心理训练对比赛影响的分析

心理素质的训练是一个长期的过程。要注重对运动员心理能力的强化,系统地对其进行心理训练,以有效提高运动员的心理素质水平。     

篮球比赛前的心理训练

现代篮球比赛更趋激烈,技战术组合更加复杂多变。心理状态已成为影响比赛成绩的重要因素。因此心理训练已成为对高水平运动员现代化训练的重要内容。针对赛前几种心理状态提出了赛前心理训练的方法、作用。     

在新规则下大学女排队员心理训练探讨

新规则的实施，使得排球比赛更加激烈，同时对运动员的心理素质水平相应的提出了更高的要求。大学生女排队员由于其生理尚处于成长期，因此，在比赛中，更容易受到心理因素方面的影响。笔力图通过分析新规则对大学生女排队员心理因素等方面的影响，进而提出在训练和比赛中应注意的一些问题。     

跳高运动员应加强心理技能训练

运动成绩的取得,是很多因素共同作用的“混合结晶”,但没有一项成绩的取得不与“心理因素”有关。不同的运动项目需要不同的心理因素,其中跳高运动心理素质被认为是与成绩关系最重要的项目之一。因此,平时要加强对运动员的心理训练, 使运动员学会控制调节心理过程。     

论高校短跑运动员的心理训练

现代体育竞赛不仅是体力和技术水平的较量,体育竞赛不仅是体力和技术水平的较量,而且是心理水平的较量。比赛中当旗鼓相当的双方进行较量时,心理素质显得尤为重要。通过对高校短跑运动员心理训练的论述,强调教练员要具备对运动员进行技术训练的素质,也要具备对运动员进行心理训练的素质。心理能力的培养和赛前充分的心理准备是短跑运动员取得优异成绩不可忽略的重要环节。     

篮球比赛中投篮过程的心理分析及训练

随着篮球运动的不断发展，运动员投篮时的心理素质在比赛中的作用越来越重要，它直接影响着运动员投篮命中率，决定比赛结果。心理因素已成为评定优秀篮球运动员的一个重要指标。通过对这方面的分析，为运动员投篮时调整自己的心理状态，并提出了形成良好心理状态的调试方法。     

浅谈中学女篮心理训练的方法与手段

篮球运动员的主要心理素质。心理素质主要包括人的情绪、思维、意志、品质、注意力等诸方面，它直接影响着人的行为，对篮球运动员来说，主要表现在对抗性强、竞争激烈的比赛中，既能体现运动员的个人能力，又能体现球队整体配合的能力，不受客观条件的干扰，充分发挥出水平起着重要作用。根据篮球运动这些特点和对队员的素质要求，选择针对性强的心理因素进行强化训练，主要包括：意志和情绪两方面。     

论心理训练与竞技体育

当前体育发达国家已经把心理训练当做一个很重要的内容。在激烈的体育比赛中，运动员心理状态的好坏往往是成败的关键。善于运用心理学的规律指导运动训练与竞赛，使运动员正常发挥技术水平，应是优秀教练员必须具有的素质之一，本文通过对赛前心理准备，赛中心理控制，赛后心理调整的研究，对心理训练与提高运动成绩进行探讨。     

谈青少年运动员的心理训练

一、心理训练的概念和作用心理训练是指通过各种手段有意识地对运动员的心理过程和个性特征施加影响,使运动员学会调节自己的心理状态的各种方法,为更好地参加训练和比赛,争取优异成绩作好各种心理准备的训练过程。心理训练是现代运动训练的重要组成部分。心理训练的主要作用在于促进运动员心理过程的完善、良好个性心理特征的形成以及训练和比赛的适宜心理状态的形成。     

对业余撑竿跳高运动员心理训练的探讨

阐述撑竿跳高比赛中运动员的心理状态及心理训练的作用,提出业余撑竿跳高运动员心理训练的方法,为业余撑竿跳高运动员在比赛中取得优异的运动成绩提供参考。     

试析跳高运动员的心理训练

根据跳高项目的特点,运用心理学的原理,对跳高运动员基础训练阶段,赛 前训练阶段,赛中期间及赛后调整阶段的心理训练方法进行阐述,以供跳高运动员和教练员在训练和比赛中参考。     

赛前心理训练的重要性

羽毛球运动是一项要求很高的竞技运动，复杂、多变、激列，在体现快速度、高空优势、高超技巧、有良好身体素质的激列争夺的现代比赛中，单个技术间的协调性，手上动作的一致性、隐蔽性和突变性、击球的准确性等固然重要，但赛场上的变化情况（手腕、球路）、适应能力（条件、气侯、对手情况等）、应变能力和突击能力都与场上心理素质的水平高低有关．为了获得最佳的运动成绩，赛前的心理训练应引起我们的高度重视。     

试论排球运动员的心理训练

本文根据运动心理学的发展总趁势,紧密联系排球运动训练与竞赛的实际,提出了排球运动员的心理训练方向、任务和方法。旨在探索一条可行的排球运动心理训练途径,创造有利于提高训练成效的心理基础和发挥运动水平的竞技心态,以形成训练与竞赛的最佳心理条件。     

体育考生心理训练的几点见解

<正>心理训练是通过各种手段有意识地对考生的心理过程和个性特征施加影响,使考生学会调节自己的心理状态的各种方法,为更好的参加训练和考试,争取优异成绩做好各种心理准备的训练。每年的体育专业考试,都会出现一些身体素质非常好、运动水平相当不错的运动员,在     

蹦床运动员心理训练现状思考

健康的心理素质对蹦床训练成绩起着至关重要的作用,如何在训练及赛前、赛中进行有效的心理调整以保证技术、战术、身体潜力的充分发挥,达到最佳竞技状态已成为教练员十分关注的问题,如何在体育训练中帮助运动员减轻心理压力,使压力转变为动力,也是每一位教练员需要探讨的问题。     

心理训练法在乒乓球训练中的运用

现代科学研究证明,人的运动潜力在于体力、技术和心理因素三者有机的结合。现代竞技运动大量的实践也表明,一名运动员即使身体、技术、战术达到了应有的水平,而运用、动员发挥这些优势的心理能力——即心理素质差,在比赛中往往也不能取得满意的成绩。     

浅析心理训练在青少年女足训练中的运用

从心理学角度,结合青少年女足运动员的训练,研究与分析心理训练对青少年女足运动员的心理影响,分析对青少年女足运动员实施心理训练的方式方法,以此提高运动员的心理素质、足球意识和技战术水平。     

青少年举重运动员心理训练初探

运动员的心理训练是科学训练的有机组成部分,是运动训练的四大要素之一。心理训练是通过各种手段,有意识地对运动员的心理过程和本性特征施加影响,使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,是为更好地进行训练和参加比赛,争取优异成绩作好各种心理准备的过程。一、少年举重运动员心理素质的特征举重运动是消耗体力、克服内     

大学心理训练在排球教学中的意义探讨

本文针对大学排球教学中心理训练的作用进行分析,肯定其对大学生心理素质、自我管控与排球技巧掌握的意义,随后提出两点关于心理训练的建议,使排球运动与心理训练实现融合,也为今后大学生的健康成长打下基础。     

青少年羽毛球运动员心理训练初探

1．心理训练的概念和作用“心理训练”是指通过各种手段有意识地对运动员的心理过程和本性特征施加影响,使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,并为更好地参加训练和比赛,争取优异成绩做好各种心理准备的过程。心理训练是运动训练的组成部分。在双方身体、技术、战术等训练水平相当的情况下,运动员心理因素往往对比赛胜负起着决定性的作用。