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有一种幸福是学会忘记,有一种快乐是共同分享。我们幸福着,因为我们忘记了年龄,与孩子们一起学习;我们快乐着,因为我们分享着课堂上的点点滴滴,与孩子们一起成长。而课堂教学又好比那带 相似文献
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张凤玲 《中小学心理健康教育》2010,(10):34-35
拥有一份快乐的心情,我们就拥有了一个快乐的世界;让自己满心都是阳光,我们就拥有了一个阳光的世界。作为一名小学班主任老师,整天被天真幼稚的孩子们围着、闹着,分享着他们成长的快乐,帮他们解除成长的烦恼,我慢慢学会了真诚地牵起孩子们稚嫩的小手快乐前行。 相似文献
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我是幸运的,我能够在这样一所历史悠久的名校里任教;我也是幸福的,因为我可以和50个快乐的精灵一起生活,一起学习。在初为人师的这段日子里,我每天都以饱满的工作热情投入到我的工作中去,快乐着孩子们的快乐,感悟着孩子们的成长。但是开学以后暴露出来的工作中的问题,有时真令我很挠头。 相似文献
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张星梅 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
作为幼儿教育工作者,我们最希望孩子们能够快乐地成长。我们似乎同样坚信,幼儿是在享受着快乐生活的。然而,究竟什么是幼儿的快乐?怎样才能获得快乐?我们了解得很少,我发现,幼儿心中的快乐是自主的、全体的,是需要成人精心呵护的。 相似文献
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贾兰静 《北京教育(高教版)》2009,(8)
推荐理由:《在学校学习并快乐着——一个小学校长的手记》讲述了理查德·洛迪希博士独特的教学理念和方法,"让孩子们在玩耍中快乐地学习,在学习中快乐地成长,同时了解世界和大自然"。 相似文献
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说起课堂,教帅们最熟悉不过了。它是学校教学活动的主要场所,那里边有着师生生命的律动、情感的共鸣和智慧的展现。自从我踏上三尺讲台,走进课堂,就向往着我的课堂能够深深地吸引孩子们的心,让他们在课堂中能够快乐地学习、快乐地探索、快乐地成长——我一直在努力并追求着。有幸参加了浙江省第四届“百课万人”创新教学观摩活动,听名师讲课,的确是一种享受, 相似文献
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“真诚的情感、微笑地服务、创新的工作、踏实的耕耘。”这是我的座右铭。27年从事未成年人思想教育工作,辛勤的耕耘、不断的创新。我快乐地享受孩子们的喜悦、孩子们的成长;收获着德育工作的幸福与累累硕果。 相似文献
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在新课改的过程中,孩子们真正成了课堂学习的主人,老师与学生之间成了朋友、知己,老师与学生同心、同行、同乐.师生结伴成长,共同品呷着新课程改革这杯咖啡,那种感觉很快乐,那是一种新鲜的快乐。带着好奇、兴奋、忐忑和新喜,我们前行,时而风和日丽,时而刮风下雨,脚下不仅奇花异草遍布,也有荆棘。于是,我们的背囊中也装满了一路上收集的问题。 相似文献