游园惊梦——生活·读书·新知

我们生活的世界,像极了一个姹紫嫣红的大花园。每一天游历其间,会遇见各式的风景。无数的风景为我们交织出旖旎的梦境来。生活因为有了梦变得不再艰辛。而我认为,能够让我们遇见最美的满园春色,看见最灵动而真切的美梦的媒介恰恰是透着墨香的书页。所以,今天我和大家聊的话题和生活有关和读书有关也和新知有关。     

小学教师是我所追求的梦想

每一位老师都有一个梦想。我的梦想,是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长,让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。然而,这却不是我最初的梦想。
　　每一位老师都有一个梦想。我的梦想,是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长,让他们的成长因为有了我而变得更加灿烂。然而,这却不是我最初的梦想。     

爱是一抹温暖的阳光

编辑导语 布郎宁曾说过：“把爱拿走,我们的地球会变成一座坟墓。”生活因为有爱而变得更有意义,人生因为有爱而变得更有价值,生命因为有爱而变得更趋于完美。     

“漫话”教学这点事

教学,每名教师的必修功课,因为穷其一生而变得愈发复杂;教学,每名学生必经的历程,因为对象复杂而变得愈发扑朔;教学,每个家庭席卷其中,因为处境驳杂而被社会品头论足;教学,因为既有专业又有通识,所以,每个教育者的言论似乎都＂掷地有声＂。其实,教学,     

美好的生活从感恩开始

有人说,所谓幸福,就是有一个温馨的家,有一群值得信赖的朋友,有一双发现爱的眼睛,有一颗感恩的心。如果我们拥有了许多许多,却缺少了一颗懂得珍惜、懂得感激的心,那么,任何美好的事物在我们眼中都将变得平淡无奇。美好的生活从感恩开始。心怀感恩,你会喜欢每一缕微风,因为它们给你带来了惬意的凉爽;心怀感恩,你会喜欢每一只小鸟,因为它们给你带来了愉悦的歌声;心怀感恩,你会喜欢每一张笑脸,因为他们让你变得善良……拥有一份感恩的心情,你会发现生活中原来充满了爱!今天,就让我们一起体验一下同学们的感恩情怀吧——上一次老师让我们写一篇…     

爱满森林

在一个美丽而充满生气的森林里,住着许多活泼可爱的小动物,那里有学校、游乐场,有家、有爱,因为有了这些东西使他们的生活变得丰富多彩,五彩缤纷。     

爱是一座桥

生活中处处充满爱 ,原本陌生的人们因为爱而走到一起 ,原本熟识的人们因为爱更加加深彼此之间的感情。爱是一座无形的桥梁 ,架在每一个人的心间。当你遇到困难的时候 ,会有人伸出援助之手 ;当你疲惫不堪回到家中 ,会有父母送来关切的问候和细心的照顾 ;即使你生活上一帆风顺 ,也会有人给你真诚的告诫。不止是人和人之间 ,世上的所有生命都有感情 ,都有爱 ,它们懂得如何生活 ,如何照顾自己的子女。细心的人不难发现 ,生活中的点点滴滴 ,蕴藏着无限的爱。这里有一个故事。一个雨的春天 ,马路变得更加泥泞 ,路上的行人屈指可数 ,一位老太太…     

生活的颜色

每一天的生活都是一幅绚烂多姿的水粉画。在生命里的每一个小时,都是一种颜色。当你伤心、郁闷的时候,颜色就会变得忧郁;当你快乐、兴奋的时候,颜色就会变得娇艳。一天之计在于晨。清爽的早晨是纯纯的淡淡的天蓝色,因为清晨是忙碌的,人们都赶着上班、上学,一派车水马龙的景象。     

自己玩出“超级结论”

