷的潜力；必须按照素质教育的要求改进德育工作。     

实施素质教育必须加强德育工作

德育是素质教育的灵魂和核心。加强德育工作是由素质教育的根本任务和复杂的国际国内形势所决定的。因此，实施素质教育必须加强德育工作。要正确处理德育、智育、体育之间的关系，始终坚持把德育放在首位、要正确处理教书与育人的关系，始终坚持既教书又育人。     

班级德育工作的尝试

素质教育，德育为先。要切实加强德育工作，认真实施素质教育，尤其需要每位教育工作者付出自己的聪明才智和全部爱心。作为班主任尤其应该搞好德育工作。     

浅谈班主任德育工作现状与对策

班主任德育工作是学校教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容之一。本文对目前班主任德育工作的现状及其原因作了深入的分析，并有针对性地提出了班主任德育工作的几点对策。     

新形势下如何做好德育工作

德育工作是教育的重要组成部分，是素质教育的一项内容。它不仅是学校工作的重要内容，而且是完成教学任务、实现教育目的的重要保证。在向素质教育转轨的重要时期，德育工作比以往显得更为重要。借助适当的形式和载体，可以把学校德育工作真正落到实处。     

素质教育中的德育

德育是素质教育的灵魂，在学校教育中占有重要地位，各级学校应高度重视德育工作，加强理论学习，将德育工作贯穿于学校教育的始终。     

从民办高校实际出发大力加强德育工作

从民办高校实际出发加强德育工作。必须弄清民办高校德育工作面临的新情况新问题，把德育工作放在重要地位。突出理想信念教育、人文素质教育。努力实现德育工作观念创新、方法创新，不断提高德育工作的针对性和实效性。     

适应素质教育的新要求 建立德育工作的新模式

新时期，不断加强素质教育已成为新的人才质量观的重要内涵。当前，全国很多高校开展的素质教育研究和探索为高校德育工作提出了一系列新的课题。其中一个重要而紧迫的任务就是要强化科学的德育课程观，构建科学的德育体系，探索高校德育工作的新模式，开创高校德育工作的新局面。     

让学生学会做人是德育第一要务

我校为全面推进素质教育，提高德育的有效性，确立了“五个观念”，即素质教育以德育为核心的观念；以学生发展为本的观念；建立全方位育人格局的观念；以德育工作有效性克服形式主义的观念；搞好素质教育的关键在教师的观念。德育工作是政治性和实践性都很强的工作。     

加强督导评估 促进德育工作

近年来，我区在实施素质教育的过程中，始终坚持以德育为核心，以创新为重点，以评估为导向，充分发挥督导评估在推进素质教育中的作用。 以德育为核心是贯彻执行党的教育方针的需要，是培养社会主义建设者和接班人的需要，是建设一个现代的文明的社会的需要。对学生进行德育工作主要靠学校教师来做，学校是德育工作的主阵地，如何发挥这个主阵地的作用，使各个学校的德育工作取得明显的实效，则是教育行政管理部门应做的工作。 教委抓德育工作应该抓什么？几年前，在教育想大讨论中，反思过去的工作，我们感觉到，过去的德育工作往往是布置…     

新课程理念下如何增强学校德育工作的实效性

学校德育是实施以德治国方略的基础，也是素质教育的灵魂。随着经济改革的不断深化和社会发展，我们需要切实加强和改革德育工作，以提高中小学德育工作的实效性。     

学校德育工作的问题及对策

德育工作在提倡素质教育的今天显得比以往任何时期都重要，它涵盖了一个人成才的多方面的内容，体现了素质教育的根本目的，即提高全体学生综合素质进而提高全民族的整体素质。但学校的德育工作之艰巨却又是一言难尽。虽然当前各级教育部门对未成年人德育的重视令人欣慰，但德育工作问题仍不少，     

怎样改进学校德育工作方法

一、转变育人观念,加强德育工作第一,推进素质教育。推行和实施素质教育是当前教育改革的主题, 加强与改进学生教育工作是全面推进素质教育的关键。在推进素质教育的大潮中,学校要坚持社会主义办学思想,始终把德育工作摆在重要位置, 把学生的思想品德素质当作素质教育的重要内容。大力推行素质教育为德育工作带来的机遇,创造了有利条件。     

发挥图书馆优势 推进中学生德育工作

当前，中学生德育工作实效性低，还存在这样那样的问题。随着素质教育的深入．中学图书馆在中学生素质教育中的作用已被认知．成为学生自主学习的第二课堂，但具体到图书馆推进德育工作的功能却未被深入挖掘。中学图书馆拥有丰富的德育信息资源，如何发挥图书馆优势，充分利用图书馆有利条件，弥补目前德育工作中的不足，从而推进中学生德育工作，已经成为凸显在我们面前的新课题。     

德育是素质教育的核心

把德育放在素质教育的核心地位，是我们党的基本教育方针，同时也是素质教育本身的要求。文章阐述了德育教育在高校素质教育中的核心地位及如何加强高校德育工作的几点措施。