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数九寒天,一场由新冠病毒变异毒株"奥密克戎"引发的天津本土疫情,牵动着全国人民的心.为阻断疫情蔓延,天津各级疫情防控指挥部发出决战决胜的号令,天津教育系统广大干部师生迅速行动,协调联动,与时间赛跑,与病毒较量,与疫情搏击,用责任坚守护佑生命健康. 相似文献
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泽央贡吉 《中学政治教学参考》2022,(38):62-63
<正>2022年8月7日,西藏阿里地区普兰县出现了四例新冠病毒阳性患者。几年来,我们一直骄傲地说,病毒害怕紫外线,怕缺氧!西藏不会有疫情。但事实证明,缺氧、紫外线,并不会吓退病毒……在那几天里,病例持续增加。我们对这场始料未及的疫情,措手不及,惊恐万分。病毒源头在哪里?确诊病例怎么治疗?核酸去哪检测?抗疫物资怎么供应?我们都非常忐忑。做完核酸进家门时,听到救护车声音忽近忽远,无比刺耳。席卷全球三年未绝的新冠病毒,这次与我们的距离是这么近。 相似文献
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于琪瑶 《辽宁广播电视大学学报》2023,(1):93-96
从2020年突发疫情至今,人类社会对新冠病毒的研究不断深入,病毒防治体系逐步完善,疫情防控进入防疫政策调整优化阶段。疫情给教育教学方式带来了深刻变化,推动了教育数字化转型,凸显了民众对高质量数字教育资源建设与应用的迫切需求。基于吉林省教育资源公共服务平台,针对疫情防控期间线上数字教育资源服务中的现实困境和需求,提出疫情防控背景下吉林省数字教育资源公共服务体系建设与应用策略。 相似文献
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<正>病毒是专门营寄生生活的特殊生物,一些种类的病毒还在威胁人类健康,受到国际社会的高度重视,因此也使得“病毒”成为历年高考的热点。1.近两年高考题中与“病毒”有关的考点分布情况统计结果表明,对“病毒”的考查,相对集中在病毒的物质组成、检测、遗传信息的传递、免疫应答、疫情防控、疫苗等方面。考查的重心由注重对知识点的考查转变为注重对科学思维等能力的考查, 相似文献
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2020年春节前夕,新冠肺炎疫情骤然爆发,病毒肆虐,中华儿女打响了一场没有硝烟的战役。疫情中,有两个城市令我感受最深。一个是疫情发现最早、受病毒侵害最严重的武汉,全国人民驰援武汉。 相似文献
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范纯炎 《中学政治教学参考》2003,(11)
20 0 3年 3月 12日 ,世界卫生组织向全球发出非典型肺炎疾病警告。截至 5月 17日 ,全球有 3 1个国家和地区发现“非典”和疑似“非典”患者 ,累计为 7761人。截至 5月 18日 10时 ,我国内地 2 5个省(市 )累计报告非典病例 5 2 3 3例 ,累计治愈出院 2 0 79例 ,死亡 2 84例 ,在医院接受治疗的 2 870例 ;我国内地非典疑似病例累计为 2 0 82例 ;其中广东、北京、山西、内蒙古、河北、天津等地疫情较重。在非典病毒威胁人民群众生命健康的危急时刻 ,在党中央、国务院的坚强领导下 ,全国人民万众一心 ,同这场突如其来的疫情灾害进行了英勇、顽强的… 相似文献
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清光绪二十八年(1902年),天津时处西方列强联军殖民统治之下,霍乱一度呈爆发性流行态势,对当地社会经济与民众生活产生了较大影响.民间社会与天津殖民政府进行广泛防疫动员,并采取有力措施开展疫情防控工作,使疫情在较短时间内得到有效遏制.这些措施在制度层面较多地呈现出西方防疫色彩,初步具备了近代防疫机制的某些性征. 相似文献
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近日,安徽阜阳发生肠道病毒EV71感染事件,疫情发展及防控情况引起民众的高度关注。截止2008年5月2日中午,因肠道病毒感染事件病例增至3736例,其中死亡22例。受“非典疫情”的负面影响,人们关注EV71的危害是否与SARS病毒相提并论?这种病毒究竟是何“怪物”?下面简单介绍肠道病毒EV71的相关知识。 相似文献
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选取截至2020年6月30日新冠疫情累计确诊数量较多的24个国家,基于VAR模型下联通矩阵的溢出指数构建24个国家疫情数据网络系统静态及动态溢出指数矩阵。研究发现:整个系统静态溢出效应达到57.39%,美国、巴西、法国和德国是最大的疫情溢出国;疫情传播的溢出效应存在时变性,与世界各国防疫措施、疫苗开发及病毒变异进程密切相关。采用TVP-FAVAR模型分析24个国家的疫情冲击效应,发现快速应对疫情会明显减弱疫情负向冲击,政策力度、透明度及公众对政策的预期也会显著影响疫情冲击效应。 相似文献