正我是云南大学人类遗传学一名研三学生。说起我的研究生生活,就不得不提我的导师孙教授。但也正是因为孙教授的独家培养理念,让我的每一个研究都很扎实,"玩出来"的研究生生活也变得紧凑而有条理。1207页学习笔记刚上学那会儿对啥都特新鲜,经历了千军万马挤独木桥的研究生考试,考上了自然特别开心。满心期待地第一次走进孙教授的办公室     

我对"博客教研"的认识

当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。     

博客,记录感人的教育细节

当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。     

博客创作,提高了生命质量

当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。     

教师博客的一些问题

当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。     

博客,改变了我的生活

当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。     

班级博客,做作业的新方式

当前,我们正在享受技术带来的好处。事实证明,技术比制度更能改变我们的生活。尤其是教师,在教育制度努力向更为科学更为人性的方向努力转变时,教师并没有获得根本的解放,而是变得愈发焦虑与迷茫。因为制度产生效益要历经一个缓慢而艰苦的过程。而新技术,比如博客,一旦走进教师生活,就立即将教师带入崭新的精神生活。博客的可贵,主要在于它清晰呈现了每个人的智慧。教师有完成教学工作的智慧,有遵守学校管理秩序的智慧,有执行专业成长计划的智慧。但这些智慧,是不带个性特征的智慧,是服从性质的智慧。而博客让每一位教师的形象都具体起来,就是因为它呈现了教师在主动状态下的智慧。教师在博客中发表自己的教学感受、教育思想,积极评议博友的观点,这都是自由而真实的不受约束的智慧抒发。当教师不再是符号化的一个人,而是以其睿智、经验、知觉来感染同行,那么他的精神已经变得稳妥,他的形象已经生动,他的热情已经焕发。博客从根本上改变了教师的生活。     

个性·成长

世界上没有两片完全相同的叶子,也没有两个完全相同的人。因为有了不同的个性的人,生活才变得充实而多彩;因为有了不同的个性,我们的世界才变得丰富而美丽。姹紫嫣红是春天的个性,热浪逼人是夏天的个性,硕果飘香是秋天的个     

浅谈小学语文课上艺术教育的渗透

小学语文课堂的教学实践活动注意巧妙渗透艺术教育,不仅会使教学变得轻松活泼,趣味横生、童心闪烁、而且也会使每一个求知的思维活动变得积极、丰富、热烈。     

创造诗意

生活是一首诗,诗中有画;生活是一幅画,画中有诗。在校园生活的这个舞台上,每一个学生以情感为画笔,用青春与激情作颜料,真诚地涂抹着生活的色彩;而我们每一个教育工作者以情感为纽带,用真情与关爱作养料,用心呵护着一颗颗幼小的心灵。于是,平淡的校园生活因他们生花妙笔的挥洒和我们充满期待的培育而变得诗意而美丽。     

古诗词鉴赏有妙招

鉴赏中国古典诗歌,这是一个古老而又年轻的话题,是一项快乐又严肃的学习活动。诗歌鉴赏的内容很宽泛,但对于小学阶段的学习来说,主要应对每首诗歌作品有以下几个方面的认识:一、了解作家风格作家总是生活在一个特定的时代,在特定时代中,有自己特殊的生活经历,形成自己独特的个性和品格,表现在作品中,就形成了作家风格。不同时代的作家有不同的风格,就是生活在同一时代的作家,风格也不一样,因为他们各自生活的经历,个性特     

科学利用多媒体辅助教学 提高思想品德课教学效率

巴甫洛夫说过:"科学随着方法学获得的成就而不断跃进,方法学每前进一步,我们仿佛上了一个台阶,于是我们就有了更广阔的视野,看到从未见过的事物。"在教学实践中,笔者深深地体会到因为多媒体具有图、文、声并茂甚至活动影像这样的特点,具有许多对于教育、教学过程来说特别宝贵的特性与功能,所以利用多媒体辅助手段进行教学能大大提高课堂教学效率,激发学生学习的积极性,使政治课堂变得生动有趣、充满活力。那么多媒体辅助手段在现在中学