中国档案分类与西方文件分类比较研究

在中、西方档案学领域,分类都是一个重要的工具,但是二者的建立及应用却有很大不同.为了尽可能获得对二者的整体性了解,本文从分类对象、分类目的、分类方法,以及分类效果等方面对中国档案分类与西方文件分类进行了比较分析,并从比较中得到一些启示.     

数字校园背景下的高校档案工作探讨

本文探讨了数字校园背景下高校档案工作的定位以及如何做好高校档案工作。     

数字校园背景下的高校档案工作探讨

本文探讨了数字校园背景下高校档案工作的定位以及如何做好高校档案工作.     

电子文件时代高校档案工作模式初探

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术、数据技术等现代化手段的运用，以及高校办公自动化的实现，传统的纸质件逐渐被电子件所取代。高校档案工作中的许多传统做法，已经不能适应当前高校发展的需要，以电子件为主体的电子档案的管理正成为目前档案人关注的焦点。关子电子时代高校档案工作模式的问题，就以下几点和同仁们商讨。     

浅谈高校档案分类问题

本文根据档案分类的标准,对高校档案的分类提出了具体的看法。     

基于职能的文件分类研究述评

基于职能的文件分类近年来引起中、西方档案学界和实践界越来越多的关注,但是它的理论化和实践化进展却很缓慢。本文将对中、西方基于职能的文件分类理念的发展和研究状况进行述评,剖析理念发展中存在的问题,以寻求解决对策并推动研究和实践的进一步发展。     

拓展高校档案工作服务职能刍议

高等学校档案工作具有重要的作用,应该最大限度地拓展高校档案工作的服务功能。     

电子文件背景下高校档案集中管理模式初探

本文浅析了在电子文件背景下高校档案传统管理模式的困境及档案在数字化过程中存在的问题,在此基础上探讨出纸质档案与电子档案并存互补的集中管理模式,及集中管理模式适应新形势下高校电子档案管理的诸多优势。     

数字档案背景下高校档案工作面对的困境与突破

随着我国现代化和信息化建设进程不断加快,数字档案这一新生事物也在蓬勃发展,以高校档案管理工作为研究对象,以数字档案为背景,讨论数字档案的特点,以及目前高校数字档案工作面对的问题,最后提出相应的解决措施,为相关专业提供可以参考的理论依据。     

高等院校档案编研工作的思考

档案编研作为档案管理的基本任务和所起到的作用，在《档案法》中有明确规定：“各级各类档案馆应当配备研究人员，加强对档案的研究整理，有计划地组织编辑出版档案史料，在不同的范围内发行。”档案编研工作作为档案管理的一项主要业务建设，与档案的收集整理、安全保管、开发利用是相辅相成，互为联系的，各级领导都应引起高度重视。[第一段]     

提高高校档案工作水平的思考

1.目前高校档案工作基础建设方面存在的问题笔者认为高校档案基础建设工作一是档案的收集整理和数字化,二是档案馆舍建设.高校档案,作为一种重要的信息资源,是高校发展记忆的基石.档案收集率的高低、整理是否规范,也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志.     

机构改革背景下高校档案工作体制机制建设路径探析

在全面深化改革的背景下,档案工作作为中国特色社会主义事业的一部分,档案工作体制机制亟待创新以顺应新时代发展要求。本文在分析高校档案工作体制机制建设现状和问题的基础上,强调在档案组织机构设置不断优化、强化以人为本的管理体系建设、鼓励创新开展档案利用服务等发展趋势下,高校档案工作体制机制建设要从转变传统思维、构建档案工作网络、拓展档案馆新职能方面探索发展路径。     

高校学生档案管理三阶段

江泽民同志曾指出：“档案工作是一项基础工作，有很多问题没有档案说不清楚，要狠抓这项工作。如果不重视这个问题，将来我们要负历史责任。”对于一个院校来说，学生档案管理尤为重要，档案管理的好坏直接影响着学校的声誉，也直接影响着学生个人的命运。针对学生档案的部门归属问题，有的学院成立有档案馆或档案室，有的在学生处、教务处等处室下设专门的学生档案管理科，还有的学院直接由各系分管本系学生档案。但目前现实情况是，不管归哪个部门管理，学生档案管理还或多或少地存在一些问题，没有真正做到为学生本人服务，为就业单位服务，为学校服务。有的学校领导不够重视，学生档案内容空洞不全，用人单位不能通过档案迅速了解到学生的各个方面，给用人单位带来不便，有的学校不能及时地将档案传递到用人单位，从而影响了学生的就业上岗。这就削弱了档案的服务功能，没有真正起到档案的服务作用。如何克服这些弊端，我想应该从以下三个环节抓好高校学生的档案管理：     

高校档案文化创意产品开发策略研究

通过对高校档案文化创意产品的开发背景、现状及面临的问题及困境进行分析,对目前档案文化创意产品、高校档案文化创意产品的开发现状的调查,总结出高校档案文化创意产品开发的策略及途径,为高校档案文化创意产品开发提供一定的借鉴。     

高校档案工作岗位设置管理

国家事业单位岗位设置管理、深化党和国家机构改革,迫切要求高校档案工作人员由身份管理向岗位管理转变。合理地设定档案工作岗位需要档案部门的积极参与。文章结合改革实践中出现的问题,探索档案部门如何从工作目标、工作分析、流程设计、编制岗位说明书等方面配合人事部门开展这项艰巨复杂的任务。     

高校档案教育新形式的出现与发展——以福建师范大学首届档案职业技能大赛为例

档案学作为一门实践类学科,实践教学本就必不可少,但受到资源限制,学生实践机会较少。福建师范大学举办档案职业技能大赛,将档案竞赛活动同档案专业教育相结合,取得了较好成效,同时探索了适合档案专业实践特性的新型教育方式,也为高校档案教育的发展提供了新的思路。     

修订完善《高等学校档案管理办法》的建议

2008年实施的《高等学校档案管理办法》,在指导、推进高校档案工作科学、健康发展等方面发挥了重要作用。然而十八大以来,国家出台、修订了一系列新的档案法规标准,档案信息化建设也进入新阶段,《办法》中部分内容已经不适应新形势下对档案工作的新要求,有必要对其进行修订。本文主要分析了《高等学校档案管理办法》修订完善的必要性和修订原则,并提出一些具体的修订建议。     

高校档案工作体系建设的困境与改革对策

探讨目前高校的档案工作普遍存在档案来源分散、管理职能不明确、档案信息化水平低、电子文件缺乏监管、档案利用手段落后等突出问题,并对如何坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,充分发挥各类主体的积极作用,实现高校档案治理体系治理能力现代化是高校档案工作深化改革面临的重大问题提出见解。     

高校院系教学档案管理的分类和作用

高校教学活动的主体单位是各院系教学管理部门。因此,院系教学档案是教学工作的重要组成部分。完整的教学档案,反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果,对推动高校教育教学改革,提高教学质量,开展教学研究,加强教学评估,以及维护学校和个人的合法权益具有重要作用。一、档案管理的分类教学档案实行校、院系两级管理,根据教学档案的特点,院系教学档案可分为:1.教学综合类:院系发展规划及落实措施;年度、学期的工作计划、总结等材料;党总支会议、系务会议、教学委员会等研究教学工作会议有关材料(会议记录、图片资料等);…