陈曦与“陈曦名师工作室”

陈曦老师常常说:"幸运,从来是眷恋有准备的人!"说这句话时她的眼神里总有思考、领悟、期待的情愫,似乎既是说给我们听,又是在提醒自己、鞭策自己。20多年的教学生涯,她从一名教师到身兼数职的名校副校长,从一名普通的小学语文教师成长为一方领衔名师,正是源于她的准备、她的努力。百转千回,她深信语文教学是最让她兴奋的事!     

永不消褪的教师本色——记丹江口市劳动模范、首届丹江口名师齐小红

有着4年小学校长、10年中学副校长经历的丹江口市大坝中学副校长齐小红,刚刚被评为2013年丹江口市劳动模范,她很喜欢"劳动模范"这个称号,"副校长是职务,教师才是我的身份.我为自己作为一位人民教师而辛勤劳动感到骄傲!" 选择当教师,就是选择以奉献为生命底色 1991年夏天,齐小红走出郧阳师专的大门,成为了一名普通的中学语文教师.当时很多同学都改了行,齐小红也有机会,但她选择了做一名教师,因为"喜欢学校单纯的环境,喜欢和孩子们在一起".     

江苏省无锡市安镇实验小学 黄芳

<正>黄芳,江苏省无锡市安镇实验小学副校长,全国优秀教师,江苏省小学数学特级教师,无锡市名教师,无锡市教育科研带头人,无锡市学科带头人。曾在"一师一优课、一课一名师"活动中获部级优课奖,在江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评中获一等奖。形成"还本归元"的教育主张与"清简质朴"的教学风格。     

阅读年终大盘点

今夜静静地坐在新食素斋里做着一件事情——盘点自己一年的阅读。今年年初,我在学校教师业务学习会议上发出了教师要阅读教育专著的"号召",并坚定地向教师们表态:作为一名分管教学的副校长,自己将带头"头悬梁,锥刺股"。一年过去,自己的读书情况到底如何,这里按阅读时间顺序,如实向各位老师列表"交代"——2007年度马雪芳阅读教育专著情况表:     

心系儿童的生命成长

<正>倪晨瑾老师原是一名专业排球运动员,拥有运动员顽强拼搏、坚韧不拔、积极进取的体育精神,作为一名体育教师,她不断学习、积累,放弃了保送大学、调往中学的机会,坚守在小学体育教学战线上二十多年,自学完成本科学业,努力成长为一名省体育特级教师、一名分管学校教育教学的副校长。她常跟青年教师说:"关于体育教师的角色定位,我认为体育教师首先是一名教师,     

无锡义务教育的一颗闪亮明珠——无锡市坊前学校

无锡市坊前学校是一所九年一贯制学校,她坐落在江南始祖泰伯开挖的伯渎河畔。现有58个教学班,学生2424人。全校教职工185名,专任教师中大专以上学历有159名,本科学历有107名,无锡市学科带头人2名,市教学能手3名,区学科带头人有3名,区教学能手有10名,市、区教学新秀有20多名。学校硬件设施一流,所有教室装备"一网新三机",每位教师配备笔记本电脑,各种专用实验室、活动室一应俱全,教学装备全部达省I类标准。     

“权力不大,责任不小”——记岑溪市第十小学常务副校长梁燕萍

正梁燕萍,梧州岑溪市第十小学(以下简称岑溪十小)常务副校长。1984年,她高考失败,选择回到家乡岑溪镇岑华小学当一名代课教师。1988年,她考入岑溪市师范学校。1990年毕业后,她成为一名正式的教师。之后,她先后担任岑溪市岑溪镇岑华小学教导主任、思英小学副校长、思英小学校长。2008年,她开始担任岑溪十小常务副校长(主持该校的全面发展建设工作)。当笔者问她曾获得哪些个人荣誉时,她笑了笑,把笔者带到学校荣誉室,指着"岑溪市教学质量十佳学校"的奖牌     

封面人物

<正>吴伟红江苏省吴江实验小学副校长江苏省优秀辅导员江苏省小学心理健康特级教师吴伟红,江苏省小学心理健康特级教师,苏州市名教师,江苏省优秀辅导员,国家二级心理咨询师,现任江苏省吴江实验小学副校长,心理教师。2005年8月,她走上了心育探索之路。她深知心育是个系统工程,应该融入学科教学与校园活动各个环节中。她整合校内外教育资源,以课题"有效沟通,促进小学生心理发展的行动     

矢志不渝的选择——记全国模范教师金今海

从小,她就喜欢模仿母亲教课的样子,给其他小朋友“上课”;中学,她就憧憬着当一名光荣的人民教师;而今,她已经在三尺讲台上默默耕耘了24年。她,就是全国模范教师、吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第六中学校副校长金今海。在教育这条道路上。金今海觉得自己是一个幸福的人,因为她一直在做着自己从小就喜欢的事情。     

副校长如何引领教师走向专业化

"校长专业化"包括教育使命感以及专业精神、专业的道德与修养和专业的知识与能力等三个方面的专业素养。一名主管学校教学工作的业务副校长,如何把自己的教育教学思想及时渗入人心,以较高的专业素养引领教师走入专业化这一过程,是一个值得思考的问题。     

