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小学数学教学大纲指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,这对以后进一步学习和参加生产劳动都是十分必要的。”因此,几年来我在从事小学高年级数学教学中,注重了对学生计算能力的培养,初步取得了较好的效果,具体作法是: 相似文献
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计算是数学学习中的一个重要方面,有效计算是学生基本的数学能力,它在小学数学阶段中占据着十分重要的地位,是小学数学有效教学的一个重要方面,是学习数学的基础,学生计算的有效性直接影响着学生学习的有效性。但在实际教育教学中,小学生的数学计算能力却相对较为薄弱,计算水平参差不齐,而很多教师对于计算能力的认识也不够深刻。如计算教学重结果不重过程、重算理不重算法,过分强调计算的多样化而忽视了计算的实质等,都影响着小学生计算的有效性。《数学新课程标准》(修改稿)明确指出:“应该把培养学生的计算能力作为小学数学教学的一项重要任务。”为此,提高学生的计算能力已成为小学数学教学中一件迫在眉睫的事情。 相似文献
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正计算在现实生活中随处可见,是小学数学教学的一个重点,贯穿于整个小学数学阶段的教学中,足见计算在整个小学数学教学中的重要位置。提高小学生的计算水平这是小学数学教学的重要目标。但是目前小学生计算正确率低,这是普遍存在的问题。热情不高、注意力不集中、做题粗心这是造成学生计算能力低下的重要原因。如何提高小学生的计算能力这是广大数学教师所共同关注的话题。在具体的教学中我尝试将现代信息技术 相似文献
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<正>计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。计算是一种复杂的智力活动,计算能力也是综合能力的具体体现。计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,而且与训练学生的思 相似文献
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<正>计算能力是学生必备的基本技能,培养学生的计算能力是小学数学教学的一个非常重要任务。抓好计算教学会使学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。一、创设合理的情境计算是为解决实际问题的需要而产生的,因此在计算教学中首先需要把计算和实际问题的情境联系起来,让学生结合具体情境体会计算的意义,联系自己的生活经验来学习计 相似文献
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计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务,也是培养和训练孩子们思维的重要途径。在具体教学中,如何培养小学生的计算能力呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
小学计算教学是小学数学教学的重要组成部分,贯穿于数学教学的始终;同时小学计算教学也是小学数学学习的基础,学生的计算能力直接影响着学生学习数学的能力。由此可见,小学计算教学在小学数学教学中起着举足轻重的作用,也是教师不得不关注的教学内容之一。首先分析了现阶段小学数学计算教学中的制约因素,并针对具体情况提出了改善策略,希望能进一步提高小学数学计算教学的有效性和教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
学习数学离不开计算,培养出良好的计算能力是学习数学的基础和前提。培养计算能力,小学数学教学承担着重要责任。因此,数学教师要对小学数学教材中计算类内容的安排和具体要求进行必要的分析和归纳。在对国内小学数学著名教师的成功课例进行研究之后,对计算能力培养这项工作进行了深入思考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
对于小学生而言,小学阶段的数学课程是一个重要的基础建构阶段,无论是数学思维还是数学技能都必不可少。而口算能力在小学阶段是一个重要的能力要求,无论是单纯的乘法表还是一些简单的算式计算,都离不开口算能力的加入,这是一种无形叠加的能力要求。近年来学界对于小学教学的研究逐渐进入一个细化的环节,其中就包括小学生口算能力的培养。正是立足于此,探讨小学数学教学中如何培养学生的口算能力,以供相关人士参考。 相似文献
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数与计算是小学数学教学的重要内容,贯穿于小学数学教学始终。在教学中,我们应关注学生计算能力的形成,重视学生对算理的理解,发挥计算教学的价值。本文结合具体实例,从三方面阐述了对如何把握运算本质、提高计算能力的认识与体会。 相似文献
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卢开会 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):10-11
<正>计算教学是支撑小学数学的基本框架,而"简便计算"更是小学数学教学中的一部"重头戏",是对学生进行思维训练的一种重要手段,是培养数学能力的主要途径之一。学好了简便计算,不仅能提高计算能力、计算速度,而且能使学到的定义、定理、定律、性质 相似文献
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张彬 《数学大世界(高中辅导)》2011,(7):71-71
小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终,因此培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,也是提高教学质量的基石。而一年级计算教学则是计算教学的起点,教学的有效性显得尤为重要。 相似文献
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小学数学是义务教育的一门重要学科,而计算教学又是数学教学的基础。因此,在计算教学中实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量。 一、以理驭法,培养学生逻辑思维能力 小学生计算能力的培养,是小学数学教学中的一 相似文献
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正在小学数学教学中学生计算能力的培养是很重要的一个方面,它对于学生学好小学数学起着至关重要的作用,它也是小学数学中应用最多的一项能力,所以作为小学数学教师,培养学生的计算能力非常重要。小学数学教学大纲要求学生在计算能力方面要达到熟练、比较熟练、会三个层次,那么小学数学教师如何培养学生的计算能力呢?许多教师经常会抱怨学生计算特别粗心,经常出错,怎么讲都不管用,还是错误不断,许多教师对此都束手无措,绞尽脑汁也不得其解,找不出什么特别好的方法,本人结合自己多年来在小学数学教学课堂上的实际经 相似文献
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计算是所有数学实践活动的基础。数学规律的发现,以及各种数学问题的解决都离不开计算。计算能力的提高对学生学好以后各个学习阶段中的数学、物理等学科有着重要的意义。计算能力需要从小就进行培养,让学生从小就形成基本的计算能力,但目前学生的数学计算能力令人堪忧。本文定位在小学数学课堂计算教学中,结合教学经验提出解决对策,利用新课程理念,提出小学数学计算教学的新思路,为小学数学教师计算教学提供教学参考。 相似文献
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计算能力是一项基本的数学能力。在小学数学教学中.计算教学占据着十分重要的地位.是小学数学内容的重要组成部分.培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。然而学生在计算中屡屡犯错.很多学生不是不会做计算题.而是会做却做不对.如果简单地把学生计算上出现的错误都归于“粗心”.我觉得不妥。 相似文献