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新冠肺炎疫情给2020届毕业生的就业工作增加了压力,做好疫情期间高职毕业生的就业工作尤为重要。以天津海教园某职业学校机电专业为例,对全部毕业生的就业状况进行了摸底调研,通过与往年就业数据对比,分析疫情下未就业学生、报考本科和入伍学生数量增加的原因;通过对已签约学生就业数据的对比思考,从订单班制度、就业单位性质、就业地流向等角度,肯定成绩的同时也指出与其他院校的差距;从思想观念教育、订单班制度、招聘方式等方面提出相应的建议。 相似文献
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<正>引言:新冠疫情的爆发和流行深刻影响了医学教育。《病原生物与免疫学》作为一门医学基础学科,是与新冠病毒及疫情关系较密切的学科之一。在新形势下,对于该课程可通过优化课程体系、改善教学方式、改进教学设计、调整教学评价来进行教学改革,搭建成为基础与临床相联系的桥梁课程;通过融入课程思政等形式来深切体会中国防疫策略、抗疫精神和维护人类健康的中国担当。2019年底开始出现的新型冠状病毒(2019-nCOV)及其导致的肺炎(COVID-19)疫情席卷全球,虽然目前疫情在我国得到了良好的控制。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(Z1)
<正>新型冠状病毒肺炎疫情产生的影响,大家有目共睹,造成疫情的罪魁祸首是2019新型冠状病毒(COVID-19),这一病毒与曾经肆虐过的非典型性肺炎病毒(SARSv Co V)和中东呼吸综合征症状病毒(MERS-Co V),均属于冠状病毒。也就是说这几种病毒有点像近亲。这些冠状病毒为什么能如此猖獗?人们最终靠什么才能战胜它们?"知己知彼才能百战不殆",我们要想战胜这个敌人,首先得充分认识和了解这个敌人。一、冠状病毒的结构和成分 相似文献
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叶展翔 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):32-36
伴随着计算机技术的发展与网络应用的推广,计算机病毒疫情频频爆发,给经济和社会生活造成了重大影响。本文总结了网络病毒的发展历程,跟踪分析近年来的典型网络病毒,归纳网络病毒的发展趋势;并针对网络病毒的传播原理与攻击技术,提出一系列的病毒防御对策,以确保网络安全。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2020,(3)
<正>新型冠状病毒引发的肺炎疫情暴发以来,身处疫情最为严重的城市,武汉职业技术学院教师疫情防控与教学科研两不误,展示了一所地方高职院校奉献社会的责任和担当。武汉职业技术学院党委书记、校长李洪渠与武汉职业技术学院、天津职业大学近3万名学生相约"云端",讲授思政大课《大学生成长成才成功之路》,勉励青春学子树立与时代主题同心同向的理想信念,学习"战疫英雄"的奋斗精神,直面挑战,勇于担当。 相似文献
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本文用空间建模的方法模拟了2003年中国非典疫情的发生发展过程机制.我们基于省市数据建立了一个地方性天气现象与非典疫情爆发的线性模型,并通过空间计量经济学方法经验地证实了:非典疫情就像其它呼吸系统流行病一样,主要在冬季流行、夏季消失.同时,我们基于空间误差模型计算的误差协方差矩阵揭示了:在整个非典疫情发展的时空过程中,携带病毒的旅行者是跨区域传播的基本途径;这一传播方式使得首都成为整个研究区(大陆、台湾、香港、澳门)的疫情传播中心,而这种传播方向与力度是可以估算的. 相似文献
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《成都航空职业技术学院学报》2020,(2)
新型冠状病毒疫情全球蔓延对经济发展和社会运行造成了巨大冲击,给民航运输卫生安全带来严峻挑战。为了严控航运病毒传播,民航服务中应做好全流程卫生防疫,包括旅客登机前的卫生检查、起飞准备阶段的病毒防疫宣传、飞机航行中的病毒防控以及航行间隙的消毒检查。当飞行途中出现突发疫情时,要做好病发旅客的隔离,最大限度保障乘机旅客安全。应对航运疫情风险,空乘人员要提升卫生防疫意识,增补民航客舱医疗卫生物资储备,借助大数据管理建立病毒防控体系,加强各主体之间的协作与配合,逐渐形成规范化制度,建立长效可行的客舱卫生防疫机制。 相似文献