教育不是打赌

正一个月前,温州一家民办学校的女校长徐善萍与该校5名教师打了个"赌","赌"的是教师能否解决学生的厌学、网瘾等问题,为期一个月,每位教师的目标是转变10名学生,如果有一人没有得到10位家长的"赞",也就是未能让家长全满意,徐善萍就自己去剃光头。一个月后,5名教师中有一人没有完成既定目标,徐善萍于是履行了诺言,真的去剃了光头。(5月5日人民网)这则新闻恰好与近期另一则新闻"异曲同工":湖北咸宁某小学一名副校长向学生许诺,只要学生     

邵泽强机电技术名师工作室

<正>邵泽强机电技术名师工作室成立于2011年,现有来自学校和企业的9名成员。工作室首先是师资培养的基地、人才成长的阵地。主持人邵泽强老师在日常工作中毫无保留地把自己的教育理念、教学技巧、管理经验、工程实践渗透和辐射到工作室成员的教学、研究中去,引领青年教师不断总结教育教学实践心得,进行课题研究,促进成员从骨干型教师向专家型教师逐步提升。工作室教师团队先后获得无锡市技能大师工作室、无锡市优秀教学团队、无锡     

江苏省无锡市连元街小学 施丽

<正>她是无锡市语文学科带头人,全国教改先进实验工作者,江苏省优秀青年教师,江苏省第十二次党代会代表,无锡市优秀教育工作者,江苏省无锡市连元街小学校长。她是小学语文教学"生态语文"的守望者,她的课堂睿智如风,灵动如水,清润如玉,自然如歌,十几年如一日守望这片田野,这片天空,编织着"生态语文"美丽的教育梦,实践着,探索着……     

水活泉清，润泽心田——张静《征友启事》课例写真

【采访絮语】温和、文静的张静是那种一站上讲台就很有激情的教师,已是副校长的她,仍然兼着两个班的语文教学。去年底,她参加“全国小学语文课标教材(语文版)教学大赛暨教学研讨会”的赛课,一举获得特等奖的第一名,显示了她高超的教学能力。采访她时,她却一点不觉得这有什么了不起:“其实我的教学没有什么特色,我只是对教学有一种爱好,愿意去探究,喜欢去反思,更希望多学习。”简阳市教育局办公室的小田老师这样评价她:“爱学校胜过家庭,爱学生胜过自己,爱学习胜过恋爱。是一位思想成熟、教学过硬的教师。”【课文】语文版《语文》二年级上册第十课《征友启示》     

不简单的“孩子王”——全国优秀教师莫远婷小记

“我发现课堂教学是一种有趣的创造活动。我非常希望自己的课堂教学像一件艺术作品般完美……”这是获得全国优秀教师称号的广西阳朔县阳朔镇小学副校长莫远婷在谈教学感受时说的一番话。莫远婷从教14年来,不断学习业务,工作中精益求精,由一名普通的山村小学教师成长为全县有名的小学副校长、县政协委员、市人大代表,成为全县唯一的广西21世纪园丁工程A类学员。学生、家长、同事都称她为“不简单的孩子王”。莫远婷生长在一个教师之家,父亲是教师,妈妈的姐妹中有4人是教师。看到走向不同的岗位后的学生对父亲和姨妈的崇敬之情,她从小立志要…     

让学生在熏陶中快乐成长——第二届“苏派名师”课堂教学研讨活动随感

2011年11月17、18日两天,第二届"苏派名师"课堂教学研讨活动在江苏省张家港市举行,高中组在江苏省梁丰高级中学进行。高中数学由四位名师上课,他(她)们是:江苏省常熟市浒浦高级中学副校长、特级教师殷伟康;江苏省梁丰高级中学副校长谈雅琴:江苏省沙洲高级中学副校长、苏州市名教师瞿高海;     

爱书之人

2009年成为江苏人民教育家首批培养对象之后,有缘与无锡市洛社中心小学副校长李勤成为同学。五年时间匆匆流逝,平静、谦和、聪慧,是她留给我的最深印象。康德说:"学习,是一个像诗一样迷人的字眼。"书是李勤校长的良师益友。每天,她将阅读作为自己的必修课,五年间持续阅读了《中外教育史》《西方哲学与人生》《小学儿童心理学》《自我觉醒》等大量专著,提升素养。她还不忘带领青     

小学生“习惯教育”势在必行

<正>我曾经看过中央电视台做的关于著名教育家霍懋征的访谈。霍老师是北京第二实验小学教师、副校长,是国家首批特级教师,被周恩来总理誉为"国宝教师",霍老师从教多年,桃李满天下,她教学有方,育人有道,据调查她教的学生都品行端正,事业有成。她     

教育是一份永恒的事业——访天津市南开区实验学校校长谢永芬

天津市南开区实验学校是一所中小幼一体化国办普通学校，拥有5个校区和3000余名师生。学校的现任校长谢永芬自然亲切，目光清澈深邃，举止文雅大方。从教师、年级组组长、教学主任、教学副校长到校长，她且思且行，一路走来。28载教育基层工作的历练，铸就了她淡定从容的风格；丰富的教育教学经验使得她能够在教育实践中举重若轻、游刃有余。     

闪光的人生坐标

赵惠勤是上海市古北二中的副校长。四年来她荣获市区各种奖项9个:在区第七届教学工作研讨活动中获优质课展示奖,荣获第七届长宁区教学工作研讨活动先进教学工作者荣誉称号,长宁区第三轮优秀青年人才称号,上海市中小学优秀思想政治课教师荣誉称号,2000年12月获上海市中小学中青年教师中学教学评选活动一等奖……,是青年教师中的佼佼者。作为一名政治教师,她深深懂得不仅要在业务上刻苦钻研,适应不断发展的教学需要,更重